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教学实习心得四篇 教学实习心得四篇教学实习心得四篇实习心得一怀着比较复杂的心情到城西中学与老师们和学生们开见面会，一进入他们学校就觉得他们学校特别有学校气氛，很安静很整齐很舒服的感觉。 有一种严格却不缺少清新活泼的气氛，听了他们校方对他们学校的介绍，觉得他们学校还是相当不错的！虽然生不是特别优秀，但是经过教育都得到很大的提高。 已经是城西中学实习三天了，慢慢适应了这种早起早睡的习惯,因为要做班主任工作，我们学校过去路程都比较远，每天都6点起床乘车过去。 习惯了就觉得这样的生活挺有精神和活力的！刚刚过去的时候不太懂得应该怎么样建立合适的师生关系，学生们看到我们有点害怕，他们只要一见到我们就跑！后细细反思了一下，可能太少跟他们交流了，对他们的关心太少了。 后我就在他们上之前到他们教室走动，在监督他们纪律的同时也可以随时指导一下他们做练习。 慢慢就有了一种亲切感。 后发现又发现了新的问题，他们因为每个人都穿着统一的服装，所以很难辨认他们，几天了才认识了几个人。 我想如果作为班主任知道和记住他们的名字也是必须的。 后就想到一个很好的办法，在他们早读和午练的时候拿着座位表去认人，真的很有效果，这样子慢慢就认识更多的人了。 而且记住他们的姓名，在吩咐他们做事情或讲话时，他们都会比较听话。 教师工作是一很复杂很难做好的工作，所以我要慢慢体会，认真向有$2老师请教。 实习心得二xx-10-14实习的第四天，上了第一次-习题（评讲试卷）。 因为试卷是我们帮忙改的，所以对试卷内容还是很熟悉的，也大概了解哪道题同学们错得比较多的！上去评讲之前，就想好了要怎么讲的，因为之前有家教过，我就想可以用类似的方法讲。 毕竟是第一次真正意义上的讲，所以没有什么经验，讲时却发现，不能像家教时那样就看一个学生的反应和问题评讲，要看同学们的反应和他们的回答，随机应变才可以把握和讲得好。 同学们都很配合，一节下都还算顺利。 可能学生们是怀着好奇和接受新教师的心情，有点过于high了，我在读题目的时候还没读完，他们就很大声地讲出了答案，当时我还真的挺吃惊的，没想到他们会那么积极！（我在台上有点想偷笑，学生们怎么那么可爱呢？）可能那是一种纯洁的美吧！因为是最后一节，可能有些同学想回家了。 外面有特别吵，所以教室后面的有些同学就在讲话。 不过就像听的实$2老师说的，可能是自己太专注于讲和关注自己该怎么讲，所以没有太多的关注到那些讲话的同学。 所以以后在讲当中要好好地关注同学们的反应和需要，如果有不认真听讲的学生，应该及时给予提醒。 总之第一节，只是一个开始，以后还有很多机会让我们好好学习，做一个优秀的人们教师。 学着怎么去当一个合格又受学生爱戴尊重的教师。 实习心得三xx-10-2光阴似箭,日月如梭。 转眼间,在这里实习半个月了，在这半个月的时间里，听了同一个老师对各节不同的讲解方法，也听了不同老师对同一节的诠释。 半个月的时间不长，但跟学生们都熟起了，有一种亲切的感觉，每当他们看到我，都会一句亲切的问候“老师！”听了觉得有一种幸福的感觉，当老师其实挺不错的。 因为有了与学生的接触和了解，还有一些习题之后，站在讲台上不会再有紧张的感觉，但是那种上的指引者感觉和注意事项，我们都还没注意到！那种境界也许需要我们慢慢磨练才能达到的！真是做老师容易，做好老师难呀！今天上了第一节新奇妙的透镜！毕竟是第一次上新，所以给自己鼓励一下，还不错！不过时间把握得不够好，开始讲得很详细很清楚，后没时间了就讲得太快了！（讲那么快！下面的学生苦呀，他们不知道会不会在心里暗暗地叫我讲慢点！），但我也没办法，我得把这节讲完呀！上这节的时候，学生的反应让我有点出乎意料，平时上习题，同学们的反应都是超强烈超有感觉的，但在上这节的时候，每当我提出问题，学生回答的声音很小，让我怀疑我讲得还不够明白！后下后跟同学讨论一下，得出的可能原因是因为我们的辅导老师也在听，只有对他们自己的老师，他们才会比较安稳一些！讲的时候总是得让目光注视着学生们，但是作为新手的我们，可能会喜欢经常看着PPT或者黑