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定西市中考试题分析1、 基础知识与运用基础知识与运用每年都会出7-8道小题,第1-2题侧重生字的学习,字音字形,根据拼音写汉字或找出读音错误的一项,书写错误的一项,这部分重在平时的积累,上课下课的巩固。第3-4题侧重于语病、标点、词语的搭配,这一部分知识比较难,涉及到语言的运用,老师要多讲解,让同学们多做题,寻找语感。第5-8题涉及文学名著的填空,默写和拓展性学习。A对于文学名著的学习,我认为考查的要点有如下: 1、中外名著2、 关注的篇目: 中国:水浒、骆驼祥子、 朝花夕拾 国外:钢铁是怎样炼成的童年名人传 鲁滨孙飘流记爱的教育伊索寓言3、关注的知识点: (1)看导言,了解作品的大体内容 (2)理解作品的主题、情节、人物及其性格 (3)了解精彩片断B默写的应对策略:1背会古诗文,会写生字。2 字要写得规范、工整。3 尽量不在卷面涂画。4必做题要筛选: 五言律诗、七言律诗5复习要全面: (1)从体裁的角度看:现代文 2篇、文言文1篇、诗词3篇 (2)从课本分布的角度看:六册书均要兼顾3、 书写要规范、美观C拓展性学习的应对策略:1、要学会审题2、锤炼文字:简明、连贯、得体3、有文采:善于运用恰当的修辞增色D现代文阅读现代文阅读有的年份会出两篇,有8-9道小题,有的年份会出一篇,近5年侧重记叙文和说明文的考查,对说明文的学习要注意以下要点:(1)说明文的文体特点说明文是以说明为主要表达方式,客观说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理的一种文体。根据说明对象和说明目的的不同,说明文可以分为事物说明文和事理说明文两大类.(2) 辨识说明方法,领悟作用列数字:举例子: 分类别:作比较:突出说明(3) 说明顺序及其作用1、时间顺序:2、空间顺序:3、逻辑顺序:作用:更加准确具体而有条理(清晰、清楚)地说明,符合人们认识事物的规律,使读者容易理解。(4) 说明文阅读应对策略一、把握内容,抓住特征二、理清顺序,剖析结构三、辨识方法,领悟作用四、分析语言,揣摩技巧记叙文也是考试的重点,对记叙文的学习要注意以下几点:(1) 记叙文知识点梳理1、记叙类文本的范围:小说、叙事性散文2、记叙的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果 小说的三要素:人物、环境、情节 小说的四结构:开端、发展、高潮、结局3、记叙类文本的主要表达方式:记叙和描写,兼有议论和抒情(2)记叙文中的线索 1、 线索的种类: 时间、人物、情感、事物、地点、核心事件 2、线索的作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,推动故事情节的发展,使文章条理清楚、层次清晰、情感突出。(3) 记叙文中的修辞 比喻: 拟人: 夸张:排比: 对偶: 反复:(4) 记叙文的写作顺序顺叙(按事情发展先后顺序) 倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。) 插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。(5) 记叙文中的人称第一人称:以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本人,有时是作品中的一个角色,即经过艺术加工的“我”。经过了虚构,就不是作者本人;把生活的真实的我记录下来,这就是作者本人。作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。第三人称:以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。作用:不受时空限制,能够从多方面自由叙述。 第二人称:有的文章中运用了第二人称代词,一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。 作用:可以增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流。(6) 记叙文中的表达方式 1、抒情的作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。 2、议论的作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。3、说明的作用:记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。(7)记叙文中的写作手法衬托: 正衬、反衬欲扬先抑借物喻人、借景抒情、托物言志象征(8) 记叙文阅读应对策略 一、结合语境,解释词语二、整体感知,内容主旨三、局部探究,找准要点四、品味揣摩,评析语言五、技法探究,感悟评价文言文在中考中占很大的比重,课内文言文阅读出自课文的名篇,像出师表、岳阳楼记等,课外的多是与课文内容相关的,其中考查要点如下:1、相关的文言知识 一词多义(实词、虚词) 通假字 古今异义 词类活用2、重点词语解释3、重点句子翻译4、作家简介,文章出处。应对策略:1、积累课内的文言实词和常用的文言虚词。2、正确把握文章主要内容,了解文章主题。3、读清题目具体要求,严格按要求答题。4、要做到细和勤,关注课文注释,常看常记。除此之外,古诗词赏析也作为一种新题型在慢慢上演,古诗词赏析测查一个人的文学功底,结合所学,自圆其说,言之有理都可得分。贵在有耐心。作文作为中考的重头戏,应予以特别的关注。中考作文我的方法是化用作文。A什么是作文的化用?就是将自己平日的佳作,根据考试作文题目的要求,通过修、补、删减、增添等方式,使之变化成为考试要求的作文。B为什么要化用?1、考场时间紧张2、不确定性较大3、作文要求较高C怎么化用?1、审清题目,确定写作内容2、明确内容,确定化用文章3、仔细审题,确定变化局部D那么考前准备什么样的作文?从题材的角度看: 1、学校生活(写人记事) 2、家庭生活(写人记事)从体裁的角度看: 1、记叙文 2、议论文考试时会出现命题作文,话题作文,半命题作文,如果是命题作文,审清文体直接写,话题作文需把握话题含义,找准文点;半命题作文需补全命题,再按命题作文的方式写。E具体操作:1、开头、结尾、中间要扣题

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