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文档简介

剪接素材 走近通讯 运动会通讯写作讲评实验中学 段爱红写作目标：1、学习从生活中选材,准确地进行拟题。2、按照时间顺序学写通讯，注意描写运动场面。讲评目标：1、通过讲评，学会对身边的素材取舍后用到习作中。2、通过讲评，能够生动细腻的描写运动场面。讲评过程：一、 成绩导入 同学们，刚刚结束的我校第二十三届运动会上，我们班成绩喜人，让我们一起重温辉煌时刻。五金三银两个第四名的好成绩，请获奖运动员起立，他们不仅创造了赛场深化，还为我们提供了丰富的写作素材，掌声送给他们表示祝贺和感谢。二、 展示题目，巧妙拟题每组一、二号读出自己作文的题目，其他同学把你听到的喜欢的题目积累在读书笔记本上。推荐11班优秀题目集萃挥洒的青春 生命在于运动 奔跑吧，健儿们 青春在飞扬 毅力的考验 挥汗如雨 坚持就是胜利 奔向终点 运动会的那些事 虽败犹荣 冲刺吧！七十一 速度与激情三、 速度习作，佳作登台速读小组内其他成员的作文，在组长带领下，挑出一篇优秀习作。温馨提示：身正，足安，专注快速的阅读。关注选材、记叙顺序、结构安排、场面描写四个方面。边听边认真地做好记录，完成表格中的内容。温馨提示：小组1、2号帮助提些建议； 36号重点记录自己的收获。 优秀习作：天之骄子 男儿当自强 运动舞台上的璀璨明星 四、 重点指导，写作提升 “场面描写”，就是把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。1、要交待清楚场面的背景，如发生的时间、地点、环境等。2、要写出气氛。3、要有顺序。先面后点，点、面有机结合。4、运动瞬间要有动感。多用动作和神态描写，也可产生联想或者写观众的感受来表现。五、总结提升，写作指导运动素材进通讯 学会剪裁最重要点面结合是重点 时间顺序要记牢场面描写现动态 运动盛会展风采六、二次修改，家长链接方法点拨：找出自己习作中最大的问题
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