部编版四年级语文下册第三次月考提升练习题及答案(二篇).docx

部编版四年级语文下册第三次月考提升练习题及答案(二篇)目录：部编版四年级语文下册第三次月考提升练习题及答案一部编版四年级语文下册第三次月考摸底测试及答案二- 1 -部编版年级语文下册第次月考提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）b li kng p ni xn dng ch tn ch zhng mng hng sh l j y li j tu 二、比一比，再组词。（10分）俊（_） 烂（_） 避（_） 证（_） 抵（_）骏（_） 拦（_） 辟（_） 征（_） 低（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）达理 （_）无（_）言 不动（_） （_）无故 （_）头（_）气 （_）大笑当我的心情不好时，我会选择_ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有_ 、_ 。2.妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她_ 。3.我们常常用_ 形容一个人做事讲道理，善解人意。4.形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_ ，除此之外，你还知道_ 大笑、_ 大笑。5.大惊失色的反义词是_ 。6.莫明其妙的近义词是_ 。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且要不要因为所以假如就1. 人（_）做有用的人，（_）做伟大、体面的人。2.（_）你没去，（_）大家都不高兴了。3.去年夏天，我（_）学会了游泳，（_）学会了潜水。4.（_）明天不下雨，我（_）去公园玩。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我们的成绩都提高了，因为我们更喜欢老师的教学方法。（换种说法，不改变句意）_。（2）每本书的彩色封面上，都画着一个身材魁梧的大汉。（缩写句子）_。（3）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（换种说法，不改变句意）_。（4）我一个星期就读完了水浒传。（改为“被”字句）_。六、阅读短文，回答问题。（15分）华盛顿的故事美国的开国总统是乔治华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头_嘟嘟嚷嚷地说_ _来吧_我的朋友_我要在你身上试试斧头_ _说着一斧头砍了下去，只听“咔嚓”一声，那小树便成两截，躺在地上。嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。1给短文第三自然段填上合适的标点。2我会写出近义词和反义词。 （1）顽皮 近义词（_） 反义词（_） （2）喜欢 近义词（_） 反义词（_）3照样子，写词语美滋滋_、_ 恭恭敬敬_、_4按要求改写句子。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。（改成“被字句” ）_5根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。优良的 斧头锋利的 品种铁青的 低下头惭愧地 脸色6“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ _7读了这篇短文，你还读懂了什么？ _七、习作。（20分）从小到大你一定去过不少地方，请你以“ 的 ”为题，写一处景物。要求：按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。_参考答案：一 玻璃 恐怕 耐心 洞察 探出证明 横竖 立即 依赖 寄托二 俊秀 灿烂 避免 证明 抵偿 骏马 拦住 开辟 征服 高低 三 通情 毫 怨 声色 无缘 垂 丧 哄堂 垂头丧气 心灰意冷 唉声叹气 毫无怨言 通情达理 哄堂大笑 哈哈 开怀 不动声色 无缘无故 四 要 不要 因为 所以 不但 而且 假如 就 五 因为我们更喜欢老师的教学方法，所以我们的成绩都提高了。 2.封面上画着大汉。 3.我们遇到困难，不能退缩。 4.水浒传被我一个星期就读完了。 六 1， ：“，。”2 调皮 乖巧 喜爱 厌恶 3 沉甸甸 毛茸茸 隐隐约约 马马虎虎 4小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。56爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。7做人应该诚实。7 / 13部编版四年级语文下册第三次月考摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）bin f lng dng si zh fi （_） （_） （_） （_）ji ki yng png du b zhng i（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分） 掠（_） 绽（_） 梢（_） 瓣（_） 惊（_） 锭（_） 俏（_） 辩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）胆（_）心惊_ 青翠（_）滴_三（_）茅庐_ 惊涛（_）浪_本学期，我还学习了许多成语，有的出自三顾茅庐_、_，有的出自黄河的主人来形容黄河的_、_，还有的形容樟树的_、_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 如果就 虽然但1（_）他欺骗了我,（_）我还是原谅了他。2（_）有骤雨，这里（_）立刻就会干的。3（_）感到疲劳，它（_）在未完工的家门口休息一会儿。五、照样子，按要求写句子。（15分）童话故事对我很感兴趣。（修改病句）_2.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩写句子）_3.我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）_4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）_5.我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）尼尔斯骑鹅旅行记（节选）瑞典塞尔玛拉格洛芙男孩子（大拇指）的心情激动起来，很想要帮助她，便把他的那双很小的手伸到羽毛底下去摸摸她的翅骨，幸好骨头并没有折断，只是关节错了位。他伸出一根手指探了探那个脱臼了的关节窝。“当心啦！”他一面说着，一面牢牢捏住那根管子状的骨头用力一推，把它推回到了原处。他是第一次做这样的事情，但手脚可以说是十分利索的，动作也是很准确的。可是这一推毕竟还是非常疼痛的，那只可怜的小雁发出一声撕心裂肺的惨叫，然后便如同稀泥一般瘫在乱石之中，一丝生气都没有了。男孩子惊吓得丢魂失魄，他本来是一片好意想要帮助治愈她，竟想不到她却一命鸣呼了。他纵身跳下乱石堆，没命地飞奔回去。他觉得，自己已经谋杀了一个真正的人。第二天，天色转晴，大雾已经消散。阿卡吩咐说现在可以继续飞行了。所有别的大雁都愿意早点儿动身走掉，唯独雄鹅却不赞成。男孩子心里有数，他是不愿意离开灰雁。可是阿卡并没有理会雄鹅便动身了。男孩子爬到雄鹅背上，雄鹅无可奈何，只好跟随着雁群出发，心里老大不乐意，飞得非常慢。男孩子倒为能够离开这个岛屿而松了一口气，他为了灰雁的缘故良心上遭受着谴责，可是又无颜对雄鹅坦白交代事情的经过，说清楚他的本意是想治愈她的。他想，雄鹅莫顿一辈子都不知道这件事那才好哇，不过同时他又非常怀疑白雄鹅竟然硬得起心肠，丢下灰雁不管而一走了之了。突然之间雄鹅转过头来往回飞了，对灰雁的关切在他心中具有至高无上的位置，至于说能不能去成拉普兰那就随它去吧。他明白，倘若他随了大雁们一起飞走，那么她孤苦伶仃，重创未愈，躺在那里必定会被活活饿死的。雄鹅挥动了几下翅膀就来到了乱石堆，然而小灰雁却杳无影迹。“小灰雁邓芬！小灰雁邓芬！你在哪儿？”雄鹅焦急地呼唤道。“大概狐狸曾经来过，把她叼走了。”男孩子想。可是就在这时候，他听到一个悦耳的声音在回答雄鹅：“我在这儿，雄鹅，我在这儿！我一早起来就去洗澡啦。”小灰雁从水中跳跃而起，她已经恢复了健康，一点儿毛病也没有了。她娓娓诉说道，全靠大拇指将她的翅膀用力一推，使关节复位。现在她已经痊愈了，可以继续飞行了。水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。大拇指不禁又一次想，她肯定是一位真正的小公主。1读短文，积极思考，你可以提出哪些有价值的问题？写在下面。（不少于两个）_2联系上下文理解词语。丢魂失魄：_至高无上：_3大拇指是怎样帮助小灰雁恢复健康的？请用“”在文中画出相关的句子。4填空。“水珠如同珍珠一般在她绸缎般变幻着色彩的翎羽上闪闪发亮。”这是个比喻句，把翎羽比作绸缎，把_比作_。5大拇指是个怎样的孩子？（ ）（选两项）A他是个有爱心的孩子。B他是个乐于助人的孩子。C他是个自私的孩子。七、习作。（20分）题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。3、语句要通顺。_参考答案：一 蝙蝠 铃铛 塞住 飞蛾 揭开 荧屏 躲避 障碍 二 掠过 绽开 树梢 花瓣 惊吓 钢锭 俊俏 争辩 三 战 发抖，哆嗦。 欲 将要 顾 拜访 骇 惊怕 料事如神 才华横溢 万马奔腾 浊浪排空 蓬蓬勃勃 四季常青 四 虽然 但 即使 也 如果 就 五 我对童话故事很感兴趣。 鸟儿站在树枝上唱歌。 你知道，我的好朋友树在哪儿吗？ 巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。 我们的学