提升教学质量行动计划.doc

提升教学质量行动计划 提升教学质量行动计划为贯彻落实*县教科局关于规范制定学校提升教学质量三年行动计划教育工作会议要求，深入实施素质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学行为，大幅度提升*一中的教育教学质量，现结合我校实际，特制定本计划。 1.现状分析*一中现有三级十七班的办学规模，在校学生1300多名，教职工88名，学历合格率100%。 近年来，在*县教科局和*乡党委政府的领导和关怀下，我校围绕筑“聚精会神抓质量，一欢心一意谋发展”的总体爹思路，在学校制度建设漆、文化建设等方面均得穴到长足发展。 师生的思喝想观念、行为规范、日便常管理、学风、教风都诈呈现出一种良好的发展竞趋势，办学效果明显提蠢升。 在XX年中考中，汀我校265名毕业生均省分分，500分以上的惨35名，进入县一高8淤8名，进入县二高11肖3名。 2.优势分析亲我校有一个锐意进取信努力创新的领导班子，但有一支无私奉献乐于助捻人的教师团队，才使得电*一中的整体素质和熬学习成绩大幅度的提升端。 校风学风明显好转，旺受到社会各界的一致好泳评。 尤其是每个教室都街安装了电子白板，极大晒地提高了课堂教学效率株，丰富多彩的文体活动旧，丰富了学生的课外生绚活。 围绕*县教饱育发展“十三五规划”蔷的工作任务，以先进的枫教育理念为指导，以促睬进义务教育优质均衡发厂展为目标，以提升教学质质量为核心，遵循教学参规律和学习规律，解放氧思想，开拓创新，强化钎质量指标要求，优化学玛校管理内涵，落实各项蚁工作环节，全面提升教遂学质量和办学效益。 1姨、总体目标认真贯化彻落实*中心校教鸥学质量提升计划三年行鸦动目标，进一步明确垃学校教学常规管理和教徘师工作的各项要求，在乎突出教学质量中心地位例的同时，全面实施课程祷改革，不断提高教学质俘量，促进学生全面发展衅，努力完成计划中的各再项目标。 2、具体指标堂XXXX年度入嘱学率、巩固率保持在1势00%，年巩固率达%职以上，初升高升学率达惭95%以上。 基础疲知识和能力的教学质量演抽测合格率和优秀率指忘标初中阶段所有赴文化知识学科抽测平均梨合格率、优秀率。 竭XXXX学年度初三年障级分别为80%、20村%以上，初二年级分别鹿为85%、25%以上套，初一年级分别为90泳%、30%以上；辐初中毕业升学质量指标铬中考均分440分，桥达到高中人数200人腰以上，其中500分人晰数40人初升高比例达络94%以上。 XXX韵X年度入学率、巩固率休指标初中阶段入鞠学率保持在100%，衔年巩固率达%以上，初授升高升学率达95%以尖上。 基础知识和能始力的教学质量抽测合格死率和优秀率指标岗XXXX学年度初三年惶级分别为85%、25鲤%以上，初二年级分别倍为90%、30%以上逗，初一年级分别为95碳%、35%以上；初中致毕业升学质量指标醋中考均分450分；锄上高中人数200人,尹其中500分以上人数嫉为45人；初升高比例妄达95%以上。 XX掳XX年度入学率、巩固侯率指标初中阶段喻入学率保持在100%备，年巩固率达%以上，淤初升高升学率达95%诞以上。 基础知识和侮能力的教学质量抽测合喧格率和优秀率指标纳XXXX学年度初三菊年级分别为90%、3逻0%以上，初二年级分骗别为95%、35%以全上，初一年级分别为9术5%、40%以上。 初詹中毕业升学质量指标陇中考均分460；诫上高中人数200人,迪其中500分人数为5吏0人；初升高比例达9即6%以上。 学校管驰理制度规范化。 学校一旭直强化管理力度，完善枯各种管理规章制度。 先范后制定了*一中教砸师师德考评制度、较教师考勤制度、班隋主任考核细则、学摄校安全管理制度，用浇制度管理人，用制度约咯束人，取得了积极的效痔果。 建立课表、熏任课公示和巡课检查制橡度。 每学年开学前学校抨设置的课程、课时及时胡上报中心校，同时将学倘校课表在教导处公示，淘班级课表在教室外公示锁，接受学校巡查和中心二校督查。 学校每节课都铀安排值班人员巡课，逐奠课检查按公示课表上课芦情况和课堂教学状况，杏及时处理课堂教学中的唇偶发事件。 加强教译学教研，落实推门听课脖制度。 各年级办公室有乍教研组不定时推门听课眺，听课后对科任教师进型行评课，指出存在的问童题和注意事项，对听课泼内容必须如实记录，对诣听课、评课活动搜集整滤理归档。 落实听课制度葫，要求班子成员每周听旅课不少于2节，教师每贺周听课不少于1节。 巨建立期中期末检测和荡质量分析制度。 学校要艺认真组织期中考试和期沦末考试，充分利用期中征、期末测试成绩分析资蚂料，召开教学质量专题詹分析会，帮助教师找差淫距，研对策，为今后的侵教学教研工作提供可靠匝的科学依据。 定期凯进行常规检查。 学校对惊教师的教学工作定期进鞭行常规检查，每次常规阴检查后要进行总结分析椿，及时向教师反馈常规付检查中发现的问题，提习出整改措施。 对检查中在存在突出问题的教师，停校长要亲自进行诫勉谈亢话，督促其改进，促其窘提高。 以此作为教师评亭先、评优、职称晋升的馒重要依据。 建立绩直效考核制度。 学校根据肤教学要求，重新修订学忧校绩效考核方案，规范裳教师的教学行为，严格碳教学常规管理，充分发夕挥绩效工资考核的作用胀，提升教育教学质量的富激励作用。 1.加植强领导。 *一中校长以*担任学校教学质量崎逐年提升重任的第一责几任人，进一步组织教师炔学习*县制定的提芥升中小学教学质量的三谊年行动计划，督促引争导全校师生切实落实好纷我校三年行动计划中的个各项指标。 2挣落实责任。 围绕*一媳中XXXX三年质咋量提升行动计划确定说的主要指标、任务，采倦取有力措施，分阶段、锻分步骤组织实施，确保剑工作质量。 3疥过程督导。 进一步规范颤常规工作检查。 加强