陈太丘与友期阅读.doc

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元芳入门不顾。28解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引文（）29“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）君：尊君：家君：30“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）31通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分） 32学习本文，你明白了怎样的道理？（2分） 答案：28（4分）（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉29（3分）君：对对方的敬称尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：对人称自己的父亲，谦词。30（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。31（2分）聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。32（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一）一、解释加点的词太丘舍去 舍：尊君在不 不：下车引之 引：陈太丘与友期行 期：去后乃至 乃：相委而去 委： 去：二、翻译非人哉!与人期行，相委而去。_三、写出下列句中省略的内容过中不至：_去后乃至:_四、阅读上文后，你明白了一些什么道理?_五、回答下列问题： 作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在?“元方入门不顾”这是否失礼?文中塑造人物的主要手法是_描写。六、下面有关朗读节奏划分正确的一项是( ) A. 陈太丘与友/期行 B.元方时/年七岁 C.相委/而去 D. 对子骂/父七、古今异义词：(1)舍 太丘舍去 房舍整齐划一(2)奋不顾身顾 元方入门不顾一、 放弃 同“否” 拉 约定 才 舍弃、丢失;离开二、真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。三、那朋友;太丘 那朋友四、为人要言而有信，不讲信用自食苦果。五、写客人得知太丘已经离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，语言粗野，不堪入耳;元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正辞严，副得对方无言可答。开放性试题，言之有理即可。对比六、C七、(1)放弃; 房屋 (2)照顾; 回头看;拜访17这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？18请按要求写出这则故事下述一些内容。答：故事的起因：故事的发展：故事的高潮：故事的结局：19陈元方的言行有对有错，请分别指出于下：对：错：20故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”，假如是你，你会怎么做？参考答案：17（3分）陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。18（2分）起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致歉。19（3分）对：耐心说明；据理反驳；错：入门不顾。20（2分）略谢太傅寒雪日，内集与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。导读：在文辞上下功夫提炼，叫做炼字。一字的精当，往往流传千古。“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。注释：谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家，官至宰相。精练一、解释加点的词1俄而雪骤() 2白雪纷纷何所似( )3撤盐空中差可拟( )（）二、翻译柳絮因风起。三、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( )A.差强人意B.参差不齐C.成绩差D.出公差四、谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。请再举出12个古代炼字流传千古的例子。五、写出出于本文的成语：。七年级语文上册文言文复习题解之咏雪一、原文、译文谢太傅寒雪日内集（家庭聚会），与儿女（子侄辈）讲论文义（诗文）。俄而雪骤（急），公欣然（高兴地）曰：“白雪纷纷何所似（像什么）?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟（差不多可以相比）。”兄女曰：“未若（不如，比不上）柳絮因（顺着，随着，趁着）风起。”公大笑乐。即（是）公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。二、解释词语内集家庭聚会。内，指家人。集，聚集。 儿女指子侄辈，这里指家中年轻一代人。 讲论文义讲解诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。 俄而不久，一会儿。 欣然高兴的样子。 似相似，像。 差（ch）大致、差不多。 拟相比。 未若不如，比不上。 因由于。傅f 俄而欣xn 然凝nng哉zi柳絮（x）雪骤（zhu）无奕女（y）尊君在不（fu）非人哉（zi）谢道韫(yn)三、文学常识本文选自南朝宋彭城人刘义庆编著的世说新语一文。四、层次结构：一层（第一句话）交代谢家咏雪的背景二层（24句）交代咏雪三层（句）对儿女们的回答五、问答题1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内集”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”。2、咏雪一文营造了一种怎么样的家庭气氛？（文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？）你对此有何感受？答：营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。3、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。4、“雪骤”的作用是什么？为下文的咏雪作铺垫5、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。6、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：（1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。（2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而且两者都是轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。7、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪诗句吗？词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花句：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈春雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京8、试用简洁的语言概括咏雪中主人公的性格。答：聪敏而有才情9、文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？暗示作者赞赏她的才气。10、学完本文后谈一谈你的感受。人的聪明才智不是与生俱来的，是通过不断地观察，不断地学习，不断地积累和实践获得的，我们在学习中也要学会观察，抓住事物的本质，不断思考，不断积累，才能获得真知，才能有所成就。11、主讲人对谢道韫、谢朗的答案优劣未作评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味，你认为他笑什么？你能否发挥想象，补充主讲人笑后所说的一句话吗？答：（1）对两个答案都表示满意。（2）“笑”前喻，“乐”后喻。（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。12、用原文回答：（1）交代咏雪的背景的句子是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义（2）表现谢太傅赞赏谢道蕴的才气的句子是：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也七年级语文上册文言文复习题解之陈太丘与友期一、原文、译文陈太丘与友期（约定）行，期日中，过中不至，太丘舍去（离开），去后乃（才）至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君（对别人父亲的尊称）在不（通“否”）?”答曰：“待君（您）久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委（丢下）而去。”元方曰：“君与家君（对人称自己的父亲）期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引（拉）之，元方入门不顾（回头看）。译文：陈太丘和朋友预先约定好一起出行，约定在正午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外玩耍。客人问他：“你的父亲在家吗？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。”客人便生气地说道：“不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃人家自己离去。”陈纪说：“您与我父亲约定在正午时分见面，到了正午您却没有到，这就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”朋友感到十分惭愧，忙下车前来拉元方。元方径直走入家门，根本不回头看那人。二、解释词语期行约定同行。期，约定。 期日中约定的时间是中午。期，约定的时间。日中，正午时分。 舍（sh）去不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。 乃才。 时年当时的年龄。 戏嬉戏，玩耍。 客客人，指朋友。 尊君对别人父亲的一种尊称。 委丢下、舍弃。 君有礼貌地称呼对方。 家君谦词，对人称自己的父亲。 无信不讲信用。 引拉。 顾回头看。三、通假字尊君在不：（fu）同否，表疑问。四、古今异义与友期行（期：古义，约定；今义，日期。）相委而去（委：古义，舍弃；今义，委托。）去后乃至（去：古义，离开；今义，到往。）与儿女讲（儿女：古义，子侄辈；今义，儿子和女儿。）与儿女讲论文义（文义：古义，诗文；今义，文章。）五、层次结构：第一层（第一自然段）交代事物的发生。第二层 （第二自然段）事件的发展，突出主要人物元方。第三层 （第三自然段）事件的结束，友人惭而元方“入门不顾”六、问答题1、 “陈太丘与友期行，期日中，过中不至”不再等候就走了，可以说陈太丘不守信用吗？为什么？答：不可以。因为约好正午，过时间陈太丘就可以走了。2、文中交代“元方时年七岁”的目的是什么？（或用意是什么？）交代元方年龄幼小，为下文设下伏笔，从而突出其年幼机智、聪明、明礼、诚信。3、陈太丘“期日中，过中不至”，陈太丘的朋友反怒责陈太丘，说明朋友是怎样的人不讲信用，粗野无礼。4、元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？答：聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人之道。5、文中“君”“家君“尊君”的称谓有什么不同？答“君”有礼貌地称呼对方。“家君”谦词，对人称自己的父亲。“尊君”对别人父亲的一种尊称6、元方从哪两方面反驳他父亲友人的？（指出父亲的友人的哪两个错误？）无信、无礼7、本文主人公陈元方，文中主要表现他什么？表现了他的聪敏，更写出了他懂得为人的道理。8、友人为什么能够哑口无言、赔礼道歉？元方的反驳有理有据。第一，从信用方面看，父亲朋友失约在先，无信；从礼貌方面，父亲的友人当元方的面骂元方的父亲，无礼。因此，友人最后哑口无言，只得赔礼道歉。9、” 友人惭，下车引之”说明了什么？说明友人有悔意，有意结交元方，是一个知错就改的人。或是一个前倨后恭的人。10、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？同意。面对元方的反驳，有人很惭愧，想与元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神11、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？第一种意见不同意。一个失信于人，不知自责且当众骂子的人，语言粗鲁的人，其品行恶劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外，元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。第二种意见同意。父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的，只要改正，就是好的，知错能改，不失为有识之士，就应该给人改错的机会，不应用同样不礼貌的方法待人。12、读完本文后，你认为本文阐述了一个什么道理？诚信乃个人生存之本，自我批评乃处事之基。不管待人还是处事，都要讲信用。13、学完本文后，你都得到了什么启示？做人要讲文明，讲诚信。人无信而不立，要继承和发展中华民族的传统美德，时刻以“诚信”警醒自己。14、请猜测一下元方入门不顾，友人将有什么举动？（1）、恼羞成怒（2）善待其父（出于对元方的喜爱）（3）被元方的才情、明礼打动而明礼守信，善待他人。15、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁，只会怪罪别人儿不会反省自己的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”，也表现出对客人无信无理的不满，体现不满的行动是“元方入门不顾”。16、用原文回答：（1）客人不守信约的句子是：期日中，日中不至。客人发怒的原因的句子是：太丘舍去，去后乃至。待君久不至，已去。写客人认错的句子是：下车引之。七、迁移拓展1. 面对他人的无礼，你该如何处理？意见一抓住对方失礼之处，针锋相对，维护个人名誉不受侵害。意见二针对对方失礼之处，摆事实，讲道理，使对方明白自己的过错，既维护个人名誉，又不伤害对方。自己不能向对方一样失礼。2. 如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。3、家里来了客人，家长不在家，你是怎样接待的？谈谈你的具体做法。答:请坐，上茶、水果，陪客人聊天。4、你还知道哪些世说新语中的故事？如“王戎识李”。5、有不少成语出自世说新语，请写出几个。望梅止渴、难兄难弟、鹤立鸡群、一往情深6、古代像谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？ 王冕四岁作画； 曹植七岁作诗； 甘罗十二岁做宰相； 司马光砸缸。7、元方对友人的评价是无信无礼，课文从而想告诉我们“信”“礼”的重要性的道理。8、你认为陈纪这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：陈元方是一个聪颖机智，聪明伶俐，明白事理，能言善辩，落落大方，有礼有节，但有些傲慢的儿童。（待人接物要诚实、守信、尊重他人。）9、写出陈太丘与友期一文的中心思想本文主要阐述的是：答：为人处事一定要忠信，只有这样才能得到别人的尊重。10、友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？答：因为他在对方儿子元方的批评下，认识到自己既无信又无礼的错误。11 “元方入门不顾”以表示 。答：对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。12、 客人问元方的父亲在不在家，元方直接回答“已去”行不行？为什么还要加上“待君久不至”一句？答案不行。加上这一句既表示对对方的尊敬，又回答了不在的原因。13、 当客人骂元方父亲时，元方的回答很有技巧。请品析其妙在何处。（1） 君与家君期日中。答案（1）既不失礼貌，又点明了是对方失约（2） 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼. 答案（2）从客人“无