3.1以人为本科学发展.ppt

3 1以人为本科学发展 合肥市五十五中东校井红杰 北京将军关村和瑞士梅德尔小镇不同发展道路的对比 给我们带来什么样的启示 第三单元科学发展国强民安 全面贯彻落实科学发展观 本框题的脉络 科学发展 科学发展观是什么 为什么要贯彻科学发展观 如何贯彻科学发展观 实施科教兴国战略 实施可持续发展战略 3 2持续发展生态文明 预习提示 阅读教材学海导航第一 二标题 深入贯彻落实科学发展观 走科学发展道路 的内容 思考 1 科学发展观的提出依据是什么 2 科学发展观的地位和作用是什么 3 科学发展观的内涵是什么 4 走科学发展道路的必要性 3分钟 1 科学发展观的提出依据 社会主义初级阶段的国情 我国人口 资源 环境等问题 2 科学发展观的地位和作用 地位 1 是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物 是中国特色社会主义理论体系的最新成果 2 科学发展观同马列主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 重要思想一起 已成为中国特色社会主义建设的重要指导思想 作用 指引我国的经济社会沿着更加合理 更加科学的方向发展 第一要义是推动经济社会发展 核心立场是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾 3 科学发展观的内涵 发展是硬道理 发展是解决我国一切问题的关键 今天所要求的发展 既包括经济增长 还包括政治进步 文化繁荣和社会发展 以及人与自然的和谐发展 第一要义是推动经济社会发展 核心立场是以人为本 人 指的是 人民 老百姓 本 是 根本 以人为本就是 以老百姓的利益为根本 近年来 我国政府的哪些做法体现了以人为本 加快建设保障性安居工程 加大对廉租住房建设支持力度 加快农村基础设施建设 加大农村沼气 饮水安全工程和农村公路建设力度 完善农村电网 加快医疗卫生 文化教育事业发展 加强生态环境建设 加快城镇污水 垃圾处理设施建设和重点流域水污染防治 提高城乡居民收入 增加农民收入 提高农业补贴 基本要求是全面协调可持续 经济 政治 文化 社会 生态环境五位一体 城乡协调发展 区域协调发展 经济与社会协调发展 人与自然和谐发展 促进人与自然和谐相处 实现经济发展和人口 资源 环境相协调 既满足当代人的需要 又不对后代人的发展构成危害 全面发展 协调发展 可持续发展 根本方法是统筹兼顾 统筹城乡发展 统筹区域发展 统筹经济社会的发展 统筹人与自然和谐发展 统筹国内发展和对外开放 第一要义是推动经济社会发展 核心立场是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾 3 科学发展观的内涵 不同的发展道路会带来不同的结果 对此 我们应该做出怎样的选择 当代人的三种选择 第一种选择 继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路 先污染后治理 行不通第二种选择 以资源能源和环境的制约为由 限制 放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化 这是不公正的 也是不可取的第三种选择 走出一条投入少 产出多 科技含量高 资源消耗低 环境污染小 人力资源得到充分发挥的新型发展道路 走科学发展之路是我国唯一正确可行的选择 思考 走科学发展道路 我们中学生能够做些什么 提高环境 资源意识 树立人与自然和谐相处的理念 积极宣传保护环境和节约资源政策法规与方法措施 从身边的小事做起 如节约用电 节约用水 节约粮食等 科学发展从我做起我的责任 学以致用 深入贯彻落实科学发展观 走科学发展道路 新课小结 1 科学发展观的提出依据 3 科学发展观的内涵 4 走科