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文档简介

初二语文长城专题学习导航 班级 姓名 编号：YW81001 使用时间：2015-3年级：初二年级 组别：语文 撰写：王俊丽 审核：自 主 学 习 【学习目标】1初步了解“长城文化”的内涵及其价值，有探究的兴趣。2阅读一组关于长城的文章，能深层次理解，能比较其观点的异同。3. 收集有关长城的图片、成语、谚语、楹联、民间故事、民歌、民谣等，对收集的资料进行整合、交流、讨论、探究，形成个人观点。【课前导入】用简洁的语言写出你心目中的长城。 【自主学习】按照下列要求读长城专题中的文章和有关资料。一、不认识的字查字典，批注解释。二、从文章内容、立意、情感、语言特点等方面进行批注。三、结合自己以前对长城的了解以及语文书上的资料写出自己初读文章后的感受。初读感受： 4、 课后第一题。【合作学习】请从以下任务中选择本组感兴趣的一个话题，进行组内合作探究。1、查找长城的历史资料，从历史价值进行探究。结合课后第三题。 自 主 学 习 2、有关晋北长城文化研究。虞的快乐的博客/wuyongc3、课后第五题。4、长城的现今价值研究。【作业】1、 收集长城图片，选择一张为其写出说明文字。（300字左右）2、 收集有关长城的民歌民谣，选择一首赏析。3、 积累抄写有关长城的成语、古诗、谚语等。4、 以“我心目中的长城”为话题写作，或说明长城的建筑艺术、或论述长城的价值内容自选，题目自拟，文体自定。文章有自己的独立见解，言之成理，可以运用资料中的文字和观点。【补充资料】1、成语：万里长城（原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限）2、谚语、歇后语：（1）不到九门口，枉来长城走；（2）秦始皇修长城功过后人评；（3）不到长城非好汉。3、楹联：（1）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。 （2）嘉峪关联：二崤虎口夸天险，九折羊肠确地难。4、诗：全唐诗长城名咏【雁门太守行】李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
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