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文档简介

初二 第8课时 完全平方公式(1)核心目标：掌握完全平方公式推导，并能运用它进行运算。1、 新课导入与讲授：1、 用多项式乘多项式计算（1）； （2） （3） （4） 2、那你能结合下图用数形结合（面积）的方法证明完全平方公式的两个式子成立吗？归纳总结： 两个数和的平方：等于两数的_，加上两数_.即： _；两个数差的平方：等于两数的_，减去两数_.即： _；口诀：首_，末_，首末_中间放，中间_要恰当。注意：完全平方公式的右侧：（1）是_项；（2）有_；（3）有_；（4）中间项的2倍的符号。二、尝试练习：1、请说出下列各式中，哪一部分可看成完全平方公式中的 和 2、 用完全平方公式计算： 3、 用完全平方公式计算： 4、判断正误，正确的打“”，错误的打“”并改正：5、用完全平方公式填空：思考：观察(1)和（2）的左边和右边，你有什么发现？ 归纳：互为相反数的两个数（或式子）的平方_。拓展提高：6、 已知，则课后思考： 已知 求的值.变式1：已知=3，=2求的值.变式2：已知=5，=3，求的值.变式3：已知求的值。变式4：已知，求的值.2、已知ABC三
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