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文档简介
资阳市20092010学年度高中三年级第三次高考模拟考试文科综合能力测试(历史部分)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至6页。第II卷7至14页。满分300分。第I卷(选择题,共140分) 注意事项: 1答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。2每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。一、本卷共35小题,每小题4分,共计140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。12右图为南朝青釉莲花瓣带托碗,以下四种说法,正确的是A它制作精细,打上了佛教影响的烙印B它属于青瓷,盛产于北方C有“九秋风霜越窑开,夺得千峰翠色来”的赞誉D它说明我国秘色瓷生产出现规模化13下表为“汉至宋南北方户数变化表”(单位:万户)(据钱穆国史大纲)。影响汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是西汉元始二年晋太康元年唐天宝元年宋元丰三年北方965149493459南方11165257830A王朝力量的强弱B疆域面积大小C经济格局变化D朝代时间长短14明初中央“设五府、六部、都察院等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”。这一做法的实质是A废丞相,缓和君臣矛盾B各机构平等,避免权力集中C各机构相互制约,强化君主专制D各部权力分明,提高效率151858年签订的天津条约中规定“外国公使进驻北京”,所产生的客观影响是A推动了清政府外交近代化B满足列强扩大侵华权力的愿望C巩固了清王朝封建统治D结束了闭关锁国局面16四川省政府主席刘湘电告蒋介石,声称为追剿赤匪,耗资1900万难以为继,请求辞去“剿匪总司令”一职。这一事件发生在A国民大革命时期B国共十年对峙时期C抗日战争时期D国民党全面进攻时期171937年2月,中国共产党致电国民党,提出了“召集各党、各派、各界、各军的代表会议,集中全国人才,共同救国”,“工农政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军,直接受南京中央政府与军事委员会之指导”等主张。这表明A抗日民族统一战线正式形成B中国共产党将革命的领导权交给了国民党C中国共产党党内右倾主义错误不断滋长D中国共产党积极推动国共第二次合作18读右图所示事件,能够得出的正确历史信息是属于三大决战中的一场战役 当时李宗仁任民国代总统 发生的直接原因是国民党拒绝签订双十协定 此役兵分三路、三阶段进行 其结局标志着国民政府的覆灭A B C D19下列关于我国民族区域自治制度的表述,不正确的是A民族区域自治是我国的一项基本政治制度 B在十一届三中全会后逐步建立起来 C体现了民族平等、民族团结与共同繁荣的原则D基本内容是在少数民族聚居地建立自治区20右图是1936年2月24日的美国时代周刊封面,它刊登了当时解决远东危机的四大关键“元首”的照片:日本天皇、满洲溥仪、斯大林和蒋介石。下列关于当时时局说法错误的是A日本制造华北事变,中华民族面临亡国灭种危险B苏德互不侵犯条约签订,助长了日本的侵略气焰C在日本扶植下溥仪第三次称帝,东北变成日本殖民地D蒋介石推行“攘外必先安内”政策,不利于解决民族危机21历史几乎所有亚非拉国家都曾沦为帝国主义的殖民地、半殖民地或附属国,遭受长期的奴役和掠夺。为此,亚非拉国家展开了长期的斗争。下列斗争事件发生在同一时期的是 苏丹马赫迪起义 墨西哥资产阶级革命 伊朗巴布教徒起义 中国义和团运动A B C D22尼克松说过“我们有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁。但无论我们还是中国,都再也承受不起为意识形态所付的昂贵代价了”。尼克松说这段话的现实原因是 A苏联要主动改善与中国的关系 B美国在与苏联争霸中暂处劣势 C中国放弃了反对美国霸权策 D意识形态不对国际关系起作用2320世纪70年代以来西欧成为促进国际关系格局向多极化发展的重要力量,其原因不包括 A经济的迅速发展 B奉行相对独立的外交政策 C欧洲一体化进程加强 D确立了以欧元为中心的世界货币体系资阳市20092010学年度高中三年级第三次高考模拟考试文科综合能力测试第II卷(共160分)注意事项:1 第II卷共8页,用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。2 答题前将密封线内的项目填写清楚。37(32分)东西方思想家对人性的不同态度及对人的要求,导致了不同的价值取向,深刻的影响了以后社会的发展方向。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)孟子认为人的本性是什么?试举出近代史上对推动人类自由、平等,解放人性做出重要贡献的三部法律性文件,并就其一例说明其体现的思想(学说或原则)。(7分)材料二 “任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的”“应该用人的学问代替神的学问。 彼得拉克(2)根据材料一、二,结合所学知识,指出中国理学家和欧洲文艺复兴思想家要求人们如何对待人性?其实质各是什么?(8分) 材料三 鸦片战争前后出现新的经世致用学,那就是有名的魏源“师夷技之长以制夷”说,就是学习和使用西方人的技术,作为与其斗争的手段,这样就赋予经世致用学说强调近代科技的内容;接着是洋务派发展与实践“用夷制夷”之说,兴办近代企业,希图实现富国强兵的目的;戊戌思潮和戊戌变法,比洋务派向前又迈进一步,不仅举办近代企事业,还改革文教,传播西方议会思想,“君主立宪”已呼之欲出了;“中学为体,西学为用”观念,从统治者的立场总结新经世致用说以来的的革新观点,主张以中国传统思想为根本,而采用西方实用学说和方法作补充,以为治理国家的基本思想和方针;孙中山革命派,始初以美国政治为蓝本,后来又加进某些苏俄社会主义思想;此外还有各种救亡论,如无政府主义,要求自由,相信暗杀的作用;国粹主义,希望激发民族主义、爱国主义以排满;社会主义,注重解决民生问题的思想流派;以及教育救国、实业救国等等学说。各种学派,认识论虽有差异,但都或多或少地吸收西方的近代思想文化,以之为武器,希图改造中国社会,使中国和西方一样,成为用近代科技、文化武装起来的近代国家。冯尔康:鸦片战争与中国近代化(3)根据材料三和所学知识,概括材料三中中国近代各种进步力量的主要观点和救国实践,并指出他们思想与实践的共同目的和产生的时代背景。(10分)材料四 如果我仅仅考虑强力,以及强力所得出的效果,我就要说:当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民有理由重新获得自由的,否则别人当初夺去他的自由就不毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的,而是建立在约定之上的。 卢梭(4)材料四中卢梭对人民提出了什么要求?他的思想与材料三中主流思想产生的共同作用是什么?(4分) (5)对于研究人或人性,你认为上述材料中哪个材料被放弃的可能性最大?为什么?(3分)39(60分)读图及材料,回答下列问题。材料三 四川省工农业总产值统计(注:单位:亿元)年份工农业总产值农业总产值工业总产值轻工业产值重工业产值195229.6421.737.914.972.94195764.4843.1921.2915.755.541975180.4278.28102.1446.2155.9319911506.30513.43992.87455.86537.01摘编自四川统计年鉴1998材料四 1969年,江苏省江阴县华西大队创建了最早的小五金厂,但最初是偷偷生产的“地下”工厂。到1978年,它创造了近300万的产值,成为华西村的第一桶金。80年代,村支书吴仁宝出人意料的没有分田到户,却依旧干着集体经济“副业”。他坚持将剩余的劳动力转移到正蓬勃兴起的苏南乡镇企业发展中。 华西村致富路上的变与不变 (4)根据材料三,结合所学知识说明新中国成立以来四川省的经济发展出现了哪些可喜变化?材料四显示出华西村的发展与四川的发展有何不同特点?(10分)材料五 右图为1928年苏联开始实行第一个五年计划,计划的目的是使国家富强,在军事上和工业上自给自足。帕尔默、科尔顿:世界近现代史材料六 信息产业产值以大大高于国民生产总值增长率的速度递增据统计,以计算机及其网络为核心,以传输数据为主的世界信息业产值1996年为6786亿美元,1997年为7549亿美元,预计2000年达9367
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