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小班综合活动：青菜奶奶过生日一、活动目标：1、在摸一摸、看一看中感知常见蔬菜的不同特征。2、在过生日的情境中分享快乐、体验关爱他人的情感。二、活动准备： 、幼儿人数14人，新鲜蔬菜若干：各种颜色的萝卜个，长短不一的黄瓜根，大小不一的番茄个，粗细长短不一的茄子根，分别放在小布袋里，相应种类的蔬菜图片各一张 、用硬纸做一个青菜老人 、一个生日蛋糕 三、活动过程： （一）、青菜奶奶要过生日、青菜奶奶的客人（1）、出示纸制青菜l 这是什么？这是青菜奶奶还是青菜宝宝？l 你从哪里看出来的？（老花眼镜、皱纹）师小结：是啊，青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人藏在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？（2）、引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜（3）、请出小客人l “把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？”观察描述颜色、形态l 幼儿互相讨论交流介绍自己的小客人（名称、颜色、形状、感知“光滑”与“粗糙”）（我的茄子宝宝是弯弯的我的茄子宝宝是紫色的我的茄子宝宝摸上去是滑滑的我的黄瓜宝宝也是弯弯的是绿绿的）在引导孩子的认知过程中，尽可能地寻找时机，丰富孩子的知识。师小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红红的，有的是绿绿的，有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点儿粗糙。（将贴在板上的蔬菜图片用笔圈起来）这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜（出示汉字卡片“蔬菜”）蔬菜的营养可多啦。 、“小客人”来排队l 师：我们来数数，有几只番茄宝宝幼儿围在一起自主地操作，数数各自有几个，教师在蔬菜卡片下面出示相应的数字卡片。l 引导幼儿用不同的方法排队师：把“小客人”放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。 孩子：大的排第一个黄瓜宝宝排在前面长的茄子排在前面 （根据幼儿的意愿引导幼儿按照长短或大小或粗细等规律为同一类蔬菜排序）（二）、去青菜奶奶家 、师：我们带着蔬菜宝宝们一起去青菜奶奶家咦，青菜奶奶家的门关着青菜奶奶眼睛不好，可能她看不清你是谁？怎么办？（我们说告诉她）青菜奶奶年纪大了，可能耳朵不好，怎么办？（我们说得响一点）、师：好，我们去青菜奶奶家了青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？ 教师扮青菜奶奶：谁呀你是什么样的黄瓜宝宝好，请进请进和青菜奶奶问好；把蔬菜宝宝放进篮子（三）、和青菜奶奶过生日 、为青菜奶奶唱生日歌 在青菜奶奶家坐下 师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦！我们为青菜奶奶唱生日歌吧。（孩子唱生日歌） 师：老师的生日歌和你们的有些不一样，听听我是怎样唱的（老师将“青菜奶奶”填进生日歌里）带领孩子也和老师一起唱改编歌词的生日歌、分生日蛋糕 师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃一个蛋糕给谁吃，怎么吃？（切开分吧）切一刀，分成了几块？这样够了吗？感
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