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人教版（PEP）2019-2020学年小学英语四年级下册Unit 1 My school Part A第三课时A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据画线部分的发音规律补全单词。 (共1题；共6分)1. （6分）你能写更多吗？ （1）girl, bird ._（2）nurse, hamburger._（3）tiger, over._二、 画出每组单词中发音相同的部分。 (共3题；共3分)2. （1分）将音标与对应单词匹配 /di: p/_A. jeep/bs/_B. morning/plen/_C. bus/m: n/_D. plane/n/_E. dear/d/_F. near3. （1分）判断划线部分的发音是否相同 _taste can _book good_sweet sheep _no not_smell lemon _bus umbrella4. （1分）判断下列每组单词画线部分的发音是否一致 _this that_chick fine_no fox_bee green_not dog_bat cap三、 将同类的单词连起来。 (共1题；共1分)5. （1分）把下列单词分类 monkey,car, big, ship, panda, fat, tall, bike, bus, they,thin,she,lion, I, tiger,you,dog, cat, it,small（1）交通工具：_（2）描述特征的词：_（3）动物：_（4）人称代词：_四、 选出对应的汉语意思。 (共1题；共1分)6. （1分）给下列短语选择恰当的汉语意思。 A.在音乐教室的下面 B.美术教室 C. 在二楼 D. 去上学 E.欢迎来到我们学校on the second floor_under the music room_welcome to our school_art room_go to school_第 5 页 共 5 页参考答案一、 根据画线部分的发音规律补全单词。 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 画出每组单词中发音相同的部分。 (共3题；共3分)2-1、3-1、4-1、三、 将同类的单词连起来。 (共
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