未成年人网络沉迷的影响及对策.doc

未成年人网络沉迷的影响及对策摘要：网络对未成年人既有正面影响也产生了严重的负面影响，鉴于广大未成年人尚缺乏辨别是非的能力，社会、家庭和学校都要承担起正确引导他们利用网络的责任，使他们学会安全、科学地使用网络。关键词：未成年人 网络沉迷 影响 对策21世纪是高度信息化的时代，网络的出现使得信息网络化的浪潮席卷全球。网络技术的发展不仅推动了社会的进步，而且在很大程度上对人们的生活方式、行为方式和思维方式产生了深远的影响。在现实中，许许多多的未成年人已经成为网络操作的高手。青少年网络沉迷的严峻性也不容忽视，这已受到社会各界的高度关注，成为一个亟待解决的社会问题。一、未成年人沉迷网络的原因未成年人进入网吧是目前比较受关注的话题，虽然有关法律明确禁止18周岁以下的未成年人进入网吧，但实际生活中却屡禁不止，出现这种现在的原因是多方面的，主要表现在以下几方面：1、社会因素社会管理不全面导致许多无证网吧的出现，目前网吧遍布大街小巷，尽管我国已经实施了互联网上网服务营业场所管理条例，但在各地并没有得到很好的贯彻落实，互联网上网服务营业场所管理条例规定，网吧的营业时间从早上8点到晚上12点。但是学校周围的网吧，夜间12点以后照常营业，为学生提供包夜上网服务。富有互动娱乐性的网络游戏和网上聊天室对中学生有着强大诱惑，促使他们将网吧当作乐土，让那些缺乏自控能力的青少年不由自主的玩下去。2、家庭因素研究发现，有网络沉迷倾向的青少年家庭教育或家庭环境或多或少存在一定的不和谐因素。当前我国独生子女较多，许多家长望子成龙、望女成凤，对孩子期望值特别高，对孩子管教严格、惩罚严厉,孩子的成材压力太大，一旦遇到挫折，容易到虚拟空间找满足感和成就感。另外，有一部分家庭，父母忙于自己的事业，缺乏与孩子进行情感上的沟通，使子女倍感孤独，那么在现实生活中缺少情感交流的中学生，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活，习惯于去网络世界寻求感情寄托。3、学校因素现行教育无论在内容、手段、方式上与滚滚而来的网络文化浪潮相比都存在滞后性或不足。教师授课方式有时缺乏生动性和趣味性，与精彩的网络世界相比吸引力略显不足；有的教师对网络文化知之甚少，对学生上网行为深恶痛绝，而他们强行制止学生上网更容易激起孩子的强烈逆反心理。还有的教师对学习差和调皮的学生有偏见，容易让这些孩子脱离正常的生活环境而沉溺于网络文化中。以往学校只注重培养学生计算机和网络技术的基本应用技能，却没有真正教会他们如何安排自己的学习，如何合理安排分配自己的时间，如何提高自身鉴别、分析信息的能力，面对网上新奇、刺激的信息极易受其诱惑。4、自身因素青少年正处在身心发展的关键时期，对新事物敏感且容易接受，好奇心强，有着强烈的求知欲，网络游戏具有引人入胜的动画和音响效果，生动的故事情节，对青少年有着难以控制的诱惑。青少年一旦在现实社会中学习及人际关系遭受种种压抑，其需求得不到满足，而这个时候网络为其提供最好的心灵释放场所，在这个场所，他可以随心所欲地做他想做的一切事情，满足自己的各种需求。如在现实生活中，你不能随便打一个人，更不用说杀一个人了，即使你再怎么恨他，你都不可以。但在这个虚拟的世界中就可以，在游戏中你可以天下无敌，这时你会有一种虚拟的自豪感，当这种兴奋与成就感渐成一种习惯，及可能成为不可自拔的网络沉迷者。二、未成年人沉迷网络的危害网络这一新型传媒给未成年人的生活带来了积极的影响，为他们提供了求知和学习的广阔空间，使其获得最新信息有了新的渠道，同时还为其拓宽了思路和视野，不过，任何事物都有它的两面性，网络也不例外。互联网的内容丰富而庞杂，除了利于未成年人成长的良性信息外，还存在着诸如色情、暴力、歪理邪说等不良信息，未成年人如果沉迷于网络会有极大的危害。1、扭曲未成年人的人格互联网使许多未成年人沉溺于虚拟的世界之中，在网络的世界里扮演各种角色与对方交流，可以畅所欲言甚至可以为所欲为，不必承担任何的责任和后果，这样极易导致青少年对人际交往的道德标准的模糊，易产生对现实中的人的不信任，从而淡漠现实生活中与亲属、邻居、同学之间的感情关系。青少年长时间的沉迷于网络还会造成性格孤僻、压抑、敏感,喜欢独处，淡漠现实，甚至会发生人格变异。2、危害未成年人的身心健康青少年长时间沉溺于网络的虚幻世界，占用了大量的精力和时间导致青少年丧失学习兴趣，学习成绩下降，同时网络游戏又在另一方面影响了他们的身体健康，有好多网迷对网络游戏的迷恋达到不吃饭，不睡觉的疯狂地步，由于玩游戏时精力高度集中、血流加速、心跳加快，人的体力 、精力消耗很大，对正处于成长期间的未成年人的身体健康势必造成严重危害。此外，心理和生理不成熟的未成年人长时间受到黄色信息的影响和侵蚀，过早触发了性意识、性欲望，甚至引发大量的性侵害之类的犯罪活动。3、导致未成年人社会责任感的缺失。在网络世界里，人人可以信口开河，人人可以撒谎而不必承担法律责任和道德谴责，这种默许会在无形中助长这些孩子们撒谎的勇气和胆量，久而久之，在他们的观念里，会觉得撒谎并不是一件可耻的事情，认为这是无可厚非的。这种观念一旦形成，引发的实际结果则是在行为上的体现，即在现实生活中也对周围的人撒谎。一个缺乏诚信的社会将是一个十分可怕的社会。不诚实、撒谎会造成人与人之间的信任危机，同时也使人们对社会缺乏责任感。三、未成年人沉迷网络的对策网络的巨大优势我们毋庸质疑，但面对它所造成的负面影响我们同样也绝不能视而不见，而应该正视并充分认识它的负面影响。如何科学地引导未成年人去利用网络技术学习文化科技知识，是每一个教育工作者都应该关心的问题。1、加强网吧的有效监管，建设绿色网吧由于我国现在有关规制网络行为和打击网络犯罪的立法还不够完善，网络监管力度和技术还不够到位，因此不良网络文化对众多网民，尤其是青少年的身心健康以及思想道德产生了很大的负面影响。为了青少年的健康发展，社会的稳定和谐，必须营造一个健康的网络环境。建议实行网吧的特许经营和连锁经营制度，设立绿色网吧的特定标识，便于社会公众识别和监督。 除此之外，政府还应该加大对黑网吧和不健康网站的打击力度，充分发挥群众的监督作用，还应加大对网络的技术监控,严格控制不良信息的发布与传播，从源头上解决不良网络文化对青少年的危害。2、建立和谐的亲子关系据调查，父母对孩子关心少，陪伴时间少，亲子关系不佳是导致未成年人沉迷网络的重要的原因。父母要高度重视青少年网络沉迷问题，积极营造和谐美满平等的家庭氛围。在家庭教育方面：首先，家长要严于律己，以身作则，上网时不做有违网络文明和网络道德的网上活动；其次，对孩子在家中的上网活动，家长既不能任其遨游、放任不管，也不能因噎废食、完全禁止，在一定控制和监督下应允许孩子适当上网；再次，作为家长，还要掌握一定的电脑网络知识。只有这样才能有针对性的作好疏导工作，才能向孩子推荐健康、文明、有益的网站，才能掌握孩子的网上心理及动向；最后，可以在家用电脑上装一套合适的防黄、扫黄软件，建立起一道“防黄屏障”，避免孩子主动或被动地遭受网络不良信息的侵害。此外，家长对网络沉迷的青少年应尽量减少责备，尽可能进行交流，共同制定上网的行为契约、计划，形成良好的监督氛围，适时给予鼓励和鞭策，这有利于戒除网络成瘾。3、营造良好的校园环境学校是青少年最集中的教育场所，一方面 ，学校要开设网络安全防范教育课，并加强网络法制教育；另一方面，学校要加强网络道德教育，在德育课中补充进网络道德教育方面的内容，给学生以正确的引导。另外，学校除了正常的学业外，还应创造条件，培养学生各方面的特长，为学生营造一个成才环境，开展形式多样、多彩缤纷的校园活动，包括文体活动、科技活动和社会实践活动等，丰富学生的课余生活，使青少年感受到现实生活的快乐，不会因单调、乏味的书本学习