尊重和维护隐私权.doc

尊重和维护隐私权导学案教学设计 2010-03-31 18:27:25 阅读167 评论0 字号：大中小订阅 人教版八年级政治第五课隐私受保护导学案 二框 尊重和维护隐私权 姓名： 班级： 课型：新授课 课时：1课时教学目标知识目标：知道个人隐私受侵犯时的法律救济方法及侵权者所应承担的法律后果。能力目标: 能自主运用所学法律知识分析生活中的案例，提高自我保护隐私的意识。情感态度价值观目标: 树立人格独立观念，培养尊重他人隐私的信誉感和责任感。教学重点：如何维护自己的隐私权。教学难点：理解尊重他人隐私需要责任和信誉。导学过程：:自主过程：一. 自主学习 组内合作1、怎样树立隐私意识？2、侵犯隐私权行为的性质是什么？3、侵犯隐私的表现有哪些？4、隐私权受到侵犯时，我们该怎么办？二、 展示探究 （一）保护公民的隐私权是道德的期盼1 、尊重他人隐私的要求？2 、如何评价泄露他人日记等隐私的行为？我们应如何尊重他人隐私？ 3 、 人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 （二）依法 保护隐私权1 、 个人隐私受法律保护。 2 、 哪些行为是侵犯他人隐私权的行为？3 、为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。 4 、有关法律知识：我国未成年人保护法第三十条规定：“任何组织和个人不得披漏未成年人的个人隐私。” 5、 隐私权受到侵害时怎么办？法律保护的方式有哪些？ 6、保护隐私方面我们应如何做？7、 深入理解隐私权： 能够自觉的尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时 、应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长所需要的理解和帮助。 三、 归纳总结1 、 知识梳理尊重隐私权是道德的期盼 A 树立隐私意识 B 强化责任与信誉意识依法维护隐私权 A侵隐私权的表现 B法律保护方式 C 其他保护方式 D 保护隐私 善于交流四、 课堂练习：最佳选择1当隐私权受到侵害时，可采取_的方式来解决。与侵权人协商 自我封闭，与世隔绝 请求司法保护 以牙还牙A B C D 2当好朋友向你讲了他个人的秘密，你应该这样做_承担起对这份隐私的责任和信誉，不能随便对别人讲 朋友的秘密能够对自己讲，自己也可以讲给别的好朋友听 为了安慰朋友，以及满足自己的好奇心，还可以向朋友打听私事 不能对别人讲，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重A B C D 导学提示：（一）保护公民的隐私权是道德的期盼1 尊重他人隐私的要求要树立隐私意识。 明确每个人都是独立的个体，破除我国传统文化中“父为子纲，夫为妻纲”这类宣扬人格依附的陈旧观念； 不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁； 不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密。 矫正若干不尊重他人隐私的陋习。 认识：父母擅自翻阅儿女的日记并不是天经地义的事情，因为日记属于个人隐私范畴，就是父母也不能随意翻阅。 如何避免：父母要树立隐私意识，破除我国传统文化中“父为子纲，夫为妻纲”这类宣扬人格依附的陈旧观念。不干涉他人私人空间，矫正不尊重他人隐私的陋习。2 如何评价泄露他人日记等隐私的行为？我们应如何尊重他人隐私？答：泄露他人日记等隐私的行为是侵犯他人隐私权的行为，应承担相应的责任。 尊重他人隐私要：强化责任与信誉意识。个人隐私权里饱含着责任和信誉。亲人同学朋友间分享一些秘密是基于彼此信任。此时，我们要承担起对这份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。 3 人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 （二）依法 保护隐私权1 个人隐私受法律保护。 2 哪些行为是侵犯他人隐私权的行为？ 答：侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。 监视、窥探他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。 3 .为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。 4 相关法律知识：我国未成年人保护法第三十条规定：“任何组织和个人不得披漏未成年人的个人隐私。” 5 隐私权受到侵害时怎么办？ 答：侵犯他人隐私权，要受到法律的追究。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。 6 在保护隐私方面我们应如何做？ 答：我们在增强法制观念，依法律己