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文档简介
人教统编版2020年名校小升初语文冲刺试卷(五)B卷(2)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共9题;共25分)1. (1分)根据括号里的提示在横线上填写恰当的四字词语。 (1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,_(形容水势浩大的样子)地飞奔而来。 (2)杂物间里_(形容纵横杂乱)地摆放着各种农具。 (3)风吹过树林发出的声音好像有人在_(私下里小声交谈)。 (4)看到自己喜欢的球队进球了,球迷们的欢呼声_(响声直达高空,形容声音十分嘹亮)。 2. (5分)写出下列句子的修辞。 于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。_夸父还没到大泽,就像一座大山颓(tu)然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。_3. (1分)比一比,再组词。 铺_ 棕_ 排_ 晶_捕_ 综_ 辈_ 品_4. (5分)“六一”儿童节到了,小朋友们都在欢庆自己的节日,看看他们在干什么?你准备表演什么呢?说一说,写一写。5. (1分)某超市刚进了一批货物,请你帮助超市理货员把同一类的物品放到一起。(填序号) 西瓜 沐浴露 桃子 尺子 衣架 苹果白菜 圆规 胡萝卜 牙膏 文具盒 油麦菜钢笔:_草莓:_牙刷:_油菜:_6. (1分)根据意思写词语形容草原上绿色无边的景象。_十分自在,不受拘束。_绿色浓郁得将要流动似的。_细细的回忆、品味。_7. (2分)读句子。完成练习。 爷爷戴着老花眼镜在灯下看书,感到十分吃力他感慨地对贪玩的孙子说:“你们是好读书,却不好读书,我们是好读书,却不好读书。”(1)爷爷的话中四次提到了“好”,其中_读音一样,_读音一样。(填序号) (2)说说你对爷爷的话的理解以及今后你将怎样做。 8. (5分)句子创作沙龙。 小虾有趣。(改为感叹句)这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)吃饱了的小虾显得十分特别自在。(修改病句)9. (4分)把诗句补充完整。 (1)_,春风花草香。 (2)两个黄鹂鸣翠柳,_。 (3)飞流直下三千尺,_。 二、 阅读理解 (共3题;共43分)10. (13分)阅读短文,完成文后练习伟大的祖国我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹(y)立在世界的东方。我国的领土广阔。我国领土的面积约960万平方公里,是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的寒冬,南国的海岛上却是赤(ch)日炎(yn)炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀!我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界上都居于前列。在茂密的大森林里,还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴等。我国矿产资源种类多,分布广,储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗(ch)立在我国西南的西藏边境。还有巍(wi)峨()挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠,把祖国点缀(zhu)得格外美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!(1)这篇短文可分为三段,用“”在文中标出,并写出各段段意。 (2)第四自然段写祖国的矿产资源,是抓住什么特点写的?(3)从文中找出一组近义词和反义词。近义词:_反义词:_11. (15分)阅读下文,回答问题。 争雁昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。(1)解释下面划线词。 将援弓射之_竟斗而讼於社伯_(2)根据短文内容填空。 哥哥的意见是_;弟弟的意见是_;社伯的意见是_。(3)从一个角度概括这则寓言的思想意义。 12. (15分)课外阅读我能行。 回自己的祖国去在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办?”我们 华罗庚斩钉截铁地说 回去 回自己的祖国去 “那房子呢?”“原封不动!”“汽车”“借给别人。”1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”(1)联系上下文,解释文中下划线的词语。 疾步:_原封不动:_(2)在文中的空白处内加上合适的标点符号。 (3)“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是什么? (4)华罗庚为什么要回到自己的祖国去? (5)文章用“”分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。 三、 习作 (共1题;共5分)13. (5分)写作技能:任选一题写。 (一)题目:那一天,我好_(可填:高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等)要求:先把题目补充完整再写;围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感;内容要具体,语句要通顺,不少于250字。(二)我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话语都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一位老师,通过具体事例写出老师的优秀品质。题目自拟,不少于250字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共9题;共25分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、
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