八年级上册语文期中考试试题.doc

20132014年度八年级上册语文期中考试（本卷满分150分 ，考试时间120分钟）一、基础知识及运用（19分）1、下列加点字注音全对的一项（）（2分）A 震悚（sn） 荒谬（mi） 溃退 (ku) 锐不可当（dn）B 瓦砾（l） 尴尬（n） 惊骇 (hi) 歼灭（jin）C 颠沛（pi） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（chi ）D 阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤(jn) 仄歪 （z）2、下列句中加线的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。B月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。C在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束得一尘不染。月日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。 3、下列句中，没有语病的一句是 ( ) （2分）A、为了防止震后疫情不再发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范 措施。B、我们青少年，一定要肩负起建设繁荣富强的社会主义大国的重任。 C、通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。D、能否勤奋学习，是取得良好的学习成绩的关键。4.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）那该是大自然在多长的时间里的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A. B. C. D.5、语言综合运用（5分） 幽默谈吐是口语的现场交流，达到心灵距离的缩短，用幽默来处理烦恼与矛盾，会使人感到和谐愉快，相融友好。请根据下列情景提示，完成文后的题目。一个顾客来到一个咖啡馆，小姐给他端上啤酒。但啤酒杯里有一只苍蝇。假如你就是那位顾客，用幽默谈吐，你会怎么说呢？_6、默写（6分）（1）自古逢秋悲寂寥，_ 。秋词（2）谁道人生无再少？ _ ！浣溪沙（3）谈笑有鸿儒， _ 。陋室铭（4）会当凌绝顶， _ 。望岳（5） _ ，恨别鸟惊心。春望（6）夜久语声绝， _ 。石壕吏二、现代文阅读（36分）（一）阿长与山海经（16分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。7.本语段所属课文选自鲁迅先生的散文集_，我们学过的 _等课文也选自该集 子。（4分）8.当阿长买来山海经时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。“霹雳”在句中意思是？（4分）_9.作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？（4分）_10.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？（4分）_（二）一个馒头（20分）十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道11、标题“一个馒头”在文中有哪些作用？（4分）_12、文章两段都写到了“雨”，这样写有什么好处？（4分）_13、文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括（4分）_14、本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析（4分）（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。_（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。_15、文章的“母亲”是个怎样的人？母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的？（4分）_三、古诗文阅读（25分）（一）陆游十一月四日风雨大作（4分）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。16、这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，借此抒发了_感情。（2分）17、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A、由于“僵卧孤村，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B、“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了 南宋朝廷风雨飘摇 C、诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D、全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感人肺腑 （二）爱莲说(12分) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!18、解释加点词的意思。（4分）水陆草木之花( ) 可远观而不可亵玩( ) 可爱者甚蕃( ) 濯清涟而不妖( )19、翻译句子。(2分)予独爱莲之出淤泥而不染译： _20、陶渊明独爱菊，表明他 _ 的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人 _ 的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他_的生活态度。（3分）21、写出你喜欢的一种花，并说说你喜欢的理由。（3分）_ （三）周幽王失信身亡（9分）周宅丰、镐，近戎。幽王与诸侯约：为高堡于大路，置鼓其上，远近相近，及戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。人喧马嘶，褒姒 视 之大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。诸侯兵数至而无寇。至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。 【注释】周宅丰、镐：西周的都城在丰、镐一带（今陕西长安县内）。戎：西北地区的少数民族。褒姒：周幽王的宠妃，后立为皇后。22、解释下面加点词语的意义。（4分）（1）戎寇尝至（ ）（2）褒姒视之大说（ ）（3）因数击鼓（ ）（4）为天下笑（ ）23、翻译下面句子。（3分） 幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵至而无寇。_24、这则故事告诉我们什么道理？（2分）_ 四、作文（70分）从下面任选一道题目作文：25、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么