最新部编版四年级语文下册五单元强化训练及答案(二篇).docx

最新部编版四年级语文下册五单元强化训练及答案(二篇)目录：最新部编版四年级语文下册五单元强化训练及答案一最新部编版四年级语文下册五单元必考题及答案二- 1 -最新部编版年级语文下册单元强化训练及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）h xi xn m shn x zhung sh（_） （_） （_） （_）gu zo shui lng mio hu tng ru（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）曰（_） 饭（_） 弱（_） 衔（_） 帝（_）日（_） 返（_） 溺（_） 街（_） 旁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）千呼万（_）大（_）失色无可（_）何（_）头丧气翩翩飞（_）（_）空飞起1选词填空。(填序号)(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时_，慌忙向医院跑去。(2)这只淘气的小猫，任凭我_，也不肯从床底下出来。2按要求写词语。千言万语(含有数字)_欣欣向荣(AABC式) _四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也如果就尽管也不是而是(1)（_）一根极细的电线,它（_）能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。(3) （_）感到疲劳,它（_）在未完工的家门口休息一会儿。(4)（_）如此,普罗米修斯（_）不向宙斯屈服。五、照样子，按要求写句子。（15分）鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（用相同的修辞方法写句子）_2.这节体育课我们踢了足球和羽毛球。（修改病句）_3.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改为比喻句）_4.孩子们喜欢这样的老师。（改成反问句）_5.这段话在文中是很极其重要的。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没（mi m）留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shn shn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你(压 挤）我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、（亮晶晶 油亮亮）的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。1用“”选择括号内正确的读音或字词。2读短文，填一填。秋天的雨，是 。 秋天的雨，是 。秋天的雨，藏着 。秋天的雨，吹起了 。秋天的雨，带给大地的是 ，带给小朋友的是 。3在下列括号内填上合适的量词。一（ ）钥匙 一（ ）颜料一（ ）扇子 一（ ）邮票一（ ）秋雨 一（ ）歌曲七、习作。（20分）题目:那一次我懂得了要求:用具体的事例表达自己的真实情感。语句通顺,内容充实。_参考答案：一 和谐 寻觅 顺序 装饰 构造 率领 描绘 倘若 二 名曰 吃饭 软弱 衔接 帝王 日子 返回 溺爱 街道 旁边 三 唤 惊 奈 垂 舞 凌 三头六臂 千变万化 津津有味 井井有条 四 （1）即使； 也； （2）不是； 而是； （3）如果； 就； （4）尽管； 也； 五 小鸟站在树枝上，快活地给大树讲着自己一天的见闻。 这节体育课我们踢了足球、打了羽毛球。 猫的几个脏脚印在稿纸上变成了几朵小梅花。 孩子们怎能不喜欢这样的老师呢？ 这段话在文中是极其重要的。六 1mi shn 挤 亮晶晶2一把钥匙 一盒五彩缤纷的颜料 非常好闻的气味 金色的小喇叭 丰收的歌 一首欢乐的歌3把 盒 把 枚 场 首6 / 11最新部编版四年级语文下册五单元必考题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）ji ch y hu zho g xing hui（_） （_） （_） （_）xn ch zhng f xing wi h zu （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）欧（_）辑（_）漱（_）释（_）摞（_）鸥（_）缉（_）嗽（_）译（_）螺（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 为之（_）（_） （_）（_）忘怀（_）（_）不解 热闹（_）（_） （_）（_）右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其妙的行为,我_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论总是只要就如果就不但而且 1. ()每个人都种一棵树,那么祖国()会变得更加美丽。 2.()是夏天还是冬天,它们()那么蓬蓬勃勃。 3.我们少年儿童()要学习好,()要身体好。 4.()这木质存在一天,虫类()怕它一天。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)信赖，不就能创造出美好的境界吗？（换一种说法，保持句意不变）_(2)在老师的帮助下，我端正了学习目的和态度。（修改病句）_(3)秋天树叶纷纷落下。（改成比喻句） _六、阅读短文，回答问题。（15分）象象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外，还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，还能吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。象的表皮光溜溜的，不保温，又怕晒。所以它既怕热，又怕冷，喜欢栖息在阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候，象就隐藏在森林深处，喜欢浸泡在河水中，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。1本文是从_、_和_这三方面来介绍象的。其中详写的是_。2可以用什么方法来区分非洲象与印度象？_3象鼻的作用不包括的一项是（ ）。A可以用来闻气味B是得力的工具C能吃东西D是武器，能把野兽卷起掷到远处4判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。（_）（2）象喜欢栖息在阴暗的森林里，因为它既怕热，又怕冷。（_）（3）象不是肉食动物。（_）5从新闻中经常看到大象被猎杀的消息，请你运用本文所学到的知识去劝告这些猎杀大象的人。_七、习作。（20分）在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“_的滋味”为题，写一件让你难忘的事。要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。_参考答案：一 杰出 疑惑 照顾 胸怀 训斥 征服 雄伟 喝醉 二 欧洲 编辑 漱口 解释 一摞 海鸥 缉拿 咳嗽 翻译 海螺 三 所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四 1.如果就2.无论总是3.不但而且 4.只要就五 (1)信赖，能创造出美好的境界。 (2)在老师的帮助下，我端正了学习态度。 (3)秋天树叶纷纷落下像蝴蝶在空中翩翩起舞。六 1 象鼻