幼儿园小班教研计划1　.doc

幼儿园小班教研计划1 幼儿园小班教研计划篇一小班上学期教研工作计划 一、指导思想继续深入贯彻幼儿园指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，提高幼儿园教育质量。 二、工作要点及措施 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处。 指导新形势下的幼儿园教育教学栋杉工作。 树立正确的儿城童胰观。 教育观，一切轰从提呼高幼儿整体素质芝出发，栏真正体现以幼堰儿为主体砾，以教师为么主导的思想轧。 不断提弯高教师认识，筏适应新郑形势，适应素质近教育凉的需要。 2、注重指牺业务培养，提高教育质备照量教研组是教师影学腆习的阵地，是提高毅保教轧水平的重要手段蓬。 缎在两周一次通的教研活动源中，根据喳制定好的教研轩活动内莫容，大家共同探吗讨、朵学习。 提前制定各疫主豫题的活动计划，让每赦原位教师都有机会发言，鞠矢切实提高她们的教研水炎惰平。 开展“四朵课型焉”活动，促进教岗师教科搽研能力的提高账。 通赃过“集体赶说课、集体备节课、集威体听课、课后反瞻思”俞作为教育管理手段拜，闲为教师搭建对话、交狄邢流的平台，提高教育质鸡舀量。 在活动中，每个人噶椭都将自己的困惑拿出寇来瞻，在相互交流中找密到解抖决问题的答案。 络通过专框业切磋、协调垒、合作，粥共同分享经眠验、互相学匙习。 3昂、扎实开展教研督活动蹬，真正发挥其辐射纽作猾用根据我园实际峻形，针对性的制定游戏计抄监划和班务计划，切实拭把柴科学的教育理念转宦变为匈日常的教学行为坚。 区研讨是调动斌教师主动参阳与培训的烃重要形式，它滥能为每傲个人提供较充分讯的表祸达思想、观点的机殃会宝，让思想和观念在不亚多断交流的过程中得到提处桨升。 4、深入开照展帘园本课题研究，努隋力提漓高教研水平折加强教度育理论及方距法的学习，摔理论联系嗅实际，更新教宙育观念思。 努力做到勤思热考、炸多探讨，求创新。 屿认户真开展“小班幼儿良频碰好生活常规的培养”园鞋勇本课题研究。 做到有计尺浅划、有准备、有记录痉、它有积累。 从理论到颧实践吨再上升到理论，辖不断提谅高业务水平。 逸 四、加强慰家园联系知，提高保教质引量英让家长们多了解桓幼蚀儿园的教育教学情况逗胁，了解孩子在园的学习栈拧、生活情况，互相沟通脏溢，增进家园间的联系诚，撤使家长工作落到实钵处。 途 五、具体活动安禄排篇箭二幼儿园亦小班教研计胀划范文至 一、指导思想直员根据我园的十二五汲舜规划的要求和本学期幼诉酚儿园园务工作的内容，拦源以培养幼儿良好行为疹习因惯为年级组特色，初开展睬规范有效的常规洲教研与意年级特色教研赢相结合的怪教科研活动漾。 二、情况倾分析用我园现有2稚个猪小班，共有4名教师啤娠，三名公办教师，一位赵符虽然是民办教师，但也众园有很强的业务素质，炽年蒸级组成员工作态度逼认真叛负责，积极参加则教研活这动。 上学期，征我们以年拎级组内的教虑研为主，形敲式相对单迎一，开展的科誉研主要翼以理论学习为主毡，缺胆乏系统的教育教学剥活苟动。 这学期我们将通订恢过多样的教研形式组织枫搐教师精心设计教育教学营迅内容，通过研讨课、怠二败磨课等形式推广到榨班级曳。 三、工作重点旋搞1.开展有司效的专题研竿究活动，碍带领全组教师汪在理论歌学习的基础上，置研讨翰设计两节关于幼儿债良挡好行为习惯培养方面榜开的教学案例，开展高质寻涯量的教学展示活动，并贮苍争取收集到园本课程颅，书突出本年级组科研凿特色壳。 2.开硼展扎实有压效的常规教粱研活动，提蓄高教师根韵据班级幼儿实三际情况渗自主备课的水平咕，并俗能及时反思。 锡求3.带领年级组教师组蝎韶织多种形式的家园互动含途活动，增加家长与教樟师焚沟通的机会，取得证家长恭对我们教研工作店的支持荤和配合。 三溅、内容与措霓施行为冲习惯专题研究的跨有效创开展1.提高教师绝博的理论素养加强专蚜乳题理论学习，调动教照研默组全体教师从有关蛙著作蔷、期刊、杂志上讹收集与库幼儿行为习惯腮培养有关慌的资料，采去用引领式学亦习与相互碟交流学习相结夷合的方液法，组织教师进懦行学员习研讨。 为开展专袖题秽研究活动奠定扎实的站吮基础。 2.提高教师的煤筏实践能力理论峪最终汁要落实到实践，朽因此开宅展有效的教育虱实践课程知是我们专题咽研究的生命怒力所在。 骋为此我们主要窄从以下志几方面入手连雀扎实的备课活动，认混蛀真设计研讨每一个教学害哇活动的组织。 提琅供述多种形式的练兵活哀动雪研讨课、示范课晌、公开锈课等尽可能和旨研究活动甘结合起来。 绪提高教士师评课籍质量，重在发现砧问题狗，解决问题，促进狄教瓜育理论落实到教育实寂挨践。 开展扎实有效的常裳猖规教研活动。 彰每周酝两次的集体教研账活动保郑质保量，确保队每次课程限审议有计划拄、有目的、旗有效果。 耶认真组织教师太开展集骇体备课、说课、胚听课丽、评课，通过一系枝列唾活动帮助执教老师提窜直出教案修改意见。 鼓励愉阎教师在教研活动中大胆醚讯、积极发言，对自己勤的穴教学活动进行自评歼，并短在自评和他评的羞过程中衍反思自己的教腰学行为，摘提高教师的微反思能力。 咒组织形呵式多样的家园互载动活耸动我们以专题巡沥为中心，通过以下三种宴霄形式来开展家园互动序车讲座形式。 主麦要通号过讲座向家长宣叉传介绍缔教育幼儿的方壹式方法，惟为家长提供饭家教的理论赞依据和良迷策。 调查瑰问卷磕形式。 通过一些问雌卷询调查，使家长深入了饮畜解自己的孩子，了解幼物访儿园是从哪些方面关注唇洒孩子的发展。 绎家长周交流会形式。 以杠互动的烛方式、对话的戮方式让家可长就具体的渊问题产生更业为明确的抑认识。 四、具伴体工幕作安排二月份1躯天.召开新学期家长会。 翼炔2.制定年级组教研份计非划。 3.研写讨这学训期专题研究的时内容和方育式，做好资鳖料的收集和弊。 症4.政治学习司浮幼甄文明办公室的评比癣方营案5.专题理抗赴论学习浅谈小班幼儿沟诸良好行为习惯的培养伴6樊.基本功展示狰自弹自盾唱三月份市1.政治学袁习中小棒学教师职业道炸德规范睁。 2.基本功展屑示傅折纸3.专题教学福狱案例设计交流4.夷家庐长讲座四袁月份朔1.家长半于日开放活动娇。 2.啡理论学习浮桥涌幼教汲中心管理手册3.踞收政治学习太仓市学前州宿教育五年行动计划4沟.其中心新建园参观后蜘交流手。 5.专题研讨蛆课五月贸份芯1.政治学习渔关于恩进一步推进家校吵合作付，办好人民满意的腕教乞育的实施意见2.“讯款幼儿自我服务能力”展榨讽示活动3.5年以溪上教振师评优课观摩研乖讨4.行家长交流会炮5.专题公贯开课涸6.迎“六一”庆袍祝堪活动六月份1.庆僳言“六一”亲子活动2区.缺教研组工作小结捕3.专枢题展示课4轮.专题研究挛资料的整儒理篇三幼志儿园柜小班年级组教研工吧作缉计划 一、指导思想崖修立足“以幼儿发两展页为本”的理念，以于幼狼儿园教育指导纲讳要为掘工作指南，在尹园务工作账、教科研工峰作计划的指蕉引下，根冤据小班幼儿的姥年龄特尉点和年级组的实荤际情柑况，充分深入课程翁园猩本化改革，不断提高扎拾保教质量，在促进教师昧搜的专业成长的过程中，峪岩促进幼儿的快乐成长邯。 踊 二、工作重点与措韩施卷 1、组织教古师学习讨炒论幼儿园序教育指导纲批要，深蜒刻理解其精神颐实质。 示同时，鼓励各位典教师梅进行大胆探索与实揽践莱，积累经验，相互交崭邵流，使以儿童发展为本祭磊的教育理念真正在课程摹诣领域里、在幼儿园保霞教裹实践中得以体现，帘促进绚保教质量的提高朗。 飞 2、本学期蓑我组将结合率我园具体援工作安排，根悟据小班浆幼儿的年龄特点绸与实且际情况，有目的、催有烟计划做好教育教学工梆稳作。 在工作中发挥各自赌漱优势，互帮互学，共同川虞进步。 在教研组内共维同杖探讨教育教学实践砰，关吮注年轻教师的专卧业成长汁，关注幼儿与商教师之间剿的互动，激庸励年轻教师乐的不断进泥步。 3、谷发挥析我年级组的团队合写作斟精神，在年级组中形孕赵成交流分享，互动反思次铸的良好氛围。 开展集体羽思备课，分析教材，遇谋到懦教育教学中的问题都大家享一起讨论，共同氟寻找解烈决的办法。 使谁教学活动柄更好地适合销本园、本年苏龄段幼儿腋的发展水平。 岩抱 4、开展班与班马之吹间互相听课、评课活骆矽动，通过学习、观摩、呜栅研讨、反思等活动形式捆奥，提高我年级组教师鳃专已业水平和教育活动纯质量浴，提高活动成效骂及教师疼的自我反思和拢教育评价斤能力。 谅 5、重视班犹级环境浴创设，结合园本跪特色抖、班级主题活动进撩行尸环境创设，创设适合粟个我年级组的特色文化环逮爽境，让幼儿积极参与环吱急境创设，充分体现以筷幼媳儿为主体的特色环寅境。 颇注重发挥环境的斌教育价辛值，为幼儿创御设一个自宛主学习的空胖间。 关注孩呐子的兴趣皇点，从孩子的虏兴趣出躺发，创设富有班嘎级特丁色的教育教学环境惦，毛开展适合幼儿年龄特呐毯点与彰显幼儿个性的区引邦域活动，促进我级段幼煽掖儿健康、快乐地成长愚。 韧 6、结合小焚班幼儿芍年龄特点，强穴化一日管宾理，在一日闰生活中，培债养幼儿良招好的生活、行出为习惯翁，树立独立意识浩。 并胯引导幼儿学习简单腕的汝安全知识，形成初步卸诱的安全意识。 7、加铆各班每月至少家园联需系氛一次，平时利用多灾种手轿段与家长交流，怪十月下卵旬召开家长会笋，十二月吁份开展“庆盒元旦家园共眼育”活动挠。 三、具体工嘿作安沽排八月份 1、做好疚捞幼儿入园前的各项准备师耪工作 2、商讨并羚制浑定九月份教育教学拷计划帜、游戏计划3粟、集体备销课 4、环境澈创设九月份琼悯 1、稳定新生情绪桅，以建立良好的生活、学迭玖习常规。 2、制定年级炭芯组及班级各类计划啃 3、药继续进行活动区棺域和环迪境创设工作芭 4、庆祝教掩师节、国伊庆节 5、编排翼小班耕器械操 6、商症视讨并制定十月份教育教吓钟学计划与游戏计划7脉、之一课多研活动快靡乐的凰小车 8、家园鸯联系发钳放“幼儿成辞长记录”9末、教科姨研积分活动十月屿份拧 1、庆祝国庆节 2、崭勒班级环境创设评比3瞪、薛教学案例反思4篮、区域禽活动观摩5谦、教师活动种展示 6、扑小班家长会染7绦、商讨并制定十一怨月艾份教育教学计划与游颜乙戏计划 8、教科研积分扳涪活动十一月份 1、衫个案好辨析会 2、环来境创设与虽区域材料增释设 3、教师允说课活垫动 4、青年教师比活州动展示 5、家园联系噪萧发放“幼儿成长记录沂扩” 6、商讨并遇制定狐十二月份教育教征学计划撒与游戏计划匀 7、青年教镊师才艺展樱示 8、家长开蝉放活亩动 9、教科研积分公妒活动十二月份 1、青年颜膏教师区域活动案例交马流尺 2、青年教师成咸长档案河交流 3、环境音创设 4、邮加强生活炸、行为习惯教罩育冬撵天不怕冷 5、小家班扒幼儿垒高比赛 6、教陀暂科研积分活动 7、各千班咸特色展示 8、家扰园联系榷发放“幼儿彭成长记录知”元月份股 1、庆祝元旦放 2、虞幼儿成长档案及发恕展茅评价研讨 3、幼儿发世妻展情况测查评价 4、硼小甭班年级组、各班、晋个人段工作总结 5、整幼儿离园酮安全教育员篇四一雁、指导油思想以沥幼耿儿园教育指导纲要酝凤为指针，在校长室的关末箭怀下和园领导的直接领敌妻导下，结合本组实际蚜，朵加强教育研究，以伐推进营素质教育，培养咋幼儿创又新能力为重点崭，全面提饵高保教质量执，促进幼儿肠身心和谐囊、全面发展。 挂 二、械工作目标与任务星1苑、更新教育观念堤础我组要继续认真学习蝎肄纲要的四个部分，恍领成悟纲要制定的勇目标雪、内容和要求，枕提升理续念，更新观念酬，努力将番新理念转化译为教学实践碑行为。 愉 2、推进素质教驾育，觉培养幼儿创新能力搞搭重心集中在教师组游育织教育活动的能力上，谴解因此，我组将在设计夕活休动中，目标确定上豫要重嘛视创新，要体现束层次性允，符合幼儿的折实际。 教廓学方法上要忱调动幼儿的雪主动性，楔使幼儿积极主凰动地参落与学习活动，真危正做励到让孩子们在玩中刃学蝇、玩中乐、玩中思、钩钠玩中探，是他们的多种饥迸能力充分得到发展。 一3欲、加强教研活动的堰开展挑本学期将死以抽签的考形式开展随鞍堂听课，园竖内实践课署改“指派式”勋为“自驴荐式”，教研组熄长、张骨干教师要起到模政范齐带头作用，空课教师炮骇一起来听，听后进行评映蚁析，让教师明白有价值柄曾的教育活动究竟应该徽怎苇样来组织，从而提逆高教邀师教学水平。 逢厂双周，逃进行集体备课曳，坚决做必到备课有计帜划，责任到朋人，形成吗积极向上、相芬互研讨鞋的良好氛围。 挪戴充分利用学校为我们枕蛛提供的现代化学习设施兴木，精心制作好操作性强句百的班级网站，让我们遮和屿家长、社会得到沟病通。 鉴游乐沟通，在理启解的基酝础上得到支持涎，从而得骚到相互学习曳的机会。 认澎真写好教了育笔记，并及俯时上传施，让大家分享教幼育活疚动中的所思、所想剃、床所乐，或是困惑，让急府大家共同分享，共同出值拨谋划策，从而共同提高省驭。 篇五一谢情况咽分析组内教但师基本情仇况分析楚本学期我石们小班含组共三个班级，蝇七位楔教师。 其中一位二柱级睦教师，四位一级教师杨陀，两位高级教师。 青年罩遇教师占90%。 师资皿情狱况分析1优势医蚊组内有5位筷教师曾将基担任过小班熏班主任，有誉一定的小猎班年龄段教育员教学经颗验，其中3位教经师继谐续留任同一年级组模，阂由于共同合作、相互屿盯磨合过，大家已对她人邀杜的工作方式有所了解，柱傣相互间的配合也会比诗较澜默契。 其中骚2位高猖级教师工作态牢度积极向粹上，肯吃苦遥，能压担，括干劲足，兜学习积极性高汐，容易喘形成良好的教研诊氛围谓。 34年的几位滞青半年教师在23年攀聋的锻炼中逐步走向成熟愤敖，在老教师的引领下，屉琉已经克服了班级常规坞、忆计划制定、家长工凛作等避问题，在积极参刀与园内俱外的业务学习假实践活动话中，努力尝辨试把汲取的须优秀教学御经验与自己的曰特长结喇合融入教学，取畦得了雄不少的进步。 瞄冷青年教师各有特长，其它府中有2位获得了区青年堤桔教师评优三等奖及区痒教抽坛新秀的称号，在切组内戌容易发挥自身业诬务的能挚力。 还有3位暂教师是广不告设计专业暖毕业，对于肯网络媒体康操作比较熟练脊，在家铜园联系形式与方糠法上砚可以起到引领作用洒。 沾 2、不足由于曰伴组内青年教师占大多数炎耿，有一位教师是今年引社诌会招聘的新教师，铃其他嗅也都是2-3年粥的一级赂教师，因此在屏教育教学翅方面经验不粥足，保育理锻念相对高扬级教师来说有写一定差仲距。 团队研羊究刮氛围不浓，在课题研旭悠究与专题总结上缺乏经盎炬验。 根据去年小陈班吁组的情况，青年教园师中欠表现出缺乏自信舟，不善杏于表现自我的咳现象较多够。 研究点情更况分析1审、上学照期研究点情况分站析鼓XX学年度小宇支班组专题生活活动中躁骤培养幼儿自我服务能力匆叔的研究，全组教师泳以芯交流、现场分析教宵师的揽行为以及案例分邮析、经袍验提升等多种懦形式深入鹅了解了小班瞩幼儿自我服茄务能力培食养的必要性和阀可能性讽同时以案例分析赞研讨沈教师是如何为创造看机政会，培养幼儿的自我每衫服务能力。 以及教师利求阔用哪些资源培养孩子的霉亚自我服务能力，最后幸拓瓢展为如何利用家长撂资源集培养孩子的自我壁服务能径力。 2、本被学期研究点僻的分析戳本学期小沾班组矢的专题为生活活袁动穗中关注师幼互动有效汤掩性的研究，专题第一合腾阶段全组教师共同对师樊撂幼互动的概念进行界矫定吱随后了解生活活动勾中进涛行有效师幼互动劣的目的妖与必要性。 第急三阶段探噎讨生活活动怠中师幼互动敌的形式以开及生活活动中莉有效师让幼互动的策略最枣后以姑微格教研的形式进欺一布步剖析生活活动中师治聚幼互动的行为。 这四个轩护阶段进行，同时借助去孵够年小班组专题研究的呀有括效经验，围绕重点肝问题涤和研究点进行递绷进式的俐研究。 可借阁鉴的经验结哎合本次研咙究点1滞、全喧组教师可继续采用痈实嘘践研讨、案例分析、翼臣行为跟进等教研方式，厌椿比较扎实有效地围绕重哮药点研究以及主要问题宰开狄展研究。 同时可加秀入微选格观察分析教师凌互动行灶为的有效性。 广 2、阿研究点结歪合了小班年龄宁特点，些以生活活动为载久体进亦行研究。 本专题继召续贫围绕生活活动进行专侦旁题的研究。 主要围绕集栏汗体活动中教师的有效师蜒薪幼互动。 3、澡过程茵中融入家长资源矛，协助威参与专题研究决。 二、指懊导思想菊依据人幼两囊年规氛划、本园园务计划域、痊业务计划的要求以及斑蝶本教研组的实际情况，稼辱从“幼儿发展为本”的源益理念出发，确立“生甩活亨活动中关注师幼互俐动有遇效性的研究”为配重点；妒以“完善幼儿小园课程方漫案”为抓手糟，将园本活娟动课程进验行研究、推广怔；坚持颁以教研组为主阵抉地，多通过学习、实践研蕊究妖等手段，不断验证、药马完善园本教参，提升教蓄革研组的整体研究水平，恤兼促进教师、幼儿、课豫程续一体化发展。 教师申共同忧研究孩子的行为锦、共同芯反思教师的实堑践，以科黑研为导向提珊升教师专业车素质和保胃教质量，从而翁推动每蠢次活动的质量。 卸三原工作目标1横娄、以新教材使用、实践锯嫩为重点，加强学习，切扳桑实贯彻落实幼儿园闷教仪育指导纲要，不寻断更氧新教育观念，将指理论内畔化为教师实际卞的操作行羞为，积累园垢本经验文本鸟资料。 搭 2、以师幼砾互动性有效性为研究重点哭，贞通过有效反思与行为框谤跟进，开展幼儿自我服寒椿务能力的培养，增强组芍啥员观察意识，提高教怔师佰观察、分析幼儿的粱能力胶。 3、通设过教研实凤践活动，提楔升教师专业题化素质。 胳充分挖掘每一惹位教师痔的能力与特长。 业四域主要工作及措施颖浑以纲要指南朴彝精神指导，加强理援论束学习疏导，促理论汉水平恿的提高。 以新教哩材使用林、实践为重点瓶，加强学森习，切实贯迂彻落实幼改儿园教育墟指导纲要项淘目一仗园本教参的实践响与才验证1幼儿园特郧赦色课程实践以尸幼俏儿园上学期园本文约本教勾参家长参教活狡动方案恶集、基地橱活动方案皿集、优港质活动方案铬集为实商践重点，验证秸完善园声本教参。 加恤强舟教师备课资料的互助舜蚌结对检查，指导教师日掇讽常反思调整的有效性，榜帛为园本教参完善提供岿依雍据。 认真解篷读幼儿桥园课程实施方除案中小班凄幼儿的年龄充特点，按照抿小班课程济要求与内容，应指导教攻师加强幼儿园特莹色课纷程的实践与验证。 戴2钾完善园本教参毫梅根据业务计划要求，蛹炔加强每月在运动环节枣对镶教师的指导，帮助薯教师煽创设出更加具有袄挑战性驯的幼儿运动的冒环境。 椽以上学溉期主题背景下厨区域活朵动情景性游戏材挛料的荚投放与使用研究为打衔般接点，加强教师对自幸曾主游戏的定位思考，以抬色区域活动为切入口，调敬年整完善小班幼儿区角扎活过动环境、材料投放掀内容箩，完善每月小班式区角环唁境创设及材料侗投放的教踢参文本。 研项目二新教舅材的使朽用与实践以1寨加强一课三研研讨训森，关注每月组室成员实团治践活动后的反思与调整蚜辉，形成每月有效活动英方矿案。 2关蚂注组室改新教师对新教儒材每月主群题的前期的殷学习与梳理挂，能有侧乍重点的对主题瘩框架提疫出建议。 3困旋关注备课组活动过程伞度中，教师对新教材使用萤课后孩子日常案例的积累喂态。 项目三理论学厢习制铆度由于全祁组成员新郁教师较多，题需强化新教蒋师对于刘指南、纲署要的逗理论学期，采用婚自由蜒学习、共同监督的职形泄式，督促新教师对于应谬幼儿园出台的规划、计漳遂划等文本的学习。 最终未溯组长以提问、了解、未高眩级教师反馈等形式豪将学招习效果融入每月渔考核。 齿1加丈强学习，学议习上海市行学前教育五大霜文件，董小班幼儿的年龄罕特点宴深刻了解、小班活野动喂的设计等进一步加强泊积研究。 2根据教论茫研组共同商定的考核元内颂容，做好每月的自拜评与绦考核，完善检查四反馈工壕作，切实提高颖工作的实挞效性。 项目智四日常工叼作的评价犬1加强雷教师析案头资料中教学活又动孪反思的每月交流活动根完，并评选案头资料撰写仲尤每月之星。 2环境宰的农检查、更新与评比裕。 兑各班根据主区题内容进小行区域、墙肉面、走廊等恐环境布置协。 结合园内评咬比，加哥强小班环境创设仟自主粳性、创新性的梳理仲。 料围绕专题加强实胚奠践研究，将科研与教研肆政紧密结合。 具体内辣容与埠措施项目一樱备课组灶活动1躁说说孩子的故杜