语文期末考复习提纲.doc

语文期末考复习提纲一、积累与运用：（26分）1、八上第25课、第30课和课后古诗默写和文言名句默写填空，10分复习内容：古诗：17首。文言文名句（注意本册文言文名篇多，默写也很重要）课文及相应的试卷（古诗理解试卷共2张）考试要求：准确，无错别字。2、字词积累（在四句出自课文的句子中拼写出四个词语）填空，4分3、语言运用（联词成段）（词语主要出自课文，提供一个话题，要求选用指定的修辞手法）（不涉及关联词）填空，4分复习内容：前四单元（现代文单元）注解及课后“读一读，写一写”中的词语。相关试卷一张。考试要求：能正确写出词语，且能连词成段（根据题目中提供的话题写，选用指定的修辞手法，如未规定修辞手法可考虑用排比）4、语言运用（病句辨析或修改）选择，2分复习内容：笔记本中病句的笔记，有关的改病句试卷。考试要求：选择题，判断是否病句，修改是否正确。5、综合性学习（结合课本单元后综合性学习）填空，6分复习内容：每单元后面的综合性学习专题，相关的试卷，同步中的练习。考试要求：材料探究认真阅读材料，从中概括归纳出观点，并按要求展开阐述。二、阅读：（44分）（一）课内文言文（第五六单元文言文）（10分）6、文言文词语理解选择题（4选1），2分7、翻译句子3分8、理解基本内容简答，3分9、综合能力，如主旨、内涵、思想感情、语言和表达技巧选择题，2分复习内容：课文导读、原文及注解、课后练习，相关的笔记及试卷。（二）说明文阅读（课外）三道简答一道选择，11分1、说明对象及其特征注意文章标题、首尾中的关键语句，一般可从原文中找到。2、说明顺序或说明方法及其作用说明顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。说明方法：十种说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、引用。说明方法的作用：运用（ ）的说明方法，准确具体地说明了（ ）（此空注意从上下文中找关键语句）3、说明语言的准确性注意：表范围或时间等的限制性词语或短语；表时间、推测、程度、范围等的副词。答题要点：此词语（短语）表明（ ）（解释在文中的意义），准确地说明了（ ）若是能够删去或替换的则要说明删去或替换后是否准确。说明文复习内容：第三第四单元，笔记及试卷（两张，一张知识点，一张练习卷），经典演练（三）小说阅读（课外）四道简答一道选择，15分小说三要素：人物、情节、环境1、人物：能根据课文说出人物性格特点、精神品质，人物描写的方法：正面描写包括：外貌描写、神态描写、心理描写、语言描写、动作描写；侧面描写通过自然环境或另一个人等侧面衬托其特点。 人物描写作用：表达人物思想感情、心理活动，表现人物性格特征、精神品质。2、情节：能根据要求概括情节内容（谁在什么情况下干什么，结果怎样），情节分为：开端、发展、高潮、结局。3、环境：社会环境（时代背景）和自然环境。自然环境的作用：1）交代时间、地点等；2）渲染气氛（渲染什么时间什么地点的什么气氛）；3）烘托人物心情（烘托谁在什么情况下的什么心情）；4）推动故事情节发展（推动下文中哪个情节的发展）；5）点明和突出中心（点明和突出什么中心）4、主题：表达人物的思想感情、表现人物的精神品质、反映的社会意义复习内容：试卷一张（四）名著（钢铁是怎样炼成的）2道简答题，8分复习内容：名著一点通、复习卷、语文课本上的导读考试要求：抓住基本常识（复习卷上的），根据文段和题目要求灵活答题三、作文（500字记叙文）命题或半命题作文（50分）考试要求：1）认真审题，不写离题，不写错题目，写够字数，卷面整洁。 2）题目具体、新颖 3）开门见山，开篇用简洁的语言点题。 4）重点突出，叙事描写具体（如人物动作、神态、心理描写等）切忌开始铺垫过长，头重脚轻。 5）结尾议论点出中心。复习内容：作文本及周记本。附加题：简易课外文言文：（10分）1、 释词灵活运用已学过的解释2、划句读根据意思来划分3、内容理解善于抓文段的中心句。4、翻译利用好文段的注释，运用所学过的文言词语意思及翻译方法。2 回复 1楼 2011-01-05 20:16 举报| 泡沫之声 富有名气8八年级上语文第五单元文言文复习题（答案）一、 给加点字注音或根据拼音写汉字：垂tio（髫 ） y然（怡 ） y人（邑 ） 甚fn（蕃） 洗zhu（濯）德xn（馨 ） y泥（淤 ） xi玩（亵） 衣zh（褶） 多rn者（髯 ）二sh（黍）许 椎j(髻 ) zhun章（篆） gun寡孤独（矜） 编zun（纂）隐y（逸） 老y（妪） 及jn下（郡） wng不（罔） 案d（牍）q（诎）右臂 修m（睦） sh守（戍） 幽y（咽 ） 豁然开朗（hu ）俨然（yn ） 阡陌（qin ）（mu ） 诣（y ） 屋舍（sh ） 骥（j ）鸿儒（r ） 甚蕃（fn ） 苔痕（ti） 清涟（lin ） 亵玩（xi ）鲜有闻（xin ） 器皿（mn ） 箬篷（ru ）（png ） 贻（y ） 糁（sn ）有奇（j ） 诎（q） 峨冠（gun） 楫（j ） 壬戌（rn）（x ）虞山（y ） 选贤与能（j ） 修睦（m ） 男有分（fn ） 岱宗（di ）曾云（cng ） 决眦（z） 逾墙（y ） 晨炊（chu ）二、 通假字：找出下列句子中的通假字并解释1、 具答之，便要还家 “要”通“邀”，邀请2、 舟首尾长约八分有奇 “有”通“又”3、 诎右臂支船 “诎”通“屈”，弯曲4、 左手倚一衡木 “衡”通“横”5、 虞山王毅叔远甫刻 “甫”通“父”，男子美称，多附于字之后6、 盖简桃核修狭者为之 “简”通“拣”，挑选7、 选贤与能，讲信修睦 “与”通“举”8、 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 “矜”通“鳏”，老而无妻的人三、 下面各句中加点词语的意思跟现代汉语的不同，试作解释：1、芳草鲜美，落英缤纷。 鲜美：鲜艳美丽2、阡陌交通，鸡犬相闻。 交通：交错相通3、率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 妻子：妻子儿女 绝境：与世隔绝的地方4、乃不知有汉，无论魏晋。 无论：不要说，（更）不必说5、诣太守，说如此。 如此：像这样6、不足为外人道也。 不足：不值得回复 2楼 2011-01-05 20:17 举报| 泡沫之声 富有名气87、无案牍之劳形。 形：形体、身体8、牡丹之爱，宜乎众也。 宜：应当9、其两膝相比者 比：靠近10、矫首昂视，神情与苏、黄不属 矫：举11、选贤与能，讲信修睦 修：培养12、男有分，女有归 归：女子出嫁13、故外户而不闭 户：门四、一词多义：1、解释下列加点词语在句子中的意思：1）寻向所志 标志 处处志之 做标志2）武陵人捕鱼为业 作为 不足为外人道也 对，向3）寻向所志 寻找 寻病终 随即，不久4）便舍船 舍弃，放下 屋舍俨然 房舍5）其中往来种作 劳作 设酒杀鸡作食 做6）明有奇巧人 奇异 长约八分有奇 零数7）明有奇巧人 动词，表示存在 长约八分有奇 通“又”8）为宫室、器皿、人物 雕刻 中峨冠而多髯者为东坡 是9）中峨冠而多髯者为东坡 表示并列 而计其长曾不盈寸 表示转折10）高可二黍许 大约 珠可历历数也 可以11）盖大苏泛赤壁云 句尾语气词 此中人语云 说12）天下为公 动词，是 不必为己 介词，为了2、选择题。1）下列各组中，加点词语意思不相同的两项是( B )( D )。A、不足为外人道也/ 莫道人生无再少 B 、余人各复延至其家 / 延年益寿C、渔人甚异之/可爱者甚蕃 D、 无案牍之劳形 / 积劳成疾2）下列各组中，加点词语意思相同的两项是( A )( B )。A、忘路之远近/ 可远观而不可亵玩焉 B、自云先世避秦时乱 / 不知所云C、可以调素琴/调兵谴将 D、 有仙则名 / 不可名状3）下列各组中，加点词语意思不相同的两项是( A )( B )。A、 斯是陋室/ 实事求是 B、 以为妙绝/夜久语声绝回复 3楼 2011-01-05 20:17 举报| 泡沫之声 富有名气8C、谈笑有鸿儒 / 大展鸿图 D、 无案牍之劳形 / 形单影只4）下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ D ）A、 武陵人捕鱼为业/ 此人一一为具言所闻B、 问所从来，具答之/有良田美池桑竹之属C、 其中往来种作/ 太守即遣人随其往D、 便扶向路 / 寻向所志5）下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是（ C ）A、鲁直居左/ 面山而居 B、 右手指卷/手有百指C、如有所语 / 庭下如积水空明 D、珠可历历数也 / 扶苏以数谏故6）下面词的用法、意思相近的一组是（ D ）A、春冬之时/何陋之有 B、 其间千二百里/其真无马邪C、虽乘奔御风，不以疾也 / 以此夸能 D、故渔者歌曰 / 故外户而不闭五、词类活用：解释下列加点词语的意思和用法：1、渔人甚异之 异：形容词活用作动词，觉得奇怪2、欲穷其林 穷：形容词活用作动词，走到尽头3、处处志之 志：名词活用作动词，做标志4、山不在高，有仙则名。 名：名词活用作动词，出名5、水不在深，有龙则灵。 灵：形容词活用作动词，成为灵异的水6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 乱：形容词的使动用法，使扰乱，使干扰； 劳：动词的使动用法，使劳累7、不蔓不枝 蔓：名词活用作动词，生枝蔓； 枝：名词活用作动词，长枝节8、箬篷覆之 箬篷：名词作状语，用箬篷9、中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：名词作动词，戴着高高的帽子10、石青糁之 石青：名词作状语，用石青11、故人不独亲其亲 亲：名词作动词，以为亲12、不独子其子 子：名词作动词，以为子六、翻译以下句子。1、南阳刘子骥，高尚士也。南阳刘子骥是个志向高洁的隐士。2、莲，花之君子者也。莲是花中的君子。3、中轩敞者为舱。中间高起而宽敞的部分是船舱。（以上为判断句）4、何陋之有？有什么简陋的呢？（宾语前置）5、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。（定语后置）6、细若蚊足，钩画了了。（字迹）像蚊子的脚一样细小，笔画清清楚楚。（状语后置）7、盖简桃核修狭者为之。是挑选狭长的桃核刻成的。（定语后置）其他翻译略。回复 4楼 2011-01-05 20:17 举报| 泡沫之声 富有名气8八年级上语文第六单元文言文复习题一、 给加点字注音或根据拼音写汉字：xin陵（ 襄 ） 沿s（ 溯 ） 绝yn（ 山献 ）zh引（ 属 ） 夕日欲tu( 颓 ） zoxng ( 藻 )( 荇 )一g无迹（舸 ） 善qi（ 泅 ） 罗q（ 绮 ）溢目雾凇 hng(沆 )砀 绝山献（ y n ） 如履平地（ l ）倏尔（ sh ） 僦赁（ji ln ） 长堤(d )一痕一芥（ji ） 荒秽（ hu ）二、 通假字：找出下列句子中的通假字并解释。1、 略无阙处 “ 阙 ”通“缺”，中断。三下面各句中加点词语的意思跟现代汉语的不同，试作解释：1、或王命即宣 （ 有时） 2、至于夏水襄陵。 （ 到了）3、四时俱备 （季节） 4、晓雾将歇 （消散）5、盖竹柏影也 （原来是） 6、 但少闲人如吾两人者耳。（只）7、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 (举枪)8、人物略不相睹。 （人和物） 9、既而尽奔腾分合五阵之势。（ 疾驶，腾起 ）10、余住西湖。 （我） 11、余强饮三大白而别。 （酒杯）四、一词多义：1、解释下列加点词语在句子中的意思：1）自三峡七百里中 （从） 自非亭午夜分 （如果）2）沿溯阻绝 （断） 绝山献多生怪柏（极） 哀转久绝（消失）3）山川之美，古来共谈 （共同） 共字共三十又四（一共）回复 5楼 2011-01-05 20:19 举报| 泡沫之声 富有名气84）沿溯阻绝 断，断绝 绝巘多生怪拍 极哀转久绝 停止，消失5）自三峡七百里中 在 自非亭午夜分 如果自既望以至十八日为盛 从6）未复有能与其奇者 参与，这里指欣赏念无与为乐者 和，同相与步于中庭 一起，共同7）上下一白 全 长堤一痕 数量词8）是日更定 两次，古代夜间的计时单位 更有痴似相公者 还9）是日更定 代词，这 斯是陋室 判断动词问其姓氏，是金陵人 判断动词10）浙江之潮，天下之伟观也 （景象）可远观而不可亵玩焉（观看）11）仅有敌船为火所焚（被）知之为知之（是）12）未复有能与其奇者（奇妙）舟首尾长约八分有奇（零数）2、选择题。1）下面词的用法、意思相近的一组是（ D ）A、春冬之时/何陋之有 B、 其间千二百里/其真无马邪C、虽乘奔御风，不以疾也 / 以此夸能 D、故渔者歌曰 / 故外户而不闭2）选出加点词词义相同的一项（ B ）A、或王命急宣/ 或以钱币乞之 B、 青林翠竹/林寒涧肃C、哀转久绝 / 沿溯阻绝 D、素湍绿潭 / 可以调素琴3）选出加点词意思相同的一项（ D ）A、未复有能与其奇者/ 选贤与能 B、 晓雾将歇/出郭相扶将C、实是欲界之仙都 / 自是指物作诗立就 D、自康乐以来/ 自李唐来4）选出加点词意思相同的一项（ C ）A、自既望以至十八日为盛/ 仅有“敌船”为火所焚B、天下之伟观也/吞天沃日C、艨艟数百 / 腾身百变 D、溯迎而上/ 而僦赁看幕5）选出加点词意思相同的一项（ D ）A、上下一白/ 余强饮三大白而别 B、 余住西湖/上下十余里间C、是日更定 / 湖中焉得更有此人 D、及下船/ 及郡下6）选出加点词意思不同的一项（ B ）A、舟子喃喃曰/ 左右舟子各一人 B、 是日更定/是金陵人C、湖中人鸟声俱绝 / 哀转久绝 D、拉余同饮/ 余强饮三大白而别五、词类活用：解释下列加点词语的意思和用法：1、虽乘奔御风，不以疾也 （动词活用为名词，飞奔的马。）2、空谷传响 （名词作状语，在空旷的山谷）3、念无与为乐者 （形容词活用为动词，取乐）4、皆披发文身。（名词活用为动词，画着花纹。）5、问其姓氏，是金陵人，客此。 （名作动，客居）六、翻译以下句子。（答案略）。21、莫说相公痴，更有痴似相公者。阅读下面甲、乙两个文言选段，作22-25题.22. 断有时快全，都23、 水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。24甲文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。乙文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。25、对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。回复 6楼 2011-01-05 20:19 举报| 泡沫之声 富有名气827、短文两篇练习答案答谢中书书1、默写（8分）山川之美，古来共谈。_，清流见底。_,_。_,四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复能有其奇者。2、解释加点的字（8分）五色交辉（ 相交辉映 ） 四时俱备（ 四季 ）晓雾将歇（ 消散 ） 夕日欲颓 （ 坠落 ）沉鳞竞跃（潜游在水中的鱼 ） 能与其奇者（ 参与，此指欣赏 ）古来共谈（ 共同赞叹 ） 自康乐以来（ 谢灵运 ）3、翻译句子（12分）（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的叫声。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（3）自康乐以来，未复能有其奇者：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。4、填空（16分）（1）答谢中书书表达了作者 沉醉山水 的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。（2）本文作者_陶弘景_，_南_朝人。他隐居句曲山中。梁武帝遇有国家大事，常征询他的意见，时人称他为“_山中宰相_”。（3）文中总领全文的句子是： 山川之美，古来共谈。（4）文中由静景转入动景的描写的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（5）文中极力描写山之高、水之静的句子是：高峰入云，清流见底。（6）文中用平远、高远的视角极目远眺，表现出绚烂辉煌的景象的句子是：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹,四时俱备。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。_，_，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1、 选文的作者 苏轼_与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”。(2分)2、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)庭下如积水空明，水中藻荇交横，3、用“”标示下列语句朗读的语意停顿。(2分) （1）盖/竹柏影也 （2）遂至/承天寺/寻张怀民4、解释加点的词念无与为乐者（ 考虑，想到 ） 但少闲人如吾二人者（ 只是 ）怀民亦未寝 （ 睡觉 ） 盖竹柏影也 （ 原来是 ）5、把下列句子翻译成现代汉语。(8分) 。 解衣欲睡，月色人户，欣然起行。译文：(我)脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进窗户(十分优美)，我高兴地起来走出户外。但少闲人如吾两人耳。译文：只是缺少像我俩这样的闲人啊。回复 7楼 2011-01-05 20:21 举报| 泡沫之声 富有名气86、从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。（6分）时间：元丰六年十月十二日夜 地点： 承天寺人物：我（苏轼）与张怀民 起因：我见月色入户欣然起行经过：至承天寺寻张怀民 结果：我与张怀民相与步天庭中7、 此文共分三层：（6分） 第一层，记事，交代赏月散步的时间、原因、地点及人物第二层，写景，写月下庭中景物； 第三层，抒情，抒发了对月光、竹柏疏影的感触。8、贯穿全文线索的是 月 ，描写月夜庭中景色的句子是（4分）：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。9、本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？（6分） 答：既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。10、在我国文学史上，有很多诗人对月有独特的感受，借月抒发自己的感情，请举出两个这样的例子，注明出处和作者。（6分） 明月松间照 ，清泉石上流。（王维山居秋瞑）床前明月光，疑是地上霜。（李白静夜思）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉（辛弃疾西江月）11、夏夜的海边，一白发苍苍的老者站在沙滩上，面对着茫茫大海陷入了沉思之中，老者在想些什么？请发挥你的想象写一段老者的内心独白。（6分）略24、大道之行也答案一、解释文段中加点词的意思。略二、翻译下列句子。略三、填空1、礼记是中国儒家经典著作之一；它是由 西汉 （朝代）的 戴圣 （人名）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有 49 篇。2、“四书”是公认的儒学经典，它不是一本书，而是 论语 孟子 这两部书和大学中庸这两篇文章的统称。其中大学中庸是 礼记 中的两个篇章。四、根据对课文的理解，用自己的话简要说说文中从几个方面论述了“大同”社会的特征。答：课文从干部的选拔任用、公民的道德素质、社会治安的综合治理三个方面论述大同社会的特征。五、据对课文的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。答：（仅作参考）古代时的理想社会就是要求所有人无私心杂念，做事出于公心，讲求诚信，与人为善，每个人的聪明才智都得到发挥，所有人都能得到照顾，社会安定无犯罪现象，做到“夜不闭户”。作为跨世纪的中学生应从自身做起，从小树立“天下为公”的理想，提高自己的文化素质、道德水平，争做有文化、有良知、有社会责任感的人。回复 8楼 2011-01-05 20:21 举报| 泡沫之声 富有名气8观潮【基础知识】1、观潮选自 武林旧事 ，作者 周密 ， 宋代 词人。2、给下列加点字注音。雷霆（tng） 杨诚斋（zhi） 艨艟（mng chng ） 如履（l）平地倏（sh）尔 一舸（g） 善泅（qi） 鲸波（jng）罗绮（q） 倍穹（qing） 僦赁（ji ln）3、解释下列加点词在句中的意思。（1）既望： 农历十六日（十五为望）。 （2）方其远出海门： 当时候。（3）既而渐近：不久。 （4）际天而来： 连接。（5）吞天沃日： 用水淋洗。 （6）是也： 这样的景象。（7）浙江之潮： 钱塘江。 （8）教阅水军： 训练检阅。（9）乘骑弄旗标枪： 马；舞动；树立，举。（10）如履平地： 踩。（11）倏尔： 忽然。 （12）略不相睹： 微，一点；看见。（13）随波而逝： 去，往 。 （14）善泅者： 游泳。（15）披发文身： 画（刺）着花纹。 （16）溯迎而上： 逆流；迎潮。（17）出没于鲸波万仞中： 在水中忽隐忽现；巨浪。（18）以此夸能： 凭借，用；显示。 （19）江干： 岸，水边。（20）珠翠罗绮溢目： 满，充满。 （21）倍穹常时： 高。（22）僦赁看幕： 租用。 （23）虽席地不容闲也： 即使；许，使。1、 翻译。（1） 自既望以至十八日为最盛。 从农历（八月）十六日到十八日是（潮水）最盛大的时候。（2） 既而尽奔腾分合五阵之势。 演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。（3） 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 同时有在水面乘马、舞旗、举枪、挥刀的人。（4） 吴儿善泅者数百，皆披发文身。 几百个善于泅水的吴中健儿，都披散头发，身上画着文彩。（5） 争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中。 奋力争先鼓足勇气，逆流迎着潮水而上，在万仞高的巨浪中出没。（6） 腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 翻腾着身子变换尽各种姿态，但是旗子角一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们（高超）的技能。（7） 饮食百物皆倍穹常时。 饮食等各种物品的价格都比平常的时候高出几倍。回复 9楼 2011-01-05 20:24 举报| 泡沫之声 富有名气8（8） 而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 租用（看棚）的人非常多，即使是一席之地也不会空闲。【问题探究】5、文中第一句“浙江之潮，天下之伟观。”在文中起什么作用？ 答：作用有两个：一是揭示描写对象；二是总括全文，点示题旨。答：第三句是按照从远及近的顺序展开的；运用了比喻、夸张的修辞手法；分别从形状、色彩、声音、声势四个方面描写海潮，突出了海潮雄奇壮观的特点。7、“吞天沃日”一句使人联想到曹操观沧海中的“ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 。”8、第一段从哪几方面描写水军演习的动人情景？答：这一段分别从演习船只众多，阵势变化多样，作战技艺娴熟，战斗激烈、声势浩大，撤退迅速五个方面来描写水军演习的动人情景。以上属于 场面 描写。9、文中引用杨诚斋的两句诗用了哪些修辞手法？其意思是什么？答：对偶、比喻；其意思是：海水涌起来，成为银子堆砌的城郭；浙江横着，潮水给系上了一条白玉的腰带。10、描写演习阵势变化多样的语句是：尽奔腾分合五阵之势。11、写战术过硬，本领非凡的语句是：乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。13、写环境险恶的语句是： 鲸波万仞。14、表现弄潮儿英勇无畏的语句是：溯迎而上，出没于鲸波万仞中。15、表现他们弄潮技术高超的语句是：腾身百变，而旗尾略不沾湿。16、“既而”“倏尔”这两个时间副词的作用是什么？答：“既而”“倏尔”这两个时间副词道出了演习情况变化之快。17、他们“披发文身”的原因是什么？手执彩旗的目的是什么？答：他们“披发文身”的原因是民间习俗；手执彩旗的目的是以此夸能。18、写观潮人数之多有何作用？ 答：从侧面衬托江潮之盛和水上表演之精彩。回复 10楼 2011-01-05 20:24 举报| 泡沫之声 富有名气8湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”【基础知识】1、湖心亭看雪选自 陶庵梦忆 ，作者 张岱 ，字宗子，又字 石公 ，号 陶庵 ，又号碟庵居士， 明末清初 时人。2、给下列加点字注音。崇祯（chng zhn） 更（gng）定 毳（cu）衣 雾淞（sng）沆砀（hng dng） 铺毡（zhn） 长堤（d） 一芥（ji）强（qing）饮 痴(ch)似3、解释下列加点词在句中的意思。（1）人鸟声俱绝： 全，都；消失。 （2）余拿一小船： 我；撑，划。（3）拥毳衣炉火： 穿，带；鸟兽的细毛。 （4）雾淞： 水气凝成的冰花。（5）沆砀： 白气弥漫的样子。 （6）焉得更有此人： 哪能。（7）客此： 名词用作动词，客居。 （8）及下船： 等到。（9）莫说相公痴： 旧时对士人的尊称。4、比较解释下列各组加点词。（1） 是日更定（这） （2） 是日更定（古代夜间的计时单位）是 更 是金陵人（判断词“是”。） 焉得更有此人（还）（3） 上下一白（ 全 ） （4）上下一白（白色）一 白 惟长堤一痕（数词） 强饮三大白（文中指酒杯）5、翻译。（1） 是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 这一天凌晨后，我划着一只小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（2） 雾凇沆砀。 （湖上）弥漫着冰气结成的冰花。（3） 湖中焉得更有此人！ 在湖中怎么还能碰上这样（有闲情雅致）的人呢！【问题探究】6、 点明文章主旨的句子是： 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”7、文章开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是否矛盾？ 答：不矛盾，这是作者有意这样写的。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映作者文人雅士孤高自爱的情感态度。8、从“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，我们可以联想到唐代柳宗元那首有名的五言绝句江雪：“ 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。”9、作者写自己在夜深人静、寒气倍增的“更定”时分“独往湖心亭看雪”，有何用意？答：用意有三：一是表现作者与流俗迥异的孤怀雅兴；二是表明作者冰清玉洁的操守和孤高自赏的情调；三是深夜独往，可能出于不愿别人看见，也不愿见到别人，蕴含着避世的幽愤。10、“舟中两三粒而已”一句中的“粒”能否改成“个”或“位”？答：不能，因为整句是作者想象从远处或高处眺望湖心所看到的依稀可辨的情景，写人们渺小更能显示出山水云天的苍茫浩渺。11、结尾“痴”有何含义？作者以舟子的话结尾有何用意“答：痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。作者引用舟子的话包含对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。回复 11楼 2011-01-05 20:24 举报| 泡沫之声 富有名气8观潮【基础知识】1、观潮选自 武林旧事 ，作者 周密 ， 宋代 词人。2、给下列加点字注音。雷霆（tng） 杨诚斋（zhi） 艨艟（mng chng ） 如履（l）平地倏（sh）尔 一舸（g） 善泅（qi） 鲸波（jng）罗绮（q） 倍穹（qing） 僦赁（ji ln）3、解释下列加点词在句中的意思。（1）既望： 农历十六日（十五为望）。 （2）方其远出海门： 当时候。（3）既而渐近：不久。 （4）际天而来： 连接。（5）吞天沃日： 用水淋洗。 （6）是也： 这样的景象。（7）浙江之潮： 钱塘江。 （8）教阅水军： 训练检阅。（9）乘骑弄旗标枪： 马；舞动；树立，举。（10）如履平地： 踩。（11）倏尔： 忽然。 （12）略不相睹： 微，一点；看见。（13）随波而逝： 去，往 。 （14）善泅者： 游泳。（15）披发文身： 画（刺）着花纹。 （16）溯迎而上： 逆流；迎潮。（17）出没于鲸波万仞中： 在水中忽隐忽现；巨浪。（18）以此夸能： 凭借，用；显示。 （19）江干： 岸，水边。（20）珠翠罗绮溢目： 满，充满。 （21）倍穹常时： 高。（22）僦赁看幕： 租用。 （23）虽席地不容闲也： 即使；许，使。1、 翻译。（1） 自既望以至十八日为最盛。 从农历（八月）十六日到十八日是（潮水）最盛大的时候。（2） 既而尽奔腾分合五阵之势。 演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。（3） 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 同时有在水面乘马、舞旗、举枪、挥刀的人。（4） 吴儿善泅者数百，皆披发文身。 几百个善于泅水的吴中健儿，都披散头发，身上画着文彩。（5） 争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中。 奋力争先鼓足勇气，逆流迎着潮水而上，在万仞高的巨浪中出没。（6） 腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 翻腾着身子变换尽各种姿态，但是旗子角一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们（高超）的技能。（7） 饮食百物皆倍穹常时。 饮食等各种物品的价格都比平常的时候高出几倍。回复 12楼 2011-01-05 20:26 举报| 泡沫之声 富有名气8（8） 而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 租用（看棚）的人非常多，即使是一席之地也不会空闲。【问题探究】5、文中第一句“浙江之潮，天下之伟观。”在文中起什么作用？ 答：作用有两个：一是揭示描写对象；二是总括全文，点示题旨。答：第三句是按照从远及近的顺序展开的；运用了比喻、夸张的修辞手法；分别从形状、色彩、声音、声势四个方面描写海潮，突出了海潮雄奇壮观的特点。7、“吞天沃日”一句使人联想到曹操观沧海中的“ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 。”8、第一段从哪几方面描写水军演习的动人情景？答：这一段分别从演习船只众多，阵势变化多样，作战技艺娴熟，战斗激烈、声势浩大，撤退迅速五个方面来描写水军演习的动人情景。以上属于 场面 描写。9、文中引用杨诚斋的两句诗用了哪些修辞手法？其意思是什么？答：对偶、比喻；其意思是：海水涌起来，成为银子堆砌的城郭；浙江横着，潮水给系上了一条白玉的腰带。10、描写演习阵势变化多样的语句是：尽奔腾分合五阵之势。11、写战术过硬，本领非凡的语句是：乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。13、写环境险恶的语句是： 鲸波万仞。14、表现弄潮儿英勇无畏的语句是：溯迎而上，出没于鲸波万仞中。15、表现他们弄潮技术高超的语句是：腾身百变，而旗尾略不沾湿。16、“既而”“倏尔”这两个时间副词的作用是什么？答：“既而”“倏尔”这两个时间副词道出了演习情况变化之快。17、他们“披发文身”的原因是什么？手执彩旗的目的是什么？答：他们“披发文身”的原因是民间习俗；手执彩旗的目的是以此夸能。18、写观潮人数之多有何作用？ 答：从侧面衬托江潮之盛和水上表演之精彩。回复 13楼 2011-01-05 20:26 举报| 泡沫之声 富有名气8湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”【基础知识】1、湖心亭看雪选自 陶庵梦忆 ，作者 张岱 ，字宗子，又字 石公 ，号 陶庵 ，又号碟庵居士， 明末清初 时人。2、给下列加点字注音。崇祯（chng zhn） 更（gng）定 毳（cu）衣 雾淞（sng）沆砀（hng dng） 铺毡（zhn） 长堤（d） 一芥（ji）强（qing）饮 痴(ch)似3、解释下列加点词在句中的意思。（1）人鸟声俱绝： 全，都；消失。 （2）余拿一小船： 我；撑，划。（3）拥毳衣炉火： 穿，带；鸟兽的细毛。 （4）雾淞： 水气凝成的冰花。（5）沆砀： 白气弥漫的样子。 （6）焉得更有此人： 哪能。（7）客此： 名词用作动词，客居。 （8）及下船： 等到。（9）莫说相公痴： 旧时对士人的尊称。4、比较解释下列各组加点词。（1） 是日更定（这） （2） 是日更定（古代夜间的计时单位）是 更 是金陵人（判断词“是”。） 焉得更有此人（还）（3） 上下一白（ 全 ） （4）上下一白（白色）一 白 惟长堤一痕（数词） 强饮三大白（文中指酒杯）5、翻译。（1） 是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 这一天凌晨后，我划着一只小船，穿着毛皮衣服，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（2） 雾凇沆砀。 （湖上）弥漫着冰气结成的冰花。（3） 湖中焉得更有此人！ 在湖中怎么还能碰上这样（有闲情雅致）的人呢！【问题探究】6、 点明文章主旨的