高2014级高考生物模拟试题.doc

高2014级9月月考生物试题一选择题（每题只有一个正确答案，每小题6分，共36分）1病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法正确的是 A病毒是地球上最基本的生命系统，人工合成病毒就意味着人工制造了生命 B病毒不能独立进行新陈代谢，也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量 C病毒可用于基因工程中作运载体、动植物细胞融合中作促融剂等 D绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA，少数病毒只含DNA或者只含RNA2下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是 A曲线A表示酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度B曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化3下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确是 A具有分泌功能的细胞才有c结构B携带物质X到a的是rRNA C此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系D在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O4.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代生物工程技术，表示其结果，下面说法不正确的是()A若a是核移植技术，后代不发生基因重组和变异B若b是体外受精技术，的设计产生可能有伦理争议C若c是胚胎分割技术，中个体的产生实质上就是克隆D图中所示的三项技术属于动物细胞工程和胚胎工程5下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工B形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式C植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动运输中吸收Mg2D动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜6下列关于物质运输的途径，存在于造血干细胞的是A吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体B产生的胰岛素：内质网高尔基体细胞膜内环境CCO2：细胞质基质产生细胞膜内环境DDNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核二非选择题（共54分，每空2分）7(8分)下图甲所示为某植物细胞的亚显微结构模式图；图乙、丙所示为甲中的两种膜结构，以及其上发生的生化反应；图丁所示为某高等动物分泌细胞。请据图回答。(1)假设图甲细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，多画的结构有_(填图中标号)(3)图乙、丙中的两种生物膜分别存在于图甲的_(填标号)中，两种生物膜除产生图中所示物质外，还均可产生的物质是_。(4)若已知丁细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是_(至少写出三种)等。8.(20分)某竹芋科植物果实中含有一种甜蛋白，其甜度为蔗糖的三千倍，是理想的甜味剂。某研究小组试图把甜蛋白基因(目的基因)导入黄瓜中，以改良这种黄瓜的品质。获得转基因黄瓜植株的流程图如下，请回答：(1)通过步骤和可人工合成目的基因，在步骤中先以mRNA为模板在_酶的作用下合成互补DNA，然后通过一系列实验从中筛选出_基因。此外，还可以根据甜蛋白的氨基酸序列推测出_序列，再用_合成。(2)通过_技术，可以获得大量目的基因。利用该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成_。(3)导入了目的基因的叶片组织细胞经过步骤_和_后形成了完整的植株，说明_。(4)可以通过_技术检测黄瓜植株中是否含有甜蛋白。9.(14分)下图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比；图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图。回答以下相关问题！(1)水稻对水分和离子的吸收方式分别是_、_，培养液中氧气含量下降时，对_吸收量减少，图甲中所示数值会_(填“增大”或“减小”)(2)图甲所示说明番茄对_的吸收比水慢，而水稻对_种离子的吸收速率都大于其对水的吸收速率。(3)在乙图中的C点以后向培养液中通入充足氧气，离子的吸收速率也不会表现为M1曲线，限制因素是_。10.（12分） 某同学利用下图实验装置用酵母菌做了如下实验，回答相应问题。注：a. 本实验所用的酵母液是由5的葡萄糖溶液+10克酵母干粉搅拌而成。b. BTB试剂（溴麝香草酚蓝）在不同pH的溶液中呈现不同的颜色，当pH7时为蓝色。（1）利用该实验装置研究的问题是_，酵母菌是本实验恰当的实验材料，因为_。（2）一段时间后，观察1、2试管的颜色变化是_。本实验中选用BTB试剂检测的物质是_。（3）在制作葡萄酒的实验中，将酵母菌种加入葡萄浆后，发酵瓶应先通气一段时间再密闭，原因是_。（4）如果给酵母菌提供含18O的氧气，在酵母菌中哪些物质可能含18O?_。参考答案一选择题1-6 BDCADD二非选择题7(1)3(2)观察植物细胞的质壁分离与复原(合理即可)(3)3、(4)抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白8.(1)逆转录甜蛋白甜蛋白基因的(脱氧)核苷酸化学方法(2)PCR引物(3)脱分化再分化植物细胞具有全能性(4)抗原抗体杂交9(1)自由扩散主动运输离子增大(2)SiO4(3)根细胞膜上载体