北师大版（五四学制）2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷C卷.doc

北师大版（五四学制）2019-2020学年七年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 雾霾（mi） 峥嵘（rng） 恃才放旷（kung）B . 星宿（xi） 媲美（p） 遍稽群籍（j）C . 慰藉（ji） 猝然（c） 奄奄一息（yn）D . 褴褛（l） 黝黑（yu） 鳞次栉比（zh）2. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。B . 许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天 ， 如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。C . 要在学术上推波助澜 ， 并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。D . 从巴山蜀水到江南水乡，长江流域地杰人灵，陶冶历代思想精英，涌现无数风流人物。3. （2分）列各句中意思明确，没有语病的一项是（ ）。A . 周谷城先生早年投身“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。B . 我们一定要上好语文课，因为语文课是人们用以交流思想的不可缺少的工具。C . 金秋八月，丹桂飘香，美丽的北戴河海滨张开她热情的臂膀，迎来了宇航夏令营的少年朋友。D . “春兰杯”第十届亚洲象棋锦标赛昨日在江苏泰州落幕，中国男队笑捧金杯，夺得十连冠。二、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音填汉字组词。xunlihuijun元_霹_人不倦忍_不禁三、 语言表达 (共1题；共3分)5. （3分）解释下列词语的含义。咒骂：_惧惮：_诘问：_四、 名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分）名著阅读学习小组在阅读西游记后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意”或“我不同意”开头，谈谈你的看法。五、 句子默写 (共1题；共10分)7. （10分）古诗文默写填空。1、过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）2、了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）3、_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）4、足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）5、_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）6、_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）7、李清照的武陵春化虚为实，语意新奇，化无形为有形，描摹愁思的绝妙佳句是：_，_。8、渔家傲秋思中表现戍边将士思家却不能归的矛盾心理的词句是_，_。（1）过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）_，虫声新透绿窗纱。（刘方平月夜）（4）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）（5）_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）（6）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（7）李清照的武陵春化虚为实，语意新奇，化无形为有形，描摹愁思的绝妙佳句是：_，_。（8）渔家傲秋思中表现戍边将士思家却不能归的矛盾心理的词句是_，_。六、 综合性学习 (共1题；共15分)8. （15分）近日，OFO共享单车（俗称“小黄车”）正式登陆重庆并试水沙坪坝区。市民在享受便利低碳出行的同时，一些不文明现象也随之出现。请阅读下面三则材料，按要求答题。材料一：共享单车作为共享经济的新兴事物，以其便捷、环保等优势得到了很多人的青睐。OFO共享单车的使用方法很简单，用户下载OFO共享单车APP后，输入身边的专用自行车的车牌号码，即能获取车锁密码，开启单车之行。使用完毕后，租借者需自行上锁和归位密码，随后完成支付，下一位使用者即可租借。然而，有些市民用后不归位密码、不上锁就扬长而去，以致个别人利用密码没有打乱的漏洞免费骑用；更有甚者趁着目前小黄车的定位系统不够精确，便把车搬回家占为己有。材料二：由于OFO共享单车采取的是“随取随用，无需定点归还”的新式租车方式，有些人为图省事经常把“小黄车”停放在绿化带、盲道甚至机动车道上，给城市管理工作带来了新的难题。OFO共享单车的运转更多的是仰赖用户的道德自觉，但“小黄车”在各大城市投放以来，却不断遭到损毁，有的锁扣断裂，有的踏板损坏，有的坐垫被取走，有的轮胎被拆除而市民就算碰到这类情况，也很少有人去制止或向运营商举报。材料三：“对于共享单车这一新事物，政府部门和提供产品的有关单位要完善标准，加强监管，切实维护道路交通和公民的人身财产权利。”西南政法大学法学院副教授、硕士生导师胡江表示，共享单车要发挥好在城市交通中的作用，需要多方努力，多管齐下。 （1）材料一和材料二中提到了哪些有关使用OFO共享单车的不文明现象。 （2）放学后，你来到停车场租借自行车，恰好看到你的同学李明在“小黄车”的车牌上乱涂乱画，你将如何劝止他？ （3）结合以上材料，请你为OFO共享单车的更好运行提供两条合理化建议。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面的古诗，回答问题。 东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注释】 雪：指梨花。（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？ （2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？ 八、 文言文阅读 (共1题；共21分)10. （21分）阅读下面的文言语段，完成小题。重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢不敢当。赵衰曰：“子亡在外十余年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。”遂以客礼见之。成王厚遇重耳，重耳甚卑。成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所余，未知所以报。”王曰：“虽然，何以报不谷？”重耳曰：“即不得已，与君王以兵车会平原广泽，请辟王三舍。”楚将子玉怒曰：“王遇晋公子至厚，今重耳言不孙，请杀之。”成王曰：“晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！”居楚数月，而晋太子圉（y）亡秦，秦怨之；闻重耳在楚，乃召之。成王曰：“楚远，更数国乃至晋。秦晋接境，秦君贤，子其勉行！”厚送重耳。（选自史记晋世家第九）（1）解释下列句子中划线词的意思。重耳去之楚_请辟王三舍_居楚数月_从者皆国器_（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：何以报寡人A . 可以为师矣（论语八则）B . 吾欲辱之，何以也（晏子使楚）C . 跪而拾之以归（赵普）D . 是以必得躬历山川（治水必躬亲）（3）请根据要求，用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。（划两处）晋 公 子 贤 而 困 于 外 久（4）翻译下列句子。子亡在外十余年，小国轻子，况大国乎？（5）简要概括楚成王是怎样的人。 九、 现代文阅读 (共2题；共43分)11. （23分）阅读下文，回答问题百合花开小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。在草丛里，它独自开着。它几乎和我一样高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬，白色的花瓣微卷着，露出嫩黄的蕊。擎起它的根茎好像不胜重力地自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么地孤寂。我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。父亲说，这是野百合。因为我喜欢，父亲决定把它带回家。我本以为，他只是掐了花就走。没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎，风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土，他掏得很深。我全神贯注地守在一旁，扶着花朵。很快，一个乒乓球大小的球茎，完整地悬空出来。父亲小心翼翼地用双手托着球茎，把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的，正冲我笑嘞。父亲把它种在屋旁的菜地里，用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地问父亲，它还能活么？父亲笑笑，说你明早来看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只过了一夜，野百合似乎适应了新环境，精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上，还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假，因为它，多了许多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在风中摇曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉九月天气逐渐转凉，野百合也在一阵阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着凋落的花瓣，生命的短暂、美的易逝，让我第一次感到了忧伤。父亲说，我们可以把球茎分瓣，来年会变成几棵，父亲将百合花的球茎挖出来，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。八岁那个冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽迟迟没有冒出来，我便等得失去了耐心。美丽的雪花，春节的喜庆，使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天，我突然发现，屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗，七八棵的样子，像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲，我的百合花长出来了！父亲让我知道了一朵花是怎么长成的，也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。是他给予我的欢乐太多，让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么地残酷，二十年前就丢下我独自远去。让我经常在这一刻谈笑风生，下一刻便愁云密布。世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流星在心中留下的刹那光芒，要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处，满心满眼都是父亲的影子，伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚，似一个无底的深渊，无论我怎么努力，世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天，每当看到百合花，我都会伤感和怅惘，我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大，最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信，还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想，迷茫时的希望，是当我的人生沉入谷底时，亮着的最后一束光芒（选自文苑经典美文2016年01期，略有删改）（1）文章第一节属于什么描写？有什么作用？ （2）阅读全文，完成下表。百合花初见百合花移植成功_再度生长又见百合我的情感变化_憧憬和幻想忧伤_惆怅和怀念（3）“它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。”这句话中划线的词好在哪里？ （4）请赏析第段画线句子。（5）结合文章内容说说，在“我”成长路上，百合花给了“我”什么启示？ 12. （20分）阅读下文，回答相关问题。有一些花朵是为你开的李雪峰这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上，但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。直到20岁那年秋天，我一个人到庄西山坳里打柴，傍晚返回的时候，似乎突然被什么绊了一下，双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上，我索性信马由缰，就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。在闭眼深深呼吸的时候，我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香，那馨香比兰花清洌，比野梅甘饴，是我从未感知到的一种芬芳。循着花香，轻轻扒开厚厚的落叶，在蓬松的落叶下，我发现了一朵指甲大小的花朵。这朵花瓣沿呈粉红，由瓣沿向内过渡成褐紫，但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊，那针尖般大小又细密的蕊柱，红蓝紫相间，像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的，在轻轻的晚风中，那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地彻底淹没了我的心魂。我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它，它也像温润的眼晴一样默默地望着我，直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来，我才用枯叶小心地覆遮住它，然后意犹未尽地荷柴离开了。第二天我又赶到那里，但翻尽了枯叶，寻遍了周遭所有的石缝，却再也寻不到那一朵花儿了。人不能两次踏进同一条河流，一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一朵花在哪儿呢？我思忖，它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间，也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间，甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为，真正的相遇是没有约期的，真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗？ （摘自新浪博客，原文有改动）（1）请用简洁的文字概括第段的主要内容，并分析它在全文中的作用。（2）第段，作者是从哪些方面描写那朵小花的？（3）研读文中画线的句子，请你从语言特点和表达效果方面加以赏析。（4）下文是鼎湖山听泉的选段，你认为作者在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花朵”？为什么？这万般泉声，被一支看不见