abc2004年茂名市初中化学竞赛模拟试题(2004年全国初中.doc

2004年全国初中化学竞赛 模 拟 试 题说明:1、全卷满分为100分，考试时间为90分钟。2、请将选择题的正确选项的字母填写在第二卷的答题表内2、本卷可能用到的相对原子质量： H一1 C一12 O一16 S一32 CL35.5 Na23 K39 Cu一64 Zn一65 Ba137 第一卷(30分)一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）1、下列措施是为了防止环境污染的是：A、食盐加碘 B、汽车使用含铅汽油C、禁止饮用工业酒精 D、禁止鸣放鞭炮2、城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水，下列过程属于化学变化的是：A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒3、下图分别是地球和火星的大气组成(体积分数)示意图。下列说法正确的是：A、地球和火星的大气组成完全相同B、地球和火星的大气中都含有N2C、地球和火星的大气中CO2的体积分数相同D、地球和火星的大气中O2的体积分数相同4、用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水)配制成Y g a%的NaCl溶液，实验操作有称量，过滤，蒸发结晶，计算，溶解，洗涤干燥，正确操作顺序是：A、 B、C、 D、5、食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是( )测定蔗糖的pH 鉴别食盐和纯碱 检验鸡蛋壳能否溶于酸 除去热水瓶中的水垢A、 B、 C、 D、6、在一个大萝卜上挖个孔，向其中注入饱和食盐水，一段时间后将食盐水倒出。在相同的温度下，发现倒出的溶液还可溶解少量的食盐，这说明倒出的溶液：A、是饱和溶液B、是不饱和溶液 C、氯化钠溶解度升高D、氯化钠溶解度降低7、中国科技大学钱逸泰教授以CCl4和金属钠为原料，700时制造出纳米级金刚石粉末，该成果发表在世界权威的科学杂志上，立即被科学家评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些“理解”，不正确的是：A、金刚石属于金属单质B、制造过程中元素种类没有变化C、CCl4是一种化合物D、这个反应是置换反应8、用PH试纸测定食醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸馏水润湿，再把食醋滴到试纸上，测得的结果与食醋实际的PH比较：A、偏低 B、偏高 C、相等 D、无法比较9、品红在水中的扩散实验证明了A、分子在不断地运动着B、分子本身发生了改变C、分子的质量发生了改变D、分子中的原子发生变化10、油炸食物不宜多吃，因为食物长时间煎炸后所产生的微量的丙烯醛(化学式C3H4O)等有毒物质，会损害人体健康。下列有关丙烯醛的说法不正确的是： A、由碳、氢、氧三种元素组成 B、碳、氢、氧元素的质量比是912C、分子中原子个数比依次为341 D、在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水二、选择题（本题有5小题，每小题2分，共10分。每小题有12个选项符合题意，错选、多选不给分，少选且正确给1分。）11、下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是：12、化学是一门以实验为基础的自然学科，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。下列通过实验得出的结论正确的是： A、水通电分解时生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B、通过在显微镜下观察木炭，得知木炭具有疏松多孔的结构C、白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性D、将紫色石蕊试液分别滴入稀盐酸、稀硫酸中，溶液均变红，说明酸一般能使紫色石蕊变红13、当电器设备失火时，在酸碱灭火器、泡沫灭火器和液态二氧化碳灭火器中选择液态二氧化碳的主要原因是 ：A、液态二氧化碳汽化时吸收大量的热量 B、二氧化碳的密度比空气大C、液态二氧化碳不导电 D、液态二氧化碳的压强大14、用右图装置做趣味实验：在用胶塞塞紧的烧瓶里充满某种气体（X），烧瓶内导管的一端事先已绑好了一个气球。拔开胶塞，迅速倒入另一种溶液（Y），再立即塞紧胶塞，振荡，此时可以看到气球逐渐膨胀的是：A氯化氢（X）、澄清石灰水（Y） B氧气（X）、氯化钾溶液（Y）C二氧化硫（X）、氢氧化钠溶液（Y） D氢气（X）、硫酸锌溶液（Y）15、CO和O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44g CO2，则原混合气体中CO和O2的质量比可能是：A、21 B、74 C、75 D、78 第二卷(70分)一、二、题号12345678910答案题号1112131415答案三、填空题（本题有4小题，共19分）16、(2分) 钠原子和钠离子的结构示意图如右，请回答：（1）由于它们的原子核内相同，所以它们都属于钠元素（2）钠原子和钠离子的化学性质（填“相同”或“不相同”）17、(3分)物质的变化过程中伴随着能量的变化。化学变化中通常伴随着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。木条燃烧时，化学能转化为光能和 能。 (2)已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理，反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 (填“高”或“低”)，理由是。18、(4分)有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还具有一定臭味的生活污水，将其去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水。问：采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？_用什么物质可除去污水的臭味？_；把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？。19、（10分)对牙膏的探究要用到许多化学知识。 下表列出了三种牙膏中的磨擦剂。请在表中填写三种磨擦剂所属的物质类别。两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏磨擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅磨擦剂的物质类别根据你的推测，牙膏磨擦剂的溶解性是 。(填“易溶”或“难溶”)牙膏中的磨擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图为： 高温 加水 加碳酸钠溶液石灰石 生 石 灰 石 灰 水 -碳 酸 钙请写出上述方案中有关反应的化学方程式： ； 。检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是_。四、简答题（本题3小题，共16分）20、(2分)经研究发现，长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭，可有效地减少缺铁性贫血的发生，原因是 ；如果在炒菜时经常加入适量的食用醋，效果会更好，理由是 。21、(4分)A、D是两种常见的固体，其中D为紫红色；B、E是两种常见的气体，其中气体E有剧毒。它们之间有如右图所示关系：(1)A、E的化学式分别为：A_ E_(2)写出AD的化学方程式：_。22、(10分)化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身变成了光和热，散逸到空中去了），使他们放弃了自己的研究成果根据“燃素理论”推知，燃烧后物质的质量应当减轻，但法国化学家拉瓦锡在研究磷以及一些金属燃烧时，做了大量定量实验，实验结果都与“燃素理论”相违背他大胆质疑，尊重实验事实，进行深人研究，克服重重阻力，击破了“燃素理论”，真正发现了氧气请回答：（1）拉瓦锡之所以成为氧气的真正发现者，应该归功于拉瓦锡具有_ 的科学精神（2）拉瓦锡推翻“燃素理论”的实验事实是：_。（3）用学过的理论解释磷燃烧时质量的变化情况：_。（4）写出实验室制备氧气的化学方程式：_。（5）实验室可用_法来收集氧气（6）用（4）（5）中的方法制备和收集氧气时，需要的玻璃仪器是（填编号）： a试管b漏斗c酒精灯d导管e胶头滴管f集气瓶g量简五、实验题（本题2小题，共22分）23、(2分)将下列错误操作的危害性，简明地写在横线上。试管口对着人加热: 用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯： 24、(8分)某课外活动小组从实验废液中回收银，再检验所得银粉样品中是否含有铁粉： (1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉，他的方法是。 (2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤：(A)取两药匙样品，加入过量稀硫酸； (B)待充分反应后，取出不溶物；(C)不溶物经洗涤、干燥后称量，记下其质量。步骤B中如何判断已充分反应？_；步骤B中主要操作的名称是_，需要用到的仪器和用品有铁架台(附铁圈)、烧杯、_、_、_。粗锌稀盐酸饮料瓶铜丝药水瓶碱石灰铜网根据乙同学的设计进行实验_达到目的(填“能”或“不能”)，说明理由：_。25、(12分)某同学利用日常生活中常见的用品制作了一套如图装置，用该装置对粗锌样品进行实验。请帮助完成下列实验报告。（一）实验目的：测定 。（二）实验用品：托盘天平、药水瓶、铜网、铜丝、饮料瓶、粗锌、稀盐酸、碱石灰（CaO和NaOH）。（三）实验步骤实验内容和步骤实验现象结论（或化学方程式）称量10.0g粗锌放在铜网中，按图示装置组装后，称得仪器和药品总质量为120.0g将铜网插入足量稀盐酸中，充分反应 发生的化学方程式：反应完全后，称得装置总质量为119.8g产生H2的质量为 g。粗锌的纯度为 。（四）问题探究：( 说明：不考虑空气中CO2、和H2O 对实验的影响。)（1）该实验中碱石灰的作用是 ，若去掉碱石灰，则所测定的粗锌纯度 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。（2）若只将粗锌换成石灰石，原实验方案能否用于石灰石样品纯度的测定 （填“能”或“不能”），理由是 。（3）若将图中药水瓶改成直导管、粗锌换成纯锌，用原方案测定锌的相对原子质量，则结果 。（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）六、计算题（本题有2小题，共13分）26、(7分)下图某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，请阅读后计算：(1)该瓶硫酸溶质的质量为_g.。(2)欲配制500g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需这种硫酸多少毫升？(计算结果保留一位小数)。(3)如何稀释浓硫酸呢？_。(4)把(2)中配成的稀硫酸全部用于和足量的碳酸钠反应，可制得二氧化碳多少g?27、(6分)含某金属单质X的样品2g与25g20%的盐酸溶液恰好完全反应（杂质不与盐酸反应），所生成的X的氯化物中含氯74.7%，求样品中X的质量分数。参考答案一、二、题号12345678910答案DDBCDBABAB题号1112131415答案AB DCA CA C三、(19分)16、(2分) （1）质子数（2）不相同 (每空1分，共2分)17、（1）热；（2）高，由于此反应中放出热量，故反应物具有的化学能高于生成物所具有的化学能(每空1分，共3分) 18、(4分)（1）过滤(1分)（2）活性炭(1分)（3）减少污水排放，减轻水源污染；节约水资源；降低生活用水成本；变废为宝等。(2分)19、(10分)(1)碱 盐 氧化物(3分) (2)难溶(1分) (3) CaO+H2O=Ca(OH)2 CaCO3+Na2CO3=2NaOH+CaCO3 (4分) (4)向牙膏中加入盐酸，看是否有气体放出。如果有气体放出，且生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则牙膏中含有碳酸盐。否则不含碳酸盐。(2分)四、(16分)高温20、铁可变成亚铁盐被吸收；醋可以溶解铁形成亚铁离子(每空1分，共2分)21、(4分)(1)A：C E：CO (2)C+2CuO 2Cu+CO2 (方程式2分，其余1分)22、(10分)(1)大胆质疑，尊重实验事实，勇于探索，敢于创新 (合理均给分)(2)磷以及一些金属燃烧后物质的质量增加(3)磷燃烧增重的质量等于参加反应的氧气的质量，符合质量守恒定律(合理均给分)MnO2 (4)2KMnO4K2MnO4 +MnO2 +O2 (2H2O2 2H2O +O2) (以上每空2分，共8分)(5)排水法集气(或向上排空气) (1分)(6)若(4)中写反应：a c d f 若(4)中写反应: a d f (1分)五、(22分)23、过热的液体容易飞溅出来伤着人；容易失火(每空1分，共2分)24、(1)用磁铁吸引铁粉 (2)若溶液中不再有气泡产生，则已充分反应 过滤 漏斗、玻璃棒、滤纸 不能 未称量样品的质量 (每空1分，共8分)25、(12分)（一）测定粗锌的纯度（含量、质量分数等）（三）现象：粗锌表面产生气泡 方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2(2分) H2质量：0.2； 纯度：65% （四）（1）吸收氢气中的HCl和H2O；偏大 （2）不能。理由：产生的CO2 将被碱石灰吸收，得不到生成的CO2质量。(2分) （3）偏小 (除注明外，每空1分，共8分)六、(13分)26、(1) 901.6 (1分)(2)解：溶质的质量=