第五单元测试题.doc

四年级（下）第五单元测试题一、看拼音，写词语。di mn ci xing cu c ku d( ) ( ) ( ) ( )sh shu w c so xng wn qing fng q （ ） ( ) ( ) ( )xun y gn dn j li( ) ( )纤细（xin qin） 结束（sh s）湖畔（pn bn） 颤动(chn zhn)三、辨字组词。杆（ ） 雀（ ） 闲（ ） 翠（ ）竿（ ） 鹊（ ） 闭（ ） 脆（ ）四、从括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。维持（秩序 工作） 步伐（坚定 坚决） 身体（强大 健康）修理（文章 桌椅） 心情（沉重 繁重） 爱惜（粮食 公物）五、选词填空。1、杯 片 间 匹一（ ）骏马 两（ ）面包 一（ ）房子 一（ ）咖啡2、疲倦 疲劳（1）周老师夜以继日地工作，实在太（ ）了。（2）徐悲鸿像一匹不知（ ）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。3、宽大 宽阔 （1）（ ）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。（2）汽车在（ ）的公路上穿梭来往。六、缩句。1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。 2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。 3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。 4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。 七、按要求写句子。1、在（ ）中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。夏天游泳，（ ）舒服，（ ）凉快。2、改为被动句。他在沙滩上把鞋子脱了下来。 3、请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。 4、数学考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你准备这样安慰她： 八、把下面的句子整理成连贯的一段话。（ ）这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。（ ）石凳上坐满了悠闲自得的游人。（ ）树下摆着一排排光溜溜的石凳。（ ）榕树繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。（ ）小城的花园真美呀！九、按课文内容填空。试跳成功！紧接着，一对对羚羊 ，没有 ，没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了 ，那弧线是 。那情景是 。十、阅读快乐岛。 （一）课内阅读。说到这里 斯杰潘老人停住了 喝了口茶 然后深情地说 多么可爱的鸟儿啊 我当时离它们才三四十米 双手端着上了子弹的猎枪 可是 我却把枪挂在肩头 悄悄地离开了湖岸 从此以后 这支猎枪就一直挂在墙上 再也没有动过1、给短文加上合适的标点。2、联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。 3、为什么斯杰潘老人再也没有动过那支猎枪？ （二）课外阅读。犀牛和犀牛鸟 犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地。犀牛发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是 A 的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样，但皱褶（zh）的地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖（q）息在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食用，吃饱肚皮。同时，犀牛的视觉不够 B ，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常 C ，平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。1、给文中A、B、C处选择恰当的词语。感激 突然 尖锐 偶然 敏锐 感动A.处 B处 C处 2、选择恰当的关联词语填空。虽然但是 因为所以即使也 如果就（1）（ ）发现了敌人，犀牛鸟（ ）会向犀牛报警。（2）（ ）犀牛的脾气很暴躁，（ ）它从不对犀牛鸟发脾气。（3）犀牛要是发起脾气来，（ ）是大象（ ）会退避三舍。（4）（ ）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（ ）犀牛鸟栖息在犀牛背上。3、犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来回答。 4、你喜欢什么鸟？请写出它的样子和叫声。 十一、习作乐园。动物是人类的好朋友。生活中不少动物与我们朝夕相处，有的机灵，有的乖巧，有的小巧玲珑，有的雄壮威武写动物，也要抓住特点，动