我美丽的武夷山优质课.doc_第1页
我美丽的武夷山优质课.doc_第2页
我美丽的武夷山优质课.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学设计美丽的武夷山西闫乡实验小学 赵巧玲教学目标：1、认读15个生字、新词会写10个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。通过阅读，了解武夷山的优美景色。3、通过朗读、看图片了解武夷山的美。激发学生热爱家乡，热爱祖国山山水水的感情。教学过程:一、导入：（2分）阳春三月正是外出陆游的好时机，老师听说了一个风景优美的地方你们想去吗？今天我们就一起游览旅游胜地美丽的武夷山。在去游览之前我们先来听一听美丽的武夷山都有哪些美丽的地方好吗？二、听读课文，初步感受课文内容。（3分）武夷山的风景美吗？想走进了去看一看，品一品吗？可是在我们赏景的路上有许多的绊脚的小石子会影响我们赏景时心情，大家有信心把他们扫干净吗？三、解决生字（5分） A、出示自学提示（一）： 1、自由读课文，用自己喜欢的方式解决不认识的生字。 2、标出自然段号。 3、画出生字所在的词语。B、检测： 1、词语 2、生字四、自读课文，说一说文中为大家介绍了哪些内容。根据学生的回答 来学习课文，指导朗读，（20分） 出示自学提示（二）：（5分） 1、自由读课文，找一找课文为大家介绍了哪些内容。 2、同桌交流一下。 3、全班交流。（15分） 第二自然段让学生用“有的.有的.有的.” 造句。并且出示语文天地中的图片，给山起名字。 第三段时：完成 “溪水很静，静得像一面镜子。 山很高，高得。” 第四段时： “ 到了武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏。 ，可以，也可以。”5、 书写生字。5分钟学习提示：1、a、读音b、字形c、组词 2、先自学后交流。 3、描一描，记一记 4、听写。6、 自读课文，思考：为什么游武夷山的人们会有“入诗入画”的感觉？让我们在优美的音乐声中齐读课文，再次感受一下美丽的武夷山吧！ 神奇的山寨，美丽的武夷山只是我们美丽祖国的一角，其实只要我们有一双发现美的眼睛
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论