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精品文档病理学一、课程的地位、作用和任务 1. 地位：病理学是我校临床医学、医学检验技术专业、蒙医学、护理学专业必修的专业基础课程；2. 作用（任务）：病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变（包括代谢、机能和形态结构的改变）和转归的医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展规律，为后续课程内、外、妇、儿等临床学科提供理论知识基础，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。二、授课教师和授课对象： 1.授课教师： 内蒙古民族大学 医学院 病理教研室 张娟 2.授课对象： 16临床医学2班 73人三、课程类型和学时学分： 1.课程类型：专业必修课 2.学时学分： 64学时 4学分四、教学方式（授课形式和考核方式）： （一）授课形式：混合式 （二）考核方式：采取线上、线下相结合的方式进行考核。成绩构成及比例1.线上教学部分（40分）1.1 雨课堂预习情况 30%n 要求利用网络平台或雨课堂课件进行课前预习，并完成预习测试，根据预习反馈资料计分。每次预习，根据完成页数比例，按照百分制计算，期末综合统计。1 完整完成预习计100分；2 基本完成（欠缺10%以下）预习计95分；3 未完成预习，欠缺10%-30%，计80分；4 欠缺30%及以上，计0分。1.2优慕课在线测试评价：40%n每次测试成绩百分制，缺席测试计0分，期末（累计成绩/测试次数）*40%计入总成绩。1.3在线时长、登陆次数、资源学习、线上讨论活跃程度 10%n要求学生积极参与线上、线下课堂讨论，评价标准：以学习小组为单位，统计参与次数，期末排名并综合评分，第一名100分，第二名95分，第三名90分.1.4 线上作业n 每次作业百分制打分，期末综合统计。（二）出勤：满分10分n旷课 -5/次n事假、病假 -3/次n迟到 -1/次（3） 期末考试 50分n 百分制试题*50%计入总成绩。五、教材与参考书目： 1病理学（第7版），李玉林主编，人民卫生出版社，2008年。2病理学 （第2版），唐建武主编，人民卫生出版社，2012年。3外科学（第8版），陈孝平、江建平主编，人民卫生出版社，2013年。4诊断病理学（第2版），刘彤华主编，人民卫生出版社，2006年。5心脏病学 ，曹林生主编，人民卫生出版社，2010年。6诊断学（第8版），万学红、卢雪峰主编，人民卫生出版社，2013年。7内科学（第8版），葛均波、徐永健主编，人民卫生出版社，2013年。8医学寄生虫学（第2版），高兴政主编，北京大学医学出版社，2011年。9武忠弼主编：中华外科病理学.第一版.人民教育出版社，2002年。
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