七年级上册课后语文成语解释.doc

七年级上册课后语文成语解释 1. 瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨2. 心惊肉跳：形容担心灾祸临头、极度恐慌。3. 头晕目眩：头脑发昏，眼睛发花。形容被事情繁琐弄得不知所措。 眩：（眼睛）昏花。4. 小心翼翼：翼翼：恭敬慎重的样子。形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。5. 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。6. 忍俊不禁：忍不住笑。7. 仙露琼浆:比喻好喝或有价值的汁液。 8. 蜂围蝶阵：蜜蜂围绕着，蝴蝶列成阵（陈列成阵）。9. 盘虬卧龙：1盘绕横卧着的虬龙 2形容树木枝干盘旋的样子。虬，传说中的一种龙。 10. 海天相吻：海天相接的地方。11. 可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。12. 绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。13. 浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。14. 碌碌终生：一辈子平庸没有作为。15.踉踉跄跄：踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。16. 红灯绿酒：指欢乐的生活。形容奢侈糜烂的生活。 17. 多姿多彩：1.姿态、色彩多种多样。亦犹言丰富多彩。 2.常指形态之美。 18. 具体而微：具体：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。19. 不可磨灭：磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。20. 回味无穷：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。21. 玲珑剔透：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 23. 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。24. 阴晴圆缺：文中指月亮在不同的时期有不同的形态。25. 举世无双：世界上没有第二个。 26. 心痛如割：由于失去了一些东西而十分心痛，像心被刀割了一样。27. 险象迭生:危险的现象一次又一次地发生。28. 得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情 ,指一个人比较在意个人的得失.29. 多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。30. 天灾人祸:注定会发生的灾祸。31. 突如其来:事情来得太突然，出乎人的意料。 32异国他乡：别的国家或别的地方。33. 猝然长逝: 突然去世。34. 问心无愧: 问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。35. 繁花嫩叶：密密的开着花和嫩绿的枝叶36. 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴37. 抖擞精神：振作奋发精神38. 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。39. 芊芊细草：草木茂盛的样子；芳草芊芊。40. 轻飞曼舞：形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。41. 春华秋实：春天开花，秋天结果。42. 春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。43. 闲情雅致：闲适的精致。44. 海枯石烂: 形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）。45日转星移: 原指天上的太阳和星斗每天不断变动位置，后来用来比喻时光飞逝很快，事物在不停地发生着很大的变化。也用来形容时间过得很快。46. 千姿百态:形容姿态多种多样。同千姿百态 47. 变化无常:无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性48. 弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。 49. 隐隐约约:听起来或看起来不很清楚；感觉不很明显 50. 窸窣作响: 形容摩擦声等轻微细小的声音51. 连续不断:一个接一个，不停断 52. 夜色苍茫:夜晚的景色空旷辽阔，没有边际 53. 更胜一筹: 技艺或技术超过别人一些54. 惊慌失措:害怕慌张 55. 开膛破肚:剖开胸腔和腹腔 56. 津津有味:形容有滋味 57. 断肢残腿: 形容残缺不全的四肢58. 毫不犹豫：形容做事非常果断，丝毫没有迟疑。59. 昂首挺立：形容高高的直立着，很庄严、威严的样子。 60. 一叶孤舟：像一片树叶一样的一只船。比喻孤零唯一。 61. 遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。62.骇人听闻骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。63.随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。64.神通广大：神通：原是佛家语，指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超，无所不能。65.莽莽榛榛：草木丛生的样子。理解性默写1、论语十则：阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。 阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 表达对远方朋友到来的喜悦之情，论语中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？” 阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2、曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。3、王湾的次北固山下：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。 4.马致远的天净沙秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致