社会男孩女孩杨笑慧文水县东南街示范幼儿园 (2)_第1页
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社会男孩女孩杨笑慧 文水县东南街示范幼儿园活动目标：1、细心观察，区分出男孩女孩的明显特征。2、识别自己的性别，进一步认识自我，发挥自我意识。活动重点：通过观察外貌特征、服饰等，能区分男孩、女孩活动难点：认识自我，知道自己是男孩（女孩）男孩女孩图片、裙子、帽子图片各一张，男女标志，装扮用具（裙子、项链、发箍等），PPT活动过程：一、“男孩女孩”游戏导入，调动幼儿参与活动的积极性提问：小朋友们，谁和我们一起来做游戏了？是米卡。那米卡是男孩还是女孩？米卡还帮我们请来了两位客人，瞧，他们来了。”（配班老师出示男孩女孩）教师提问：“他们是谁呀？原来呀，这两位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子，怎么样来分清谁是男孩，谁是女孩呢？小朋友一起来帮帮他。二、幼儿观察区分男孩女孩的不同，掌握男孩女孩明显的外貌特征。1、教师引导幼儿讲述，区分男女。 2、给客人送“礼物”，帮助幼儿了解区分男孩女孩的明显特征。老师：杨老师这儿有一条裙子和一定帽子，把它们送给小客人当做礼物吧，好不好？裙子该给谁穿呢？谁愿意来帮她穿上？帽子该给谁戴呢？ 3、倾听米卡的话，巩固区分男孩女孩的方法。米卡：谢谢小16班班的宝宝们，现在我能分清谁是男孩谁是女孩了，（边指边说）你是女孩子，梳着小辫子，穿着小裙子；你是男孩子，戴着小帽子，穿着长裤子，宝宝们，我说的对不对呀？哈哈，真是太感谢你们啦！咦，我的两位小客人在聊天呢，快听听它们在说些什么？、男孩女孩自我介绍：你好，我叫帅帅，我是男孩子，我喜欢遥控汽车；你好，我叫美美，我是女孩子，我喜欢洋娃娃。5、请幼儿大胆讲述刚才的对话内容，逐步引导幼儿学会用完整的话介绍自己，提高幼儿的自信心和语言能力。提问：宝宝们，有没有听见他
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