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文档简介
读书杂谈 七月十六日在广州知用中学讲 红淑赵 读书杂谈 七月十六日在广州知用中学讲 鲁迅 学习目标 一 理解作者在读书方面的妙悟 深入领会文章的内涵 二 深入理解比喻论证及其作用三 结合课文的学习了解演讲稿的特点 四 拓展延伸 培养创新能力及良好的读书习惯 课文标题 本文有两个标题 主标题和副标题 杂谈是随便谈谈读书的意思 语言亲切 随和 副标题起补充作用 点明文章的背景资料 2 你是怎么理解 杂谈 的 副标题交代了哪些内容 1 这篇课文标题的形式有些特别 和我们平时学过的课文有什么不同 想一想 作者介绍 鲁迅 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 文学家 思想家 革命家 代表作有小说集 呐喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 杂文集 热风 华盖集 等 字词积累 嗜好 sh 无聊 li o 余暇 xi 赢钱 y ng 嗜好 特别的爱好 无聊 由于清闲而烦闷 余暇 闲余的时间 演讲稿 观点鲜明 条理清楚 语言通俗 自然 亲切 口语化 内容符合演讲者和听众的身份 问题探究 原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回 主题是随便谈谈读书 1 演讲的原因和主题是什么 职业的读书 嗜好的读书 功利性强迫性 自由性趣味性 2 鲁迅先生在这篇课文中谈到了哪几种读书的形式 它们特点分别是什么 我们在做好职业读书的同时 尽量合理的拓宽阅读视野 搞好嗜好阅读 3 鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书 4 本文在阐述观点的过程中运用了比喻论证和举例论证的方法 请找出来 读书与木匠的磨斧头 裁缝的理针线做比喻 嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻 譬如学生因为升学 譬如在国文讲堂上 比喻论证 举例论证 1 演讲的原因和主题 2 职业的读书的特点 3 嗜好的读书的特点 4 做好职业读书的同时 尽量合理的拓宽阅读视野 搞好嗜好阅读 5 提出忠告 结束全文 再次强调趣味阅读 读书杂谈 比喻论证举例论证 口语化的语言 自然亲切 通俗易懂 观点鲜明条理清楚 小结 1 仿写例句 好书是 让人 好书是 让人 例句 好书是滋味甘醇的美酒 让人回味无穷 拓展延伸 拓展延伸2 读书在于有兴趣 这与 孔孟论学习 中的哪一则相对应 请你为自己的班级拟写一条恰当的标语 鼓励同学们好好读书 3 拟写标语 在日记本上 以 读书 为话题 写一篇演讲词 要考虑到演讲词的特点 1 读书
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