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文档简介

教師讀書心得范文 教師讀書心得近日讀瞭本班主任兵法，有瞭一些想法，在此寫下來，與同好者共分享。 1、把學生看作是對手，其實是充分尊重學生的表現。 2、學生總是幫學生的。 即使犯錯的學生再不好，教師隻要有一丁點兒不好的地方，他也會受到攻擊。 因此切記不要與學生當眾發生沖突，沖突一旦發生，教師肯定陷入被動。 3、最好不要當眾罵個別學生，當眾罰個別學生，原理同上。 4、讓學生服氣可以依靠做事公正，讓學生佩服隻能依靠教師的智慧。 5、對新教師而言，與學生保持一定的距離是自保的一條途徑。 6、師生之間的距離相當於戰壕，教師可以藉以藏身，一旦消除這個距離，那就是與學生短兵相接瞭，這時候其他武器就沒有用瞭，就得靠教師的真功夫瞭。 7、身教也是自保的重要途徑。 為人師表，要註意自己的言行。 8、自保得比較好的老師通常都是有一些“絕活”的。 教室如果學識比較淵博，學生總是很崇拜的。 9、教師的幽默感也是學生很看重的。 10、經常參加學生的體育活動是教師自保的一個良方。 11、真正懂得自保的老師，會非常重視師生關系，這是一切學生工作的根本。 12、孫子兵法說“攻城為下，攻心為上”。 這是一切兵法的核心思想，也是一切學生工作的核心思想。 13、學生工作，隻可智取，不能硬攻。 14、對學生來說，教師的不公正的表揚與批評是很大的心罰。 有人說教師對學生的冷落是對學生最殘酷的懲罰。 一名教師，與其說他從事的是傳授學生知識的職業，不如說他肩負的是改變學生心靈的重托。 學生心靈改變的過程，是他自己體驗、感悟的過程。 其實，不需要很多，也就在那麼關鍵的時候，關鍵的地方，我們稍微使一點點力，就可以使學生糾正方向，駛向光明美好的前方。 讀瞭這本書，對於我這個新教師來說是醍醐灌頂的。 很多方面都是我現在正在疑惑的。 最近我在思考如何與班上行為習慣很差，影響課堂紀律，作業不完成的同學進行溝通，尤其是在幾次溝通都沒有效果的情況下，讓他們真正意識到自己
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