翼教版三年级语文下册三单元强化训练及答案(八套).docx

翼教版三年级语文下册三单元强化训练及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：翼教版三年级语文下册三单元强化训练及答案（一）翼教版三年级语文下册三单元必考题及答案（二）翼教版三年级语文下册三单元总复习及答案（三）翼教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案（四）翼教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案（五）翼教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案（六）翼教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案（七）翼教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案（八）- 1 -翼教版三年级语文下册三单元强化训练及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） zh y lu x xn hi ji ji（_） （_） （_） （_）chng g tio chi kng xin yng gi（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）郊（_）耍（_） 绕（_）浸（_） 骄（_）效（_）要（_） 饶（_）侵（_） 娇（_）三、读一读，连一连。（10分）丰收的谷粒绽开的歌吟暖暖的话音辽阔的叮咛道别的草原四、想一想，选词填空。（10分）期待 等待（1）用进步回报父母的（_），用良知回报老师的辛苦。（2）丽丽在学校门口（_）妈妈来接她。精美 精彩（3）生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢得（_）。（4）爸爸出差带回一块（_）的石头，小巧可爱。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)你们既然想听，我就讲讲吧！(用加点的词语造句)_(2)春天来了，小树长高了。(改成拟人句)_(3)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改成陈述句)_(4)你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。(仿写句子)_六、阅读短文，回答问题。（20分）有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨（）刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，05立方米的木材一个人就能背（）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐（）器。西双版纳生长着5000余种（）植物，有趣的树木还多着呢！1给文中括号前的字选择正确的读音。 Agun Bgun_ Ai Bi_Abi Bbi_ Ayu Bl_Azhng Bzhng_2全文是先_再_，后_的构篇方式。( )A总；分；总B分；总；分C总；分；分3黑心树最主要的特点是（ ）（多选）A全身都是黑的。B树干的中心是乌黑的。C主干锯了会再长二、三枝主干，再锯再长，越长越多。4下列不属于轻木特点的是（ ）A生长迅速B高大挺拔的特点C四季长绿高大七、习作。（15分）题目：我做了一件 事要求：先把题目补充完整，横线上可以补充“错、傻、好”等，题目要通顺合理。写的时候要注意把事情的经过写清楚，初步写出自己当时的真实感受。字数不少于300字。_参考答案：一 茱萸 陋习 辛亥 佳节 唱歌 挑柴 空闲 应该 二 郊外 玩耍 围绕 沉浸 骄傲 效果 要求 求饶 侵犯 娇弱 三 四 期待 等待 精彩 精美 五 你既然答应了妈妈，就要说到做到。 春天来了，小树鼓足了劲，拼命地长高了。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，肯定没用。 你可知道，妈妈，他们的家是在大山里，在鲜花盛开的地方。 六 1 A B A A A 2A3BC4C6 / 42翼教版三年级语文下册三单元必考题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）qing jio dng ku zhn bi b zh j pio liang zh zh ch bo 二、比一比，再组词。（10分）疯（_）林（_）晚（_）远（_）枫（_）淋（_）兔（_）院（_）三、读一读，连一连。（10分）自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。忧愁苦闷空山新雨后,天气晚来秋。 思念家乡月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 乐观自信洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 怡然自得四、想一想，选词填空。（10分）仰望 远眺 凝视 俯瞰 瞻仰 参观(1)我在毛主席纪念堂（_）了毛主席遗容。(2)李白伫立在江边，（_）着远方。(3)当我在山顶（_）时，整座城市的风光尽收眼底。(4)明天有外宾到我们学校（_）。(5)夜晚，我（_）着天空，只见繁星点点。(6)极目（_），江峡如天际银河奔流东去。五、照样子，按要求写句子。（15分）运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。(用“像”写一个比喻句)_2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。(仿写设问句)_3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?_4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?_5.写写下面诗句的意思。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。_六、阅读短文，回答问题。（20分）太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bn），粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nn）嫩的，像含着一包绿汁（zh）。早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（ln）花瓣睡觉了。太阳花的颜（yn）色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。83这篇短文共有_个自然段。84太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“”划出来。85我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（_），太阳一（_），太阳花就兴冲冲地开放了。（_），太阳一（_），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。86我会找出颜色的词并在词上打“”。蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的83384太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。85 早上 升起 傍晚 下山 86蓝蓝的黄黄的紫紫的粉红的现代文阅读。水柳村的抱抱树（节选）东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。 最近，水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。 终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！” 老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。” 水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！1水柳村的大麻烦是（ ）。A老柳树不知道犯了什么毛病B老柳树随意抱人C河道口交通拥堵2老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用横线在短文中画出来。3老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 _4老柳树为什么要抱人们？ _5根据短文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。 水柳村的人们都很讨厌老柳树。（_） 听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（_） 一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动抱一抱来向老柳树道歉。（_）七、习作。（15分）题目:我爱 要求: 把题目补充完整,可写景也可写人,也可写事。2.叙述完整,语句通顺,不少于300字。_参考答案：一 墙角 洞口 准备 壁纸 饥饿 漂亮 蜘蛛 吃饱二 疯子 树林 晚上 远方 枫树 淋雨 兔子 院子三 四 （1）瞻仰 （2）凝视 （3）俯瞰 （4）参观 （5）仰望 （6）远眺 五 1. 弯弯的月亮像一条小船挂在天空。 2.是谁买来的这盆花?是妈妈。 3.不能,因为长城的历史辉煌,用“不朽”能更准确地说明长城历史悠久。 4. 有的形如骆驼,有的状似狮子。 5. 可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。 六 1B2他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头3河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不撒手。4因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。5 12 / 42翼教版三年级语文下册三单元总复习及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）xing chng j x pi g m m m fan xng zhung h li dng nng qio k l 二、比一比，再组词。（10分）魏_ 猎_ 狼_ 硬_瑰_ 错_ 很_ 便_聚_ 载_ 棒_ 梭_骤_ 裁_ 捧_ 骏_三、读一读，连一连。（10分）绚丽多彩 在空中随风摆动。 鲜艳 吸引过来。招引 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。飘扬 各种各样的色彩灿烂美丽。好奇 鲜明而美丽。四、想一想，选词填空。（10分）不是而是 无论总是 尽管还是（1）听说蜜蜂有辨别方向的能力，（_）飞到哪里，它（_）可以飞回到原处。（2）蜜蜂靠的（_）超长的记忆力，（_）一种无法解释的本能。（3）（_）小红不喜欢登山，她（_）和同学们一起来了。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为被”字句） _（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句） _（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话） _（4）花瓣舒展开了。（把句子写生动、具体）_（5）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）蜗牛的森林蜗牛生活在一片草地上，对于蜗牛来说，这里就像是一片茂密的森林。可是有一天，草地上来了一只穿红靴子的兔子，蜗牛很热情地招呼说：“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说：“这样的草地也算森林？最高的草才过我的靴筒。”于是，兔子就给蜗牛描述了真正的森林，那是有着高大树木的地方。蜗牛很吃惊，世界上还有这样的地方？他决定去寻找真正的森林。蜗牛上路了，什么也不用带，他的背壳房子就是他的一切。当他身体缩进去的时候，他就在休息，当他把身体伸出来的时候，他就在赶路。这样过了许多天。一天，蜗牛看见四个巨大的树根，啊，这样的大树，只有森林里才有啊。蜗牛很高兴，他觉得自己到了森林了。可是，森林这么大，蜗牛站在地上是看不清楚的，他决定沿着树干一直往上爬。这是一棵多么老的树呀，蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候，感觉到刺眼的阳光，哦，原来他爬到了大象的背上，那粗粗的树根当然是大象的腿了。大象一点也不知道背上有一只蜗牛，踱着步子慢悠悠地走进森林。啊，小蜗牛终于看见了真正的森林。太阳光斜斜地透过茂密的树叶像星星一样洒在地上，也洒在蜗牛的背壳上。这时候，森林里来了一个巨人，大象很热情地招呼他：“请休息一会儿吧，这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说：“森林？这里的树就和小草一样，才到我的膝盖。”是啊，大象在巨人面前显得很小很小，森林就在巨人的脚下。巨人说：“再见，小小的大象，我要到我自己的森林里去了。”对呀，巨人一定有着巨大的森林。当大象又经过草地的时候，蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候，简直惊呆了。蜗牛安安心心地住在自己的森林里了。虽然这里最高的草也就过了兔子的靴筒。1文中依次出现的人物有：_、_、_、_。我发现他们_。2本篇童话想象十分有趣，让我们细细品味。对蜗牛来说，_就是自己的森林。3蜗牛为什么决定去寻找真正的森林？()A听了兔子的描述B听了巨人的描述4读第四、五自然段，我发现，在蜗牛的眼里，看见四个巨大的树根，就以为自己到了森林。其实这四个树根是_。作者的想象有趣又合理。5蜗牛跟着大象来到了真正的森林。可在_的眼里，真正的森林也很小很小。最后蜗牛还是回到了_。作者神奇的想象，让我明白了()A真正的森林在每个人的心里，适合自己的就是最好的森林。B外面的世界很精彩，只有巨人的森林才是真正的森林。七、习作。（15分）在你身边发生过感人的事吗？发生过爱的故事吗？让我们一起写发生在身边的感人的故事。题目自拟，要把事情写清楚。_参考答案：一 香肠 继续 排骨 秘密 麻烦形状 狐狸 叮咛 巧克力二 魏碑； 猎人； 母狼； 坚硬； 玫瑰； 错过； 很好； 便宜； 聚集； 承载； 木棒； 梭子； 步骤； 剪裁； 捧着； 骏马 三 四 无论 总是 不是 而是 尽管 还是 五 两个煮的鱼丸子被校长夫人从锅里取出。 弯弯的月亮像小船。 四面八方的喊声传来，他的号召得到了响应！ 娇嫩的紫色的花瓣舒展开了。 鲁滨孙在海边上跑了差不多一整天。或 鲁滨孙在海边上跑了大概一整天。六 1蜗牛兔子大象巨人个子越来越大2草地3A4大象的腿5A17 / 42翼教版三年级语文下册三单元提升练习卷及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）yun y z sh zhng shng qng kung gng s tng yun dng shn di do fng q 二、比一比，再组词。（10分）坪（_）扬（_）风（_）服（_）评（_）场（_）凤（_）朋（_）三、读一读，连一连。（10分）茂盛的 笑脸 抢救 花粉迷人的 树木 争论 生命超常的 石阶 寻找 激烈笔陡的 记忆力 传播 骆驼四、想一想，选词填空。（10分）A着急地 B肯定地 C急切地 D乞求地1她（_）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”2鸟儿（_）问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿（_）问树根。4鸟儿（_）说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)_（2）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）_（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）_（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_（5）果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gng）咽（y）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了”她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。1给加点字选择正确读音，并在下面画横线。端着碗（zhe zhu zho zho） 猜不着（zhe zhu zho zho）2把文章分为三段，写出各段段意。第一段:_第二段:_第三段:_3小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？_4第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？_5第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“”。表示省略了的话。（ ） 表示断断续续的语气（ ）七、习作。（15分）选一个大家都熟悉的人,通过对他的外貌、动作、神态以及他所做事情的详细描述,让大家猜出他是谁。_参考答案：一 愿意 姿势 掌声 情况 公司 庭院 登山 跌倒 放弃二 坪坝 飞扬 刮风 服气 评价 场地 凤凰 朋友 三 茂盛的树木 迷人的笑脸 超常的记忆力 笔陡的石阶 抢救生命 争论激烈 寻找骆驼 传播花粉四 C D A B 五 学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。 从树林里，从草坪里，从小路上走来了很多人。 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。 果园里种了很多果树,有梨树、桃树和杏树。 六 1zhe zho 2 （12）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。 （34）写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。 （56）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。 3因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。4小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。5（）22 / 42翼教版三年级语文下册三单元提升练习题及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）lu xi hung y ku d kung fng ch f h xing nng gu shung b 二、比一比，再组词。（10分）波 （_） 粮 （_） 倍 （_） 遍 （_）菠 （_） 浪 （_） 部 （_） 篇 （_）三、读一读，连一连。（10分）开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想，选词填空。（10分）虽然 既然 希望 愿望（1）这个方法（_）很好，但不够安全。（2）（_）你错了，就应该主动认错。（3）童年时候我有一个美好的（_），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（4）我多么（_）人类永远没有战争，没有灾难啊！五、照样子，按要求写句子。（15分）例：阳光洒满山村。(温暖的)阳光洒满(热闹的)山村。（1）天空中挂着圆月。（_）天空中（_）挂着一轮（_）明月。（2）小蜜蜂飞来飞去。（_）小蜜蜂（_）飞来飞去。（3）医生治好了我弟弟的病。“把”字句：_“被”字句：_（4）蜜蜂“嗡嗡”地在花间采蜜。(改成拟人句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是：1文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（ ）A面对，面临B靠近，挨近C到来，来临D照着，根据2齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：（ ）A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。C想临摹梅鸡图。D梅鸡图太有味道。3“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（ ）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思4为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B齐白石说话时的神情不够严肃。C齐白石经常跟学生开玩笑。D谢时尼觉得自己的画不够好。5在文中用“ ”