2019_2020学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第11课第1框社会发展的规律随堂作业含解析新人教版必修.doc

社会发展的规律一、选择题1我国的思想政治教育资源发展不平衡，在宏观层面上表现为思想政治教育资源建设滞后于经济社会发展，迫切需要加强思想政治教育体系建设，丰富社会性思想政治教育资源，打好基层思想政治工作的基础。思想政治教育资源建设滞后于经济社会发展，表明(D)A社会存在的变化并不决定社会意识的变化B社会存在决定社会意识C社会意识是对社会存在的反映D社会意识具有相对独立性解析社会存在决定社会意识，但社会意识又具有相对独立性，它与社会存在的变化发展不是完全同步的。思想政治教育资源建设滞后于经济社会发展是社会意识相对独立性的表现。D项正确；A项观点错误；B、C两项强调社会存在的决定作用，不合题意。应选D项。2从历史唯物主义角度看，下面漫画真实的谎言中该领导的错误在于其违背了(C)真实的谎言A一切从实际出发、实事求是的原则B具体问题具体分析的原则C社会存在决定社会意识的原理D社会意识具有相对独立性解析喝酒的时候谎称在开会，打麻将的时候谎称在学习，显然，该领导违背了客观事实，从历史唯物主义角度看，这违背了社会存在决定社会意识的原理。故C项符合题意，A、B不是历史唯物主义角度，D与题意不符。3三国志蜀志诸葛亮传中说：“识时务者为俊杰。”从辩证唯物主义历史观的角度看，这里的“时务”喻指(C)A经济基础决定于上层建筑的规律B生产力要适合生产关系状况的规律C支配人类社会发展的基本规律D人类社会普遍存在的阶级斗争规律解析“识时务者为俊杰”，意思是能认清时代潮流的人，是聪明能干的人。可见，这里的“时务”喻指支配人类社会发展的基本规律，故答案选C项。A、B两项颠倒了经济基础与上层建筑、生产力与生产关系的关系。D项观点错误，阶级斗争仅存在于阶级社会中。4加快建设法治政府，深化行政体制改革是长期的历史过程，不可能一蹴而就。要正确推进改革，坚持改革是社会主义制度的自我完善和发展。从哲学上看，这一论述体现的历史唯物主义观点是(D)生产力、经济基础分别要与生产关系、上层建筑的发展要求相适应 辩证的否定是事物自己否定自己，自己发展自己 社会历史发展的总趋势是前进的，我们要坚持用发展的观点看问题 社会主义社会的基本矛盾需要通过社会主义的自我发展和完善来解决A B C D解析生产关系、上层建筑要与生产力、经济基础的发展相适应，颠倒了二者的顺序；是唯物辩证法的内容；正确解释了题干信息。二、非选择题5阅读材料，完成下列要求。我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。1978年冬，小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神，在一纸大包干的“秘密契约”上按下鲜红的手印，拉开了中国农村改革的序幕。改革如同释放了魔力，次年，小岗村迎来大丰收，粮食总产达13.3万斤，一举结束20余年吃国家救济粮的历史，并首次归还国家贷款800元。进入新时代，小岗村大力推进土地“三权分置”改革，完成土地承包经营权确权登记颁证工作；成立集体资产股份合作社并颁发股权证，实现了村民“户户包田”到“人人持股”的转变，2017年，小岗村集体收入突破820万元，农村人均收入比2012年增长70%以上。小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说明。答案生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展，不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展。在社会主义社会，改革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式，是推动经济社会发展的强大动力。小岗村进行“大包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转，发展集体股份制经济，不断破除阻碍农业生产力发展的经济体制和经营机制弊端，极大地解放了生产力，促进了经济发展。解析本题要求运用生产力和生产关系的