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文档简介

小学30 阅读计划 白峪店子小学“30天+”阅读计划为了提高学生阅读能力、培养学生良好阅读习惯为目标，上学期寒假期间，我们开展了21天阅读习惯养成计划读书活动，通过活动的开展提高了学生的阅读兴趣，营造了人人爱读书、多读书、读好书的氛围，取得良好的效果。 为了进一步开阔学生阅读视野、丰富学生阅读内容、陶冶学生情操，本学期，我们精心组织策划了“30天+”诗词背诵竞赛活动，希望让学生从点滴做起，着眼长远，演绎了一段与经典交友，与好书为伴，享受读书乐趣的书香故事。 一、活动时间3月16日至6月30日（30天为一个阶段） 二、活动内容第一阶段xx年x月x日x月x日第二阶段xx年x月x日x月x日3月16日3月31日背诵前5周第二个月为第二阶段背诵前10周.第三个月为第三阶段背诵1-15周。 获奖者奖励下学期的新教育晨诵一本。 以班级为单位我们以抽查提问，竞赛抢答为依据。 1、活动第一环节诗词接龙。 要求各代表队派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手立马回答下句或上句。 如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。 若该组在10秒内无法回答下句，则此题得分为0。 每个队伍回答10首诗，答对一题10分，共100分。 2、活动第二环节狭路相逢。 两队分别选出一名队员，各队分别为对手出5道有关诗词的问题（其中诗人、朝代、诗意问题各一个、诗句问题两个），对手每答对一道题加10分，答错或不回答扣5分。 每队分别派一名队员对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。 3、活动第三环节风险投资。 诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。 每个题库有两道题，分值越高难度越大。 首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推。 三、实施步骤活动共分四个阶段进行（一）宣传动员阶段（x月x日x月x日）。 在学校中广泛宣传、积极动员，使所有中小学生都了解此项活动，并积极参与到活动中来。 （二）初赛阶段（x月x日x月x日）。 学校以班级为单位，多形式组织开展活动，并通过班级小组竞赛方式，选拔出优秀选手组成班级代表队，参加校级复赛。 （三）复赛阶段（x月x日x月x日）。 各校以班级为单位，组织开展校级复赛。 通过复赛选拔出校级优胜选手组成年级组代表队准备参加决赛。 （四）决赛阶段（x月x日x月x日）。 在复赛的基础上，决赛，要求每队6名选手，指导教师1名。 四、奖项设置奖项设团体奖、个人奖和优秀指导教师奖。 团体奖小学组各班级各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 个人奖设一等奖2名、二等
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