2015化学期中考.doc

20142015学年个旧十中上学期九年级化学期中考试试卷班级： 姓名： 得分： 说明：1本试卷共6页，满分100分。2考生必须在答题纸上指定区域内作答，在本试卷上和其他位置作答一律无效。3可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）1、下列变化中，属于化学变化的是 （ ）A光合作用 B冰川融化 C液氮蒸发 D玉石雕刻2、下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A加碘食盐 B液态氧气 C洁净空气 D清澈河水3、下列物质中，属于氧化物的是 （ ）A氧气 B水 C空气 D盐酸4、吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。我国科学家尝试用硒化合物（Na2SeO3 ）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是 （ ） A.+4 B.+3 C.+2 D.+15、潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列气体中的一种气体按一定比例混合而成的，则这一种气体是 （ ）A一氧化碳 B氮气 C氧气 D二氧化碳6、我国是一个严重缺水的国家。人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是 （ ）A实现工业废水的达标排放 B推广家用节水器具 C农业灌溉引用工业或生活废水 D农业上采用微喷、滴灌等精确灌溉模式节水7、某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），据此分析错误的是 （ ）A.化学反应前后原子数目没有变化 B.化学反应中肯定有元素化合价发生变化 C.分子可由原子构成 D.示意图中的各物质均属于化合物8、正确量取10mL双氧水，应选用的一组仪器是 （ ）50mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管ABCD只有9、下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 （ ）A倾倒液体 B称量固体 C检查气密性D加热液体10、下列关于燃烧现象的描述，正确的是 X|k |b| 1 . c|o |m （ ）A氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射11、下列有关物质的检验方法和结论都合理的是 （ ）A加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸钙B用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐12、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 （ ）A将气体分别通入蒸馏水中 B将气体分别通入澄清的石灰水中C将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中13下列能直接加热的仪器有 （ ）试管 集气瓶 蒸发皿 量筒 烧杯A. B. C. D. 14、下列方法不能用来区别硬水和软水的是 （ ）A用两只烧杯取等量水样，分别滴加等量肥皂水，观察产生泡沫和浮渣的多少B用两只烧杯取等量水样，分别加热至沸腾，观察在杯壁上产生水垢的多少 C取一玻璃片，分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全，观察白色残留物的多少D将等量水样分别过滤，观察过滤器内留下的固体杂质的多少15、实验室保存药品时通常选用下图所示的试剂瓶。下列甲 乙 丙有关试剂保存的说法正确的是 （ ）A用甲瓶可以保存稀硫酸B稀盐酸通常保存在乙瓶中C往丙瓶中加水，然后可以用来保存白磷D石灰石一般保存在乙瓶中+216、下列化学用语与含义相符的是 （ ）A2O 2个氧元素 BMg 镁离子CN2 2个氮原子 DSO2 二氧化硫 17、对下列图示实验，有关说法或解释错误的是 b 1 . c o m （ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释产生的二氧化硫密度比空气大，不会扩散到空气中污染环境。实验测得O2的体积分数小于15，其原因可能是红磷太少了。铁丝绕成螺旋状，目的是增大与O2的接触面积，充分利用热量。点燃收集的H2发出爆鸣声，可能是收集时集气瓶中的水未灌满，混有空气。18、不少中小学生喜食油炸薯条。但油炸薯条可产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：，据此结构，不能推断出丙烯酰胺的（ ）A组成元素 B状态和密度 C化学式 D相对分子质量 19保持氧气化学性质的最小粒子是（ ）A氧分子 B氧原子 C氧离子 D氧气20、下图能表示用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时反应混合物中二氧化锰的质量分数（a%）随时间变化曲线图（t表示反应已完全）的是 （）二、填空题（本题包括5小题，共18分）21、（4分）用化学用语表示：（1）氮元素 ， （2）4个铝离子 ， （3）碳酸钠 ， （4）2个水分子 。22、(6分)用化学式表示下列化学反应，请按如下模式书写（下同）：碳酸氢铵受热分解 NH4HCO3 NH3 + H2O + CO2 X|k |（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应是： ；（2）实验室用氯酸钾制取氧气的化学反应是： ；（3）硫磺在空气中燃烧的化学反应是： 。23、(2分）右图是一瓶用排水法收集好的无色气体。请你判断与这种气体相关的性质 ， 。24、（2分）请阅读：乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料。乙烯是无色难溶于水的气体，密度比空气小，化学式为C2H4，易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。回答下列问题：（l）乙烯在空气中燃烧的化学反应属于 反应。（2）根据乙烯的化学性质，在生产、运输、贮存乙烯时应注意 。25、（4分）（1）二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如下图甲所示，在x处合理的过程有： 、 、腐烂等。甲 乙（2）如上图乙是证实植物进行光合作用的实验装置，在烧杯中装入大半杯水，放入一些金鱼藻，并通入一定量的二氧化碳，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降。根据这一实验，回答下列问题： 通入二氧化碳的目的是 。 当试管内的液面处于图示位置时，试管内的气体压强 外界大气压强（填“大于”、“等于”或“小于”）。三、实验题（本题包括2小题，共20分）26、（13分）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)有标号的仪器名称： ， 。(2)用化学式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应 ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 。(3)小明同学若用排水法收集氧气，建议到 时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是： ， 。(4) 小成若在实验室制取二氧化碳，发生装置建议选择 （填A或B或），选择该装置依据是 ；收集装置建议选择 （填A或B或）。在实验时，小成看到发生装置中产生的气泡不断逸出，但集气瓶中二氧化碳始终收集不满，请分析其原因可能是： 。(5)小华同学欲用右图装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从 （选填“a”或“b”)口进入，并用 靠近另一导管口检验氧气是否收集满。27、氨分子扩散的实验：现象：A烧杯中酚酞溶液变成红色，B烧杯酚酞溶液不变色。分析：C烧杯中浓氨水中的氨分子不断运动，先进入大烧杯的空气中，然后进入A烧杯的酚酞溶液中，形成氨水。结论：1） 。 2） 。 3） 。B烧杯的作用：作 实验。4）水蒸发的微观解释：水受热蒸发时，水分子运动 ，间隔不断 ，水就由液态变成了气态。属于 变化。四、推断题（本题包括2小题，共7分）新 课 标 第 一 网28、（4分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中，C剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D，试回答： 写出上述物质的名称： A ，B ，C ，D 。29、（3分）有三种常见的物质A、B和C，它们之间的相互转化关系如右图所示。已知，A、C在常温常压下都是由两种相同的元素组成的无色液体，B是空气的组成成分之一。请按要求填空：B的化学式 ，C的化学式 。简述区别A和C的实验方法： 。五、综合题（本题1小题，共15分）30、（15分）水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面，达标后方可成为生活饮用水。主要指标的要求为：a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒前两个指标可以利用 （填物质名称）的吸附作用而达到。自来水厂生产自来水的过程如下图所示：由上图可知：净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、 （填字母序号）而达到。但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以 。（2）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号） 。 A抑制水中所有动、植物的生长 B不任意排放工业废水C禁止使用农药和化肥 D生活污水经过净化处理后再排放（3）列举日常生活中节约用水的两种方法： ； 。w w w .x k b 1.c o m（4）小明利用右图所示的装置探究水的组成。请回答：电解水时试管a中产生的气体为 。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比 约为 ，用化学式表示该实验的化学反应 ，该反应的基本类型是 反应。通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条结论 。 宇宙牌化肥国际首创主要成分：碳酸氢铵（NH4HCO3）含氮量居全球化肥之首：24净含量：50kg/