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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 关爱学生，对学生有耐心。2. 积累了十年的教学经验。3. 诚信做人，甘于奉献。1.教育、教学理论学习较少。2.与外界沟通渠道，获取信息方式缺乏。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.国家教育政策好，提供平台多。2.学校想方设法改善教育、教学条件。1. 缺乏家长配合教育。2. 留守学生的管理。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 利用好网络研修的机会，认真学习、完成任务。2. 日常教学中充分利用丰富的多媒体、网络资源。3. 经常反思自己的教学行为是否得当。1. 人、机分离：开着机器人去做别的事。2. 突击学习：要细水长流，积累着学。3. 懒惰作风。抓（机遇）御（威胁）1. 每一次研修学习。2. 任何与外界交流的机会。3. 展示自己的机会。1. 懒惰情绪。2. 闭门造车的做法。3. 敷衍了事的行为。
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