2019-2020学五年级上学期科学综合素养阳光评价C卷

2019-2020学五年级上学期科学综合素养阳光评价C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题。 (共20题；共40分)1. （2分）种子发芽需要的最基本条件是（ ） A . 水分、适宜温度、阳光B . 水分、适宜温度、空气C . 水分、适宜温度、土壤2. （2分）根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链： （ ） A . 螳螂蝉黄雀B . 蝉螳螂黄雀C . 树蝉螳螂黄雀3. （2分）用镜子将阳光反射到同一温度计的玻璃泡上，镜子越多，温度计的温度（ ） A . 越高B . 越低C . 不变4. （2分）地形图上，一般用深浅不同的蓝色表示（ ）。 A . 深度不同的海洋B . 海拔不同的平原C . 海拔不同的高原5. （2分）兰江里有许多鹅卵石和细沙，一般（ ）河床会堆积细沙。 A . 上游B . 中游C . 下游6. （2分）绝大多数的地震发生在（ ）内。 A . 地幔B . 地壳C . 地核7. （2分）月相变化的规律依次为（ ） A . 新月上弦月下弦月新月B . 新月下弦月上弦月新月，C . 新月娥眉月下弦月满月，8. （2分）设计制作小赛车时，轮胎上刻有花纹主要是为了（ ）。 A . 增加摩擦力，避免打滑B . 美观C . 减小赛车的阻力9. （2分）下列设计中，为了减小摩擦力的是（ ） A . 滚动轴承B . 自行车脚蹬上的花纹C . 自行车座下的弹簧10. （2分）其他条件相同的情况下，（ ）的物体受到的摩擦力最大。 A . 质量大、表面粗糙B . 质量大、表面光滑C . 质量小、表面粗糙11. （2分）绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。 A . 没有水B . 有水C . 有阳光12. （2分）下列选项中，放置在（ ）的绿豆芽会生长得最好。 A . 阳台上B . 房间里C . 密封的盒子里13. （2分）太阳能热水器的受热面都是倾斜的，怎样的角度放置吸收太阳热的本领最大（ ）。 A . 和地面水平B . 和地面垂直C . 与太阳光垂直14. （2分）夏天，人们常在摩托车黑色的坐垫上套上铝箔做的坐垫套，主要目的是（ ）。 A . 吸收更多的热量B . 减少吸收的热量C . 美观15. （2分）摩擦力的大小、物体吸热能力都与（ ）有关。 A . 物体的轻重B . 接触面的光滑程度C . 物体的颜色16. （2分）山上巨大岩石变成较小岩石主要是（ ）作用的结果。 A . 风化B . 搬运C . 冲刷17. （2分）可以改变电磁铁磁极方向的做法是（ ） A . 改变导线的绕向相B . 增加电池的数量C . 使用更粗的铁钉，18. （2分）在一定限度内，增加橡皮筋下端挂的钩码数，橡皮筋产生的弹力会（ ） A . 不变B . 变大C . 变小19. （2分）根据颗粒的大小可以把土壤的微粒从小到大分为（ ） A . 沙粉沙沙砾黏土B . 沙砾沙粉沙黏土C . 黏土粉沙沙沙砾20. （2分）关于下图的食物链，说法正确的是（ ）。 A . 这条食物了链中的消费者只有猫头鹰B . .这条食物链中的水稻是生产者C . .这条食物链中的消费者只有老鼠二、 判断题。 (共10题；共20分)21. （2分）我国的地形特点是西高东低，平原面积占比例最多。 22. （2分）生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要的时候，它们才能够生存下来，蚯蚓喜欢生活在阴暗干燥的泥土里。（ ） 23. （2分）太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（ ） 24. （2分）保护了一种生物，也就是保护了许多种生物。 25. （2分）放大镜有汇聚光线的作用，这是因为光透过放大镜时，发生了折射现象。 26. （2分）用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察得更清楚。 27. （2分）青蛙的冬眠和候鸟的迁徙都是动物对环境的适应。（ ） 28. （2分）为了让我们的家园能经得起风雨的侵袭，可以在四周多种一些植物。 29. （2分）不同的生物对环境有着不同的需求。 30. （2分）影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。（ ） 三、 连线题。 (共2题；共10分)31. （5分）将下列相应的力与对应的现象连线。 重 力 墨鱼喷出墨汁后产生一个反方向的推力弹 力 蹦蹦床形状改变时产生的力反冲力 同学们把球扔得再高，球也会从空中掉下来摩擦力 使用橡皮时，纸产生的阻碍橡皮运动的力32. （5分）土壤与生命之间的关系。 四、 实验探究题。 (共4题；共29分)33. （7分）丽丽同学所在小组做滑动摩擦与滚动摩擦的实验。 （1）四个同学采用的实验方法：采用_实验，设立实验组、对照组。并重复实验，得到下表的数据，请帮他们完成记录表。 摩擦力估计弹簧测力计的读数轮子滚动前进的摩擦力0.5N_N轮子不能滚动时滑动摩擦力1N_N滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍2倍（2）根据实验结果我们可以得出结论：滚动摩擦力比滑动摩擦力_得多。 （3）如果我们组的实验结果和其他小组的实验结果不一致，我们通常应该怎样做（ ）。 A . 修改我们组的实验结果B . 把实验重做一遍C . 和其他小组争论（4）古代人搬运重物的示意图，在重物下放滚木是为了_摩擦力。 34. （8分）食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。他曾描述了这样一个场景：这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。 （1）写出林德曼例子中的食物链： _（2）这条食物链中的生产者是_。 （3）这条食物链中的消费者是_。 35. （9分）下表是五(5)班某组同学关于“阳光下纸袋哪种摆放升温快?”的实验记录表： 纸袋摆放情况刚开始的温度（）2分钟后的温度（）6分钟后的温度（）10分钟后的温度（）和地面水平16182226和地面垂直16182327和太阳光垂直16182632（1）根据上表的数据，画出和太阳光垂直时纸袋升温的快慢的柱状图。 （2）根据实验结果，下列三瓶矿泉水在太阳下升温速度最快的是（ ）。 A. B. C. A . B . C . （3）冬天，在深圳为了更有利于吸热，太阳能热水器集热管安装的方向一般是（ ）。A . 倾斜向北B . 倾斜向南C . 水平放置36. （5分）本学期我们用绿豆做了“种子发芽实验”，请你回答下列有关这个实验的问题： （1）猜测：除了绿豆种子自身条件外影响绿豆种子发芽的因素还有哪些？ _（2）如果要探究水分对绿豆种子发芽的影响，需要改变的条件是什么？_怎样改变这个条件？_（3）实验中能否每组采用一粒种子做实验？为什么？_（4）在研究光照对种子发芽的影响实验中，我们采用了下图的实验装置来做这个实验，实验中这个装置为什么不能放在阳光直射处？_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题。 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)21-1、