教案：学会正确洗手.doc_第1页
教案：学会正确洗手.doc_第2页
教案：学会正确洗手.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档教学对象：一、 二年级周末住校听障学生教学内容：学会正确洗手教学目标：1、让学生知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的，要勤洗手预防“病从口入”，尤其吃东西之前更要洗手。养成勤洗手，讲卫生的好习惯。2、教给学生洗手的方法，让学生掌握正确洗手的六个步骤。教学准备：1、有关学生的手以及接触食物的特写照片、图片等（多媒体展示）。2、有关吃了“病从口入”导致身体不适的图片或视频。3、（水龙头）洗手盆、肥皂或洗手液、毛巾等。4、（健康洗手六步法）大字帖教学重点：教学生学会正确洗手教学时间：大约两课时活动过程：1、 师导入：同学们平时注意观察过自己或其他同学的手吗？ 2、 要求学生都展开自己的手，大家互相观察并议论，教师点评。3、 提问几个同学：如果一个很脏的手拿给你食物吃，你愿意吃吗？4、 生：5、 师：同学们看我随机拍的几张照片-（示照片）看看这些同学的手可真脏，自己有这种（不洗手随便拿东西吃的）情况吗？6、 生：7、 师：同学们要知道许多东西看上去不脏，其实是不干净的,许多脏东西我们是看不见的，如果借助仪器就能看到有很多的病菌在上面，尤其是公用的东西。8、 师生一起举例：生活中的物品如文具，玩具。健身器材，公交车设施，9、 师：接触过这些物品后，不洗手就随便拿东西吃，会容易生病的10、 举例“病从口入”加深学生印象-（多媒体示照片或视频）11、 师;同学们看了这些以后，你们喜欢和干净的朋友在一起还是和脏兮兮的朋友在一起呢？大家以后应该怎样做呢？12、 生:。13、 师：“洗手很重要，要想健康不生病，不让细菌进到身体里去搞破坏，一定要勤洗手，尤其在吃东西以前。同学们思考一下什么时候需要洗手？14、 师引导并小结-吃东西前、吃饭前、吃饭后、上厕所后、（拿）玩东西以后、晚上到宿舍后、睡觉前、起床后，这些时候都要洗手。15、 师：现在我带大家去洗手，看看同学们会不会洗手，怎样洗的更干净。16、 带领同学到水龙头前或者洗手盆内洗手，先让同学洗手示范，师生一起观看。17、 教给同学正确的洗手方法（教师示范学生一起练习）：把手浸湿，打上肥皂或抹上少许洗手液，双手合十搓5下，双手手背各5下，指缝交叉搓5下，指背掌心搓5下，双手指尖各5下，双手拇指各5下。老师示范并指导学生正确洗手-（健康洗手六步法）冲洗干净用干净的毛巾擦干（在有条件的公共场所可烘干或晾干），18、师：1、请同学们相互比比，看谁的手洗的最干净。2、请几个同学再演示一下洗手的步骤。老师总结：同学们做的很好，请大家互相监督，看看以后谁的手总是脏乎乎的，谁不洗手就吃东西，以后我们要评选最会洗手，最讲卫生的好学生，让大家学习。（活动结束）。教学反思
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论