语文人教版四年级上册四、品读词句体会作者第一次经过“鸟的天堂”看到的情景.docx_第1页
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四、品读词句，体会作者第一次经过“鸟的天堂”看到的情景。1、自由读5-9自然段，思考这株树有什么特点？2、用直线画出描写榕树特点的句子。3、根据学生的回答，课件出示相关句子。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。交流：“一株”说明了什么？ “不可计数”说明了什么？（一株：承接课文上段，对大家关于榕树的争论，给出了答案）（不可计数：没有办法数清，说明榕树的枝干很多）本段话主要在写榕树的大榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。交流：“一簇堆在另一簇上面”说明了什么？（树叶多、茂盛）“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”说明了什么？（榕树的生命力旺盛）小结：从作者对榕树大和茂盛的特点的描述，我们不难看出作者对它的喜爱之情，从而发出内心的感叹：这美丽的南国的树！
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