生物备课组工作计划范文（2篇）

生物备课组工作计划范文（ 2 篇） 生物备课组工作计划 (范文一 ) 一、指导思想 在认真学习和深入贯彻中共中央、国务院关于深化教育 改革 全面推进素质教育的决定的基础上，以全日制义务教育中生物课程标准 (实验稿 )为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验 ;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个 学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考 ;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展 ;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。 二、教学目的和要求 课标提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展 ;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 问题即课题 ，教学即研究，成果即成长 ”的教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者。 努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 整合。 够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。 三、工作重点 1、做好教学常规工作。 2、切实落实集体备课。 3、继续加强基础知识的复习，在实行学案教学的基础上，抓学生管理，提高课堂效率。 4、总复习阶段具体任务落实到每名教师，讨论通过后定稿。 5 关注中考信息，把握中考动向，提升中考成绩。 6、关注学习，平时多留意世界各地生物科研成果。 7、做好其他工作。 四、具体工作安排 1 、传达学习工 作计划 2、复习生物圈和细胞 3、准备月考 负责人： 、 6 、月考分析 2、复习生物中的绿色植物 3、准备期中考 负责人： 、 11 、期中考及其分析与总结 2、复习生物圈中的人 负责人： 、 16 、做好期末复习工作 2、期末考，总结与分析 负责人： 、 生物备课组安排活动 我组为争取达到上述教学计划与要求要求，本学期生物备课组特安排如下活动 1、集体备课 初三办公室 一周星期一上午第一二节课 负责人： 2、集体备课 初三办公室 六周星期一上午第一二节课 负责人： 3、集体备课 初三办公室 十一周星期一上午第一二节课 负责人： 生物备课组工作计划范文 本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的 教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。 总体目标 1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创造条件也得尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。 2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。 3、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中旬完成新课内容的教学，四月下旬开始着手进行总复习，同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全市前两名。 具体措施 (一 )进一步强化集体备课制度，提高课堂教学效率 1、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格按照教务处的集体备课要求，做到 “四定 ”、 “四统一 ”、 “四研究 ”，共同探讨，相互协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的体现，要有二次备课，积极撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体素质。 2、继续开展好每周的公开课，要求开课教师精心准备，其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。 3、强化听课制度，所有成员每周都 要主动听课 12 节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。 (二 )进一步实施课程改革，努力提高教学质量 1、组织本组成员，进一步学习新课程标准等课程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转变的认识，帮助学生转变学习方式，倡导学生主动、探究、合作学习。 2、进一步加强业务学习，积极参加各类培