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文档简介

第三单元源于自然的启示 第6课肌理与应用 双水镇小冈初级中学张永红 学习目标 1 了解肌理独特的视觉特点和丰富的美感 掌握几种典型肌理的制作方法 2 通过对自然和人工肌理的比较 探索肌理的材质 表现和应用方法 提高动手实践能力和创造力 3 体会肌理的制作技巧和创作的乐趣 感受美无处不在 增加生活趣味 热爱生活 学习要点 重点 肌理的制作过程与应用方法 难点 肌理的美感表现与情感体验 兴趣点 运用丰富多彩的肌理资料增强学生的好奇心 肌理制作过程与意想不到的肌理效果 认识肌理 下面请大家跟老师一起做个游戏 取任意一种颜料放在调色盘里调好 伸出我们的一根手指按在颜料上 再把有颜料的手指按在作业纸上 大家会发现什么 对 这就是我们皮肤的纹理 认识肌理 什么是肌理 肌理 物体表面的纹理 肌理分类 1 自然肌理2 人造肌理 自然肌理 人造肌理 探索和应用肌理 下面我们来学习几种肌理制作的方法1 拓印法在玻璃上挤放颜料 用画笔涂抹 再放上纸 用手轻轻拓印 颜料便沿着拓印的方向挤出奇妙的自然形态 也可以用树叶 吹塑纸等材料 2 抗水法 利用油水不溶的原理 先蜡笔 油画棒 蜡烛等材料按设计好的图形涂在纸上 再用水彩颜料涂刷 有上面材料涂过得地方就不会有水彩颜料 形成一种特殊的图形 3 吸附法 将调好的颜料与墨水 油一起倒入盛有水的盆中 用木棒轻轻搅动 然后将宣纸放在水面 迅速拿起 即可印出流动的图形 还有喷洒法 渲染法 拼贴法 自流法 抖落法等等其中喷洒艺术的祖鼻算是美国抽象表现主义的波洛克 是20世纪最有影响力的艺术家之一 以其在帆布上很随意地泼溅颜料 洒出流线的技艺而著称 他的作品往往具有难以忘怀的自然品质 波洛克绘画所创造的神奇效果几乎与他使用的笔和画布毫无关系 他的绘画已经完全替代了创作的本身 是一种近似表演艺术的创作形式 并不是每一次做出来的肌理效果都是美的 需要我们发挥自己的想象应用起来 让画面更美 课堂练习
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