小学数学北师大2011课标版三年级美丽的田园.doc_第1页
小学数学北师大2011课标版三年级美丽的田园.doc_第2页
小学数学北师大2011课标版三年级美丽的田园.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

美丽的田园教案乌兰小学 刘丹教学目标 ：1.让学生从多种角度去发现、思考、提出问题，并正确运用20以内的加减法解决相关的问题。 2.培养和提高学生运用所学知识提出问题、解决问题的能力，同时培养学生思维的灵活性及独立思考的能力。3. 创设情境,使学生初步感知数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。在学习中，感受到集体的智慧，培养他们的合作意识和合作精神。教学重点：提出数学问题，并解答的能力。教学难点：培养学生综合运用知识的能力。：教学准备：课件教学过程： 一、 导课 春天来了，天气暖和了，我们的好朋友智慧老人、淘气、笑笑想与我们到郊外走走，快准备好，我们出发了。 出示课题：美丽的田园。 二、 新知探索 （一） 说一说，图中的数学信息，填一填。 1. 找数学信息。 你发现了什么小动物？ 小鸟，小羊，小鸭。 这些小动物都在哪儿呢？ 有的小鸟在天上，有的小鸟在树上，有的小鸭在水里，有的小鸭在岸上。 空中的小鸟都有几只？ 空中的小鸟有11只。 你是怎么数的？ 学生自由回答。 同学们我们再来数一数树上有几只？岸上有几只？河里有几只？地上有几只白羊？黑羊有几只？集体订正答案。 2. 提出问题。根据这些信息，你可以提出什么数学问题？ 学生自由回答。 我们一起来看看智慧老人给我们带来什么数学问题。 出示：空中有11只小鸟，树上有5只小鸟。树上的小鸟比空中的少几只？ 3. 解决问题。 谁会解决这个问题，要解决这个问题必须知道哪两个数学信息？谁可以将信息和问题补充完整来说一说。你会列式吗？教师板书：11-5=6, 11,5,6各表示什么？ 根据以上信息你可以提出一个减法问题吗？要求是请将信息和问题补充完整。 4. 淘气解决的是什么问题。 出示：8+6=。根据淘气列的算式，你能知道他用了哪两个信息？解决了什么数学问题？ 根据算式理解所解决的问题和需要的数学信息。 5. 猜一猜。 每个人都根据自己所提的问题写出了一个算式，我们一起来看看同学们写的算式，大家一起猜一猜他是什么数学问题，并找出他的数学信息。同桌互猜。（请把你的算式交给你的同桌，大家互相猜一猜） 三、 课堂练习 课本14页1题。 1. 刚才我们和小动物都进行了学习，还有一些小动物们也着急了，也想和我们成为好朋友，我们一起看看吧。这幅图中都有哪些小动物？他们都在图中哪儿呢？这些小动物都有多少只？谁来提醒一下大家数数的时候一定要注意什么？ 2. 出示问题并解答、汇报。 四、 总结、评价 这节课你学到了哪些知识？你认为你表现的如何？ 五，作业布置板书设计： 美丽的田园 解决问题 天上
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论