试卷初二物理.docx

绝密启用前2015-2016 上学期第四中学阶段性检测物理试题题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题每题3分）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，终点时的速度为8m/s，则她全程的平均速度是 （ ）A6m/sB6.25m/sC7m/sD8m/s2小明说：地球同步通讯卫星在高空中是静止不动的，则他选择的参照物是（ ）A太阳B月亮C火星D地球3某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（ ）A.甲车B.乙车C.地面D.路旁的树4中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（ ）5人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是2020000Hz大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ）A次声波的频率小于20HzB次声波无法传到人耳C次声波的频率大于20000HzD大象发出的声音太小6二胡是我国民族乐器中的一种，在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 （ ）A响度B音调C振幅D音色7如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。它说明了( )A发声的音叉正在振动B声音可以在真空中传播C声音的传播不需要介质D声音在空气中传播速度最快8在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）A.音色 B.音调 C.响度 D.频率9下列关于声音的说法，正确的是（ ）A.能区分小提琴的声音，是因为它的音调不同B.听到上课铃声，说明声音可以在空气中传播C.只要物体在振动，我们就能听到声音D.高架路旁修建隔音墙，是在声源处减弱噪声10下列关于鼓声的说法正确的是A鼓声是由鼓面振动产生的 B鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C鼓声主要是靠大地传人人耳的 D鼓面振动频率越高，鼓声的响度趑大11关于声现象，说法正确的是A只要物体振动，我们就能听到声音B声音的传播速度是340m/sC声音是一种波，它具有能量D禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声12听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明A铃声以声波的形式传播 B铃声能传递能量C铃声属于噪声 D铃声能传递信息13我们通过电视观看王亚平太空授课时，不看电视画面，仅凭声音就知道是王亚平在讲话，判断的依据是声音的A音调B响度C音色D频率14下列有关声现象的知识，说法正确的是（ ）A声音在真空中传播最快B.有的超声波人耳也能听到C振幅越大，音调越高D.在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声15利用声音区分不同的乐器，主要是依据乐器发出声音的（ ）A.频率 B.音调 C.响度 D.音色16五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽关于云雾的形成，下列说法正确的是（ ）A 是从山中冒出的烟B 是水蒸气凝华成的小水珠C 是从山中蒸发出来的水蒸气D 是水蒸气遇冷液化形成的小水珠17自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象都是水的物态发生变化形成的。图中对水的物态变化描述正确的是（ ）18如图所示是用温度计测量液体温度的示意图,其中温度计使用正确的是( )19五莲山是著名的风景区，远远望去，云雾療绕，显得神秘而美丽关于云雾的形成，下列说法正确的是（ ）A 是从山中冒出的烟B 是水蒸气凝华成的小水珠C 是从山中蒸发出来的水蒸气D 是水蒸气遇冷液化形成的小水珠20如图所示是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）A樟脑丸逐渐变小B河水结冰C露珠的形成D“雾凇”的形成第II卷（非选择题每空2分）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释）19在体育中考50m短跑测试中，小明看见终点线快速向他靠近，这时他是以 为参照物的（选填“自己”或“终点线”）。最终他跑出8s的成绩，则他的平均速度是 mS。20小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱_产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 21（1）如图1所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的 产生的（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要 22日光灯用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先_，后_（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或者“液化”）而形成的，钨是晶体，它的熔点是3410，则它的凝固点为_。23 （1）图中被测物体的长度为 cm。评卷人得分三、实验题（题型注释）24在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度时间”图像如图乙所示。(1)实验中所用温度计是根据液体_的规律制成的。(2)从图乙中可知，实验测得的水的沸点是_。(3)水在沸腾过程中，温度将_(选填“升高”“降低”或“不变”)。评卷人得分四、计算题（题型注释）25马航客机MH370失联后，中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻，其中用到“超声测位仪”，其原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。超声波在传播途中碰到障碍物被反射，接收器收到反射波就停止计时。设某次搜寻中计时器记录的时间为6s，已知声音在海水中的传播速度是1500m/s。则此障碍物离船的距离是多少？26下表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。时间上海苏州常州南京徐州到站时间09：5110：3311：45发车时间09：1509：5310：3511：50里程/km084300648（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为129km/h，则苏州到常州的里程为多少？ 2015-2016 上学期第四中学月考卷答题卡19 20 21 22 23 24 2526 参考答案1B【解析】试题分析：全程的平均速度等于总路程除以总时间，所以她全程的平均速度是 v=s/t=1000m/16s=6.25m/s，故应选B。考点：机械运动；平均速度2D【解析】试题分析：地球的卫星围绕着地球转动，同步卫星和地球自传的步调一致，所以在地面上的人看来同步卫星相对于地球是静止的；地球绕太阳转，月亮绕地球转，火星和地球以不同的速度同时绕太阳转，所以地球相对于太阳、月亮和火星都有位置的变化，故他选的参照物是地球，所以应选D。考点：机械运动；参照物3B【解析】试题分析：选甲车为参照物，同学是静止的，故A错；选乙车为参照物，同学是向后退的，故B正确；选地面为参照物，同学是向前走的，故C错；选路旁的树为参照物，同学是向前走的，故D错；应选B。【考点定位】参照物4A【解析】试题分析：A图是禁鸣喇叭的标志；B图是禁止拍照的标志；C图是禁止使用手机的标志；D图是禁止吸烟的标志；故应选A。【考点定位】警示标志5A【解析】试题分析：因为大象进行交流的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流“声音”，故应选A。【考点定位】声现象6B【解析】试题分析：琴弦的松紧程度影响琴弦振动的快慢，振动的快慢影响声音的音调，所以这样做的目的是调节琴弦发声时的音调，故应选B。考点：声音的要素7A【解析】试题分析：乒乓球被弹开，说明乒乓球受到了力的作用，乒乓球受到的作用力来自于和它接触的音叉，说明正在发声的音叉是在振动的，故应选A。考点：声音的产生8C【解析】试题分析：声音的三要素为：音调、响度和音色；本题中的“轻声”和“大声”是指声音的响度，所以应选C。考点：声音的三要素9B【解析】试题分析：人们区分不同声音靠的是不同声音的音色不同，故A错；声音可以在固体、液体和气体中传播，铃声是通过空气传到人耳的，故B正确；只有振动，如果没有传声的介质，我们也听不到声音，故C错；隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，故D错；应选B。【考点定位】声现象10A【解析】试题分析：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确；音调与物体振动的快慢有关，振幅影响的是声音的响度，故B错；声音可以在固体、液体和气体中传播，鼓声主要是靠空气传人人耳的，故C错；响度与振幅大小有关，频率影的是声音的音 ，故D错；应选A。【考点定位】声现象11C【解析】试题分析：要听到声音，除了有声源，还必须有传声的介质，A错误；B选项，没有指明介质，声音在真空中不能传播，错误；C选项，波都是具有能量的，正确；D选项，这是在声源处减弱噪声的，错误。考点：声现象12D【解析】试题分析：同学们开始答卷是因为听到的铃声，在这里铃声就是一种信息，同学们接收到了这种信息，故本题中主要是说明铃声能传递信息，故应选D。【考点定位】声现象13C【解析】试题分析：声音的三要素包括：音调、响度和音色；不同声音的音调和响度可以相同，但是音色却是不同的，所以是根据声音的音色来判断不同人说话的声音的，故应选C。【考点定位】声音的要素14D【解析】试题分析：声音在真空中不能传播，故A错；超声波不能引起人的听觉，故B错误；振幅影响的是声音的响度，与音调无关，故C错误；隔音墙能够在传播过程中减弱噪声，故D正确；应选D。【考点定位】声现象15D【解析】试题分析：声音的三个要素是音调、响度、音色，音调是人感觉到的声音的高低，音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高，频率越低音调越低，响度是人耳感受到的声音的大小，响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关，音色是声音的特色，由物体本身决定，人们根据音色能够辨别乐器或区分人。【考点定位】声音的三个要素16D【解析】试题分析：雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的山顶的温度较低，水蒸气遇冷液化成小水滴，形成雾，故应选D。【考点定位】物态变化17B【解析】试题分析：雾是空气中的水蒸遇冷变成了液态的小水滴，属于液化现象，故A错；露是空气中的水蒸遇冷变成了液态的小水滴，属于液化现象，故B正确；霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成了固体状态，属于凝华现象，故C错；雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成了固体状态，属于凝华现象，故D错；应选B。【考点定位】物态变化18D【解析】试题分析：温度计在使用时，玻璃泡不能碰到容器壁或容器底，故AB错；玻璃要全部浸没到被测液体中，故C错，D正确；应选D。考点：温度计的用法19自已 6.25【解析】试题分析：小明是以自已为参照物的，终点线相对于小明的位置在不断发生改变；平均速度等于总路除以总时间，所以他的平均速度是v=s/t=50m/8s=6.25m/s。【考点定位】参照物 平均速度20振动；静止；减小【解析】试题分析：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，鼓声是由鼓面振动产生的；运动员坐在龙舟上，相对于龙舟的位置没有变化，所以相对于龙舟是静止的；运动员离舟后，龙舟的重力减小，由于浮力等于重力，所以浮也会减小。【考点定位】声音的产生；参照物；浮力21静止 后【解析】试题分析：小明站在匀速直线行驶的汽车上，以车厢为参照物，小明相对车厢的位置没有发生变化，故小明是静止的；若汽车突然加速，小明由于惯性应向后倾斜。【考点定位】机械运动 惯性22振动 音调 空气 声源处【解析】试题分析：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，笛声是由空气柱振动产生的，空气柱长度不同，振动的快慢不同，影响的是声音的音调；声音可以在固体、液体和气体中传播，笛声是通过空气传到妈妈的耳朵中的；减弱噪声可以从三个方面：在声源处、在传播过程中、在人耳处，“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声的。考点：声现象23固体 防止噪声产生【解析】试题分析：甲图中的男孩耳朵贴在桌面上听声音，说明固体能够传播声音；减弱噪声的途径有：在声源处、在传播过程中、在人耳处；的摩托车安装消声器是从声源处减弱噪声的；【考点定位】声现象24音调【解析】试题分析：改变琴弦长度，可以改变琴弦振动的快慢，使琴弦振动的频率改变，从而可以改变声音的音调；音调决定于频率，响度决定于振幅，音色决于发声的物体本身。【考点定位】声音的要素25（1）振动；（2）介质【解析】试题分析：（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；（2）声音的传播需要介质，当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，如果空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了。【考点定位】声现象26升华 凝华 3410【解析】试题分析：钨丝温度升高一部分由固态直接变成了气态，属于升华现象，钨蒸气温度降低时直接由气态变成固态附着在灯泡的内壁，属于凝华现象；同一种晶体物质，它的熔点和凝固点是相等的，所以凝固点也是3410。【考点定位】物态变化273.80 37.5【解析】试题分析：由图示可知，刻度尺的起始位置是0，所以末端所在的刻线就是物体的长度，结果要估读到分度值的下一位，物体甲的长度为3.80cm；停表的表盘包括两部分，大圈为整数部分，小圈为小数部分，两部分所表示的数值相加就是所求的结果，示数应为37.5s。【考点定位】刻度尺；停表28（1）2.82；（2）1.40【解析】试题分析：（1）用刻度尺测长度时，要认清刻度尺的分度值，再看是否是从0开始测量，如