外语系工作计划.doc

外语系2014年工作计划 根据学院2014年党政工作要点安排，结合我系工作实际， 学生工作“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。教学工作在保证常规教学的基础上，进一步探索教学改革，积极开展教研活动，努力实现英语专业和公共英语教学的新发展。现做出以下工作计划： 一、加强对学生的思想政治教育、党建工作和心理健康教育工作。 1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教育工作。 2、切实抓好与中日关系敏感时期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。 3、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，教育学生遵守大学生日常行为规范、学生手册等规范，努力使所管理班级成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。 4、加强学生对中国共产党的认识，提高学生的政治觉悟和思想认识水平，鼓励学生写入党申请书。 5、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。 6、加强学生心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。 二、狠抓学生管理，形成良好的班风和学风。 1、班风学风建设：首先让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。然后给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性；进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪 学生的处理，及时、公正、公平。督促学生晚自习，并且注意培养学生晚自习的习惯，让学生意识到自学的重要性，为以后的专业学习做好准备。 2、学生干部的管理与指导工作：通过每两周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布臵下周任务，培养学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极开展一系列丰富多彩的文体活动，活跃同学的业余文化生活。 三、锻炼学生能力，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质。 1、以学习为中心，丰富第二课堂。督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生。 2、引导学生深入思考问题，辨证的看待周围的人和事，这对于他们了解社会，了解自己和他人都有着举足轻重的作用。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如大学生辩论赛、演讲比赛等。鼓励学生多参加系部、学校活动，甚至省级、国家级竞赛，如全国大学生英语竞赛、翻译大赛等。 四、做好学生日常行为及安全管理工作。 1、对学生进行安全知识教育，指导学生进行安全的课外活动。督促学生积极进行课外体育活动，并且认识锻炼身体的重要性。经常检查学生宿舍，查看学生宿舍卫生情况，安全情况，对学生进行防火防盗的安全教育，督促学生保持宿舍清洁卫生，培养学生讲卫生，爱整洁，热爱劳动，从小事做起的优良品质。 2、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。时常对学生宿舍进行突击检查，检查学生的课余活动，坚决杜绝违法活动，如赌博行为的滋生。 3、指导学生正确使用网络，防止学生因网瘾而影响学习。在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。 五、做好2014届毕业生相关工作 提前做好2014届毕业生相关信息采集收集和就业指导工作。就业工作直接关系到学校的稳定和发展，是学校核心竞争力的体现，不仅与年度招生计划、教学评估等实行硬件挂钩，还定期向社会公布当年高校毕业生就业率，对学校的生存和发展影响较大，毕业生的就业工作已经摆在了高校的重要位臵。学生管理工作者处在高校思想政治工作和学生管理工作的第一线，是学生最直接的教育者与管理者，掌握学生的个性特点，熟悉学生的心理特征，了解学生的实际表现、能力等，是学生就业指导最直接的老师，所以应定期和毕业生联系，掌握毕业生动向。此外，还应抓好我系毕业生文明离校和离校前的安全教育工作。 六、 加强对学生会的管理工作 1、继续完善并落实学生会各项制度 为使学生会组织具有强大的凝聚力和战斗力，确保学生会工作正常运行。在总结上一学期工作经验的基础上，进一步完善和健全学生会各项制度和运行机制等，加强内部建设。在以往的实施过程中，已经显露出制度仍然存在不适应和待加强改进的地方，因此我们会广泛听取各个部门的意见和建议并加强执行力度。 2、加强各个部门的交流和联系 本学期我们将加强各个部门的联系与交流。通过更广的途径、更好的方式去了解不同部门的工作情况，通过交流并听取他们的意见与建议。如：充分利用QQ群或者飞信进行交流活动，每个星期至少一次的座谈会等等，使整个学生会系统更加有效率地运作，增强学生会成员之间的凝聚力。 3、加强查寝工作的力度 为了我们学生的安全，本学期会继续查寝工作并加强力度，让学生在一个受保护、安心的条件下学习和生活。生活部会按时查寝确保 同学的自身和财产安全，积极配合学校的各项工作的展开。此时心理咨询部也会完善制度，在查寝时询问同学们的近况，让他们生活在一个互爱互敬的生活里，对生活更加积极。 4、开展各项活动 为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强学生的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。我系制定了几项活动如：词汇比赛、踏青、外国文化风情展、低碳生活手工艺术展、主持人大赛等等。让同学们走进充满阳光的大学世界 七、 加强教风建设，促进教学相长 教风建设是学校的一项中心工作，它关系到我校办学水平和办学层次的提高，是培养高层次、高素质专门人才的根本保证。其内容包括：教学态度、教学内容、教学水平、教学方法、讲授能力、教学研究、教学效果等。教风建设要按照“大学教师教学工作规范”、“大学教师职业道德规范”等文件相关内容执行。教风建设的具体措施如下： 1、增强学习意识，严肃职业道德。 全系教师要加强教育教学理论学习和专业知识学习，增强教书育人的自觉性和责任感，努力提高教书育人的能力和水平。对学生不训斥、不体罚、不嘲讽、不歧视，热情、热心、公平公正地对待每一位学生。 2、明确教学规范，杜绝教学事故。 自觉遵循教师教学工作规范，坚决做到教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真答疑辅导、认真批改作业、认真课程考核、认真指导实训），爱岗敬业、严谨治学、为人师表。要以高度的责任心、严肃的工作态度、严谨的教风从事教育工作，保证正常教学秩序，杜绝教学事故。 3、加强日常教学管理和质量监控，将教学检查常态化。 我系将建立教学检查值周制度，每周由值周领导和教学秘书进行常规教学检查，当周随机听课至少一次，对每各班级的教学日志进行核查总结，并在下周教研例会上通报检查结果。常规教学检查结果将作为我系教师评奖评优的重要参考标准之一。 4、建立公开课教学制度。 教学公开课活动是教研工作最基本的内容，是相互学习、共同进步的有效途径。本学期计划实施公开课教学制度，要求每位教师每学期上一节公开课，以敦促教师们认真备课、组织教学，将新理念、新方法融入教学之中。同时，结合教研室教学研讨活动，积极组织全体教师参与课堂听课和课后评课工作。使教学双方、老师之间取长补短，共同进步。 5、建立教学质量的评价和激励机制。 加强考核，建立教师评价表彰机制，以常规教学检查，期初、期中和期末教学检查、公开课教学水平为依据，做好每学期的优秀教学质量奖、教学单项奖、优秀教案奖的评选工作，激发教师努力从教的积极性。其中，优秀教学质量奖通过公开课教学和期中教学检查选出，评价内容包括课堂教学水平、教案质量和学生评教三个方面。 八、加强科研工作，促进教学改革 1、建立教研室活动制度，认真做好活动记录。（附件1：外语系教研活动记录表） 教研室将坚持每两周一次的教研活动，教研活动的主题包括专题讨论、评教议教、理论学习、工作安排、经验交流等，具体内容涉及：教学研究领域知识的集体学习活动、交互听课评课活动、共同课的集体备课活动、教学内容、教学方法和教学手段的改革探讨活动，等等。以其通过形式多样的教研室活动，提高课堂教学质量，探索和尝试新的教研领域，努力提高教研水平。 2、建立英语专业教研室。 制定和完善教研室工作制度，选拔优秀教师担任英语专业教研室主任，积极发挥教研室在教学和科研中的主导作用。 3、进行英语专业教学试点改革，着手英语听力精品课程建设。 精品课程建设要从教学大纲、教材及参考资料、教学方法、教学手段、教学录像、科研教研、师资结构、教学组织管理、教学效果、教学特色等方面，建设特色和高效、具有优质教学水平的示范性课程。通过开展精品课程建设工作，全面提高我系的教育质量和教学水平。 4、将科研常态化、习惯化，营造教师和学生中的科研氛围。 鼓励我系教师积极申报各级科研立项，如校级、省级的教学、教研项目；引导青年教师在日常教学中根据教研偏好自拟主题，鼓励和推荐优秀学生或准毕业生参与研究，撰写相关科研论文或毕业论文。 并引导教师及其指导学生积极在公开刊物上发表论文，我系将对教师本人或教师与其指导学生联合署名发表的优秀论文给予年终评比加分奖励和物质奖励。 5、认真做好毕业论文（设计）撰写的组织和管理工作，敦促教师和学生在论文答辩中争优创先。 制定论文指导责任制，明确导师和学生双向负责的制度。英语专业教研室负责对毕业论文指导进行严格的过程监督，根据论文指导流程，定期抽查教师和学生的指导进展工作，提倡认真负责，杜绝形式化指导。同时，对省级优秀论文的导师和学生予以奖励，论文不合格的予以惩罚。 九、加强教师队伍建设，提高师资队伍素质 1、稳步引进优质外语教师，提升师资力量水平。 根据教研工作需求，积极引进高学历专业教师，尤其是具有科研成果的教师和有职称的资深教师，抓好学科带头人的引进和培养，以带动我系科研建设大进步。 2、完善青年教师导师指导制度，将指导落到实处。 各教研室要加强对新教师的岗前培训和传帮带工作，加快新教师的培养，让他们尽快熟悉本专业相关课程课程的各个教学环节，能够按照开课课程教学大纲的要求，熟练地掌握课程的内容，重点和难点。 3、抓好学术骨干的培养和学科梯队的建设。 鼓励并创造条件促使教师进行在岗学习和深造。努力为我系教师创造在职学习机会，诸如：学术会议、外出培训、暑期研修等，加快知识更新的步伐；宣传我校在岗深造相关制度规范，鼓励中青年教师努力提高学历层次，考学深造。 十、第二课堂活动推陈出新，继续带动我校外语学习热潮 1、巩固英语乐园成熟活动的品牌地位，在此基础上对活动进行改革和创新。 例如，外教讲座同学们喜闻乐见，洋溢着异域风情，但讲座内容浅显，学术性欠深入，可将讲座嘉宾拓展至我校或文理学院资深教师，讲座内容可学术化、可生活化、可涉及外语、可学科交叉。以此使讲座真正成为同学们受益匪浅的第二课堂。 2、第二课堂活动形式和内容要推陈出新，富于创新创意和可操作性。 除了英语乐园已成熟的品牌活动，如：英语晨读、外教讲座、 主题英语角、影视欣赏、圣诞晚会等，要不断尝试创新形式内容新颖的课外活动。例如外语歌手大赛、外语配音大赛、英语趣味知识竞赛等等，这种娱乐性、趣味性的比赛寓教于乐，能够充分展示我校学生不同侧面的外语才能，营造良好的外语学习氛围。 3、举办跨校联合的校级竞赛活动，可推广我校的优秀活动，也能和兄弟院校相互学习借鉴。 比如，邀请襄阳其他高校参加我校已成功举办四届的“外语短剧大赛”，不仅能扩大我校的影响力，还可以使我们借鉴兄弟院校的外语听说教学优点和短剧表演长处，从而得到启发打破瓶颈，拓展听说课教学改革的视野和思路。 4、甄选并鼓励学生参加更多符合我校人才层次的省级、国家级外语类竞赛项目。 全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲比赛和湖北省外语翻译大赛是往年我校主要参与的高等级学科竞赛，鼓励学生报名、给予费用支持、进一步提高学生的获奖率是今后工作的重心。 十一、做好其它各项教学管理工作 1、拓展我系毕业生实践实习基地的种类和数量。 动员我系教师积极发掘推荐适合商务英语、翻译、文秘、英语教师等方向工作的单位，并根据推荐签订的实习基地和实习毕业生的数量，给推荐教师相应的的毕业指导课时奖励。按照襄樊学院教师教学工作量定额与计算办法计算。而且在实习基地的签约有效期内，每年在该实习基地实习的毕业生的毕业指导课时，都归该推荐教师所有。 2、加强我系考证、过级和升学辅导力度，将教学质量成果现实化。 辅导工作具体包括：制定英语专业过级辅导方案，狠抓四、八级考试备考辅导工作，努力提高我系过级考试通过率；举办考证考研指导讲座，帮助同学们科学合理地制定复习计划；继续加大考研和专升本的宣传和辅导力度，保证高质高量的就业率。 3、加强外籍教师的管理工作。 针对去年外教工作态度和效果存在的问题，今年我们将加强对外教遵守工作规范、