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四年级数学下册 青岛版 五年制 第5单元校园艺术节 分数的意义和性质3分数与除法的关系 情景导入 2 我做4幅粘贴画用了1米长的毛线 我做4幅粘贴画用了3个圆片 你能提出什么问题 探索新知 平均每幅画用多少米毛线 4幅粘贴画用了1米长的毛线 活动要求 1 读一读 把信息和问题连起来读一读 完整的理解题意 2 说一说 请列出算式 并说这样列式理由 3 算一算 借助长条纸片代表毛线 通过折一折 画一画的方式来解释自己的想法 并算出结果 并把你们的研究成果在小组内交流 准备全班分享 探索新知 平均每幅画用多少米毛线 1 4幅粘贴画用了1米长的毛线 1米 探索新知 平均每幅画用了多少个圆片 3 4幅粘贴画用了3个圆片 3除以4等于多少呢 我们借助学具来研究 合作探究 34 14 14 14 平均每幅画用了多少个圆片 合作探究 3 4 平均每幅画用了多少个圆片 探索新知 想一想 分数与除法之间有什么关系 1 3 分数与除法的联系与区别 分数 除法 分数是一种数 可以看作两个数相除 除法是一种运算 分子 被除数 分数线 除号 分母 除数 分数值 商 学以致用 1 1米 米 3 1 学以致用 1米 米 2 3 3 2 学以致用 2 在括号里填上合适的数 5 3 8 7 12 7 9 2 7 7 4 9 11 9 11 3 判断下面各题是否正确 1 9 16 2 13 10 3 把4块月饼平均分给5个人 每人分得块月饼 4 分子相当于除数 分母相当于被除数 拓展练习 小明和小红都用彩带包装礼物送给妈妈 小明把3米长的绳子平均分成5段 取其中的1段 而小红用1米长的彩带平均分成5段 取其中的3段 谁用的彩带长一些呢 米 3米 1米 米 3米的与1米的同样长 小明 小红 课

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