部编版四年级语文下册第一次月考综合能力测试卷及答案(三篇).docx

部编版四年级语文下册第一次月考综合能力测试卷及答案(三篇)目录：部编版四年级语文下册第一次月考综合能力测试卷及答案一部编版四年级语文下册第一次月考综合试题及答案二部编版四年级语文下册第一次月考考点题及答案三- 1 -部编版四年级语文下册第一次月考综合能力测试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）lin pen l b shui jio l wi ji sho hun yn jun kun chn o k zi 二、比一比，再组词。（10分）牌（_） 煤（_） 折（_） 均（_） 辟（_）脾（_） 媒（_） 拆（_） 钧（_） 劈（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_）人（_）人（_）人声（_）（_）（_）（_）相接（_）崩（_）裂风（_）浪（_）写两个ABAC式的词语:_ _2.选择其中的一个词语写一句话:_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上（_）地放着几本书。2我（_）地望着桌子上的花。3（_）走到哪里，我（_）不能忘记我的父母。4这本书（_）我买的，（_）妈妈送的。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）_2、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）_3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）_4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）_5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）_6、同学们回答问题。（扩句，至少两处）_六、阅读短文，回答问题。（15分）我当值日生清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。我俩从一个班级到另一个班级，依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，A凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦。如今，B学校建设得像花园；教职工意气风发，劲头十足；C我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅”，哪一样不包含着校长的心血啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，D她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声问：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”一边问，一边弯腰去捡烟蒂，不料，校长已经把它拾起来了。我偷偷看了他一眼，E.只见他脸红红的，好像做了错事的小学生，认真地对我说：“谢谢你提醒了我”我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。F.操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我”我蓦(m)然抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。1根据意思写出文中相应的词语。(1)顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力。（_）(2)形容精神振奋，气概昂扬。（_）(3)形容说话不流利。（_）(4)迟疑，拿不定主意。（_）(5)内心惊慌，思绪纷乱。（_）2文中画横线的6个句子中有3个是比喻句，这3个比喻句分别是_、_、_句。3用“”给短文分部分，并写出第二部分的大意。_4填空。短文中的心理描写细致生动。提出批评前，“我”内心_，不敢“说”也不忍“说”是因为_；提出批评时，“我”鼓起勇气_地问是因为_；提出批评后，“我”_地走出办公室，直到校长早操讲话时，“我”心里_；受到表扬后，“我”_，是因为_。5对本文的中心思想概括最全面的一项是()A赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。B赞扬校长治校有方。C赞扬“我”忠于职守、认真负责的工作态度。D赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质和“我”忠于职守、认真负责的工作态度。七、习作。（20分）同学们，几年的校园生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的请选择其中的一件写下来吧！可以以“令我_的一件事”为题，注意写作之前先把题目补充完整。要求：语句通顺，意思清楚，不少于300字。_参考答案：一 莲蓬篱笆摔跤芦苇介绍黄莺捐款崇高裤子二 牌子 煤堆 折断 均匀 精辟 脾气 媒人 拆除 钧瓷 劈开 三 隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静 1.绘声绘色 没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。 四 乱七八糟 目不转睛 无论 都 不是 而是 五 1、我看榕树。 2、因为妈妈生病了，所以没有去上班。 3、见到同学有困难，我们能不帮忙吗？（不唯一） 4、自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 5、画眉鸟站在树枝上欢快的唱歌。 6、略，意思对即可。 六 1 废寝忘食 意气风发 结结巴巴 犹豫不决 心慌意乱 2 B C F 3在“我”的提醒下，校长主动捡起了烟蒂。4犹豫不决；校长为了我们学校各方面工作搞上去，早来晚归，废寝忘食，吃了很多苦；结结巴巴；我要尽到值日生的责任；心慌意乱；紧张极了；眼睛湿润了；“我”被校长自我批评、以身作则的精神感动了5D7 / 17部编版四年级语文下册第一次月考综合试题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）kun ku n dn dn sh zh jin yu r y b 二、比一比，再组词。（10分）乖_ 贪_ 孤_ 菜_ 掏_乘_ 贫_ 狐_ 采_ 淘_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）善目 （_）（_）皓齿（_）（_）凛凛 相貌（_）（_）（_）（_）玉立 （_）（_）童颜描写老人的词语有：_ ；描写年轻男子的词语有：_ ；描写年轻女子的词语有：_ 。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是不仅而且不是而是因为所以(1)我和阿妈走月亮，我们（_）看到了成熟的稻谷，（_）看到了好吃的果子挂满枝头。(2)花牛在草地里坐，压扁的（_）一簇蒲公英，（_）一穗剪秋罗。(3)（_）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（_）我很快就睡着了。(4)（_）大潮还没有来，（_）大堤上早已人山人海。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句）_（2）只要我们紧密团结、万众一心，难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）_（3）小魏在赛场上跑。（至少扩写两处，并用上比喻的修辞手法）_六、阅读短文，回答问题。（15分）丢失的东西 一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。这时，梨已稳稳 当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办(A)这样边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪来的？”“梨梨(B)是梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了?明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗?”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1给加点字正确的读音画“”。中间(jin jin) 摔倒(do do) 散发(sn sn) 踏实(t t)2照样子，写词语。 爸爸的声音虽然不大，但很有力。（用加点的关联词写一句话）_3省略号的用法有：表示话未说完（有时又作语意未尽）；表示说话断断续续。文中A处应选（_），B处应选（_）。4用“”画出描写“我”心理活动的句子。5“我”丢失了什么东西?_6读了这个故事，你有什么感受?_七、习作。（20分）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。_参考答案：一 宽阔滚动顿时逐渐犹如余波二 乘凉；贫苦；狐狸；采摘；淘气 三 慈 眉 明 眸 威 风 堂 堂 亭 亭 鹤 发 ： 四 (1)不仅 而且 (2)不是 而是 (3)因为 所以 (4)虽然 但是 五 写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。 只要我们紧密团结、万众一心，实现中国梦不会很远。 示例：小魏在百米赛场上像一阵风一样快速地跑。 六 1jin do sn t2虽然我很累,但是我还是坚持了下去。3 4手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办5诚实6要做一个诚实的孩子，不是自己的东西不能拿。12 / 17部编版四年级语文下册第一次月考考点题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zh zhi ln sh xun z d zh yu lin（_）（_）（_）（_） （_） dn xu k tn w sh zhun mn qin zi（_）（_）（_）（_） （_）二、比一比，再组词。（10分）堤（_） 震（_） 堵（_） 崩（_） 盐（_）提（_） 霎（_） 睹（_） 绷（_） 监（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）荒芜 （_）（_）稀少 （_）（_）吊胆 面如（_）（_）这里连年灾害，寸草不生，（_）。2.敌人被我军吓掉了魂， （_）地跑回去了。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 如果那么 不光还1上课了，我们（_）要倾听老师的话语，（_）要倾听同学的发言。2人应该有一点奋斗精神，（_）一遇到困难就后退，那（_）什么事情也干不成了。3当一个人决定要征服黄蜂的巢时，（_）他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，（_）这种行动简直就是一件冒险的事情。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句） _2、我追寻延安。（改为比喻句）_3、如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1写出下列词语的近义词。柔和_ 朦胧_仿佛_ 坚实_2“我”在梦幻里看到了哪些东西？_3判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“”，错误的打“”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_）（3）神奇就是“神秘“的意思。（_）七、习作。（20分）题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理