20 xx年8月份教师工作总结（900字）.doc

20xx年8月份教师工作总结（900字）20xx年x月份总结及计划进入担当一月有余，在各位同事的帮助和配合下，教学与陪读工作做得比较顺利，了解到期间的注意点及以后的教育教学规划。在认真听取领导及同事意见的同时，也会有自己的一份坚持。针对8月份，本人做了如下总结：一、 关于陪读事宜。8月初大家讨论关于学生安全问题。现在的孩子比较爱玩爱闹，自控力不够强，学生之间可能会出现打打闹闹的情况或做游戏时会被划伤等意外情况，基于此，我们双龙校区决定陪读时安排两位老师负责看管学生，保证陪读教室时刻都要有老师来维持秩序，以免孩子受到意外伤害，这一点非常值得大家的注意。对于相当不听话的孩子，我们暂且让其单独呆在一个小教室由单人陪读，这样利于保持陪读教室的学习环境。二、 关于绩效。领导们为了激励大家的工作积极性，制定出了一套考核方案，方案就是每个老师对于每个学生每周保证3个课时的量，在此基础上，如有多余课时，将对老师采取奖励措施。这个方案的提出，不仅利于调动老师们的积极性，更利于公司往后的发展，成长为具有较高竞争力的教育机构。为了整体的发展，我们必须付出足够的努力。三、 关于自身的要求。本人起先认为作为老师对于所有同学应该都是和蔼可亲的，可是在一段时间的接触当中，我发现对于较调皮的学生要适当地严厉，不然学生会不以为然，学习就松松垮垮，达不到教书育人的目的，反而会害了孩子。所以，今后对于不同的学生就要有不同的方法，必须要让学生知道学习，认真学习。新学期开始了，在孩子繁忙的时候，我们教育机构的老师们也要做好一切准备迎接孩子的到来，抓紧熟悉学科知识，在不断充实自我的同时，也要找到能教育好孩子的方法，即要对得起我们的客户，本着认真负责的态度给孩子上好每节课，纠正孩子的不良嗜好。9月之始，给自己定了以下工作计划：一、 孩子方面。孩子来学习之前，要同其确定当次课的内容及目标，并帮其弄清并制定学习的动力，让其在每次课前清楚明白！并让其作为口号喊起来，激发学生知之、习之、乐之。要让每个孩子在学习英语的时候都有一股激情。 二、 个人方面。要教好英语首先得从我自己做起，激发自身的英语热情，然后才能传染给学生，正如Crazy English，要大胆地大声地快速滴喊出来，有一种参照有一种效仿，不能害怕说错就不敢说出口，英语学习就是一种语感，就是一种重复，重复的多了，就成了习惯，一旦习惯成了自然，以后想忘也难忘。所以，在今后的工作中我们都要以饱满的热情对待我们的工作，给自己一个承诺，给家长一个放心，给孩子更多的自信！ 第二篇：20xx年3月份教研工作总结 1500字 20xx年x教研望城县职业中专 教务科新的学年，在望城县教育局领导的正确指导、学校领导的正确指挥下，全体老师共同努力，在第一学月就为我校的教研教改开创了一个新局面。一、充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用，提升青年教师的教育教学水平。（一）本学期，我校共有38位骨干教师和学科带头人参与考核，本月，有两位教师上了示范课，他们的课经过精心的准备，获得领导、老师的好评，赢得学生的阵阵掌声。（二）根据期初制定的30岁以下的青年教师每人上一堂研讨课的计划，本月有李展、魏佳、刘国刚三位老师上了研讨课，他们的课是通过自已潜心钻研教材、教法，专业（教研组）长把关后才授出的，因此，这样的课既是研讨课，又是优质课。课后，专业（教研组）长又组织听课成员及时评课，为青年教师的专业成长起了很大的促进作用。二、落实教学常规，狠抓课堂教学。（一）根据上学期寒假专业组的学习讨论，期初每位老师都制定了详实的教学计划。（二）本学期，学校行政对所有老师进行推门听课，本月，学校行政推门听课达25节，万校长也亲自参与到推门听课的行动中来，听课后，他对上课的学生进行现场测试，了解学生到底听懂了多少，学会了多少，及时将测试情况反馈给上课教师，并针对本节课的教学对上课教师提出了许多指导性的意见，促进教师不断提高课堂教学的有效性。（三）本月，进行了两次教学常规检查，第一次是开学第二天的教学常规抽查，第二次是第一学月的教学常规普查。从两次的检查情况来看，老师的伏案工作做得很好，备课认认真真、构件齐全，教学后记真实可行，有熊亮、胡灿红等22位老师的教案被评为优秀教案，有文立红、易伟等21位老师的学习笔记为6次。三、教育教学研究风气浓厚。（一）本学月召开了三次教研常会。第一、二次会议分专业组召开，组织学习骨干教师、学科带头人考核方案，制定方案、采取措施迎接长沙市中职学生技能比武。第三次会议专业组和教研组分开开会，着重讨论文化课课堂教学如何改革的问题。（二）积极听课。本学月教师听课共248人次，听课后，组内的听课老师集中评课，针对本节课的教学提出许多很实用的意见，同行之间互相研讨，既提高了老师们的教学水平，又形成一股浓厚的教研风气。（三）积极撰写教育教学论文。本学月，老师们积极参与全国第八届教育教学论文、课件评选，共收集论文、教学设计、课件等作品 29件。（四）着手新课题研究。焊接专业组准备进行模块式教学的课题研究，已召开了第一次课题研究意见征讨会，初步明确了研究的方向和研究内容。四、师生齐心协力，备战技能比武。20xx年长沙市中职学生技能比武即将举行，我校参加的项目有计算机企业网络搭建及应用、财会专业的会计实务、点钞和收银服务、英语技能、机械制造技术的数控车工、普车、机电设备安装与维修的装配钳工、汽修专业的二级维护、发动机拆装、油漆、农机具和个人诊断、焊工等。为了在技能比武中取得较好成绩，学校采取多项措施强化训练，每天安排教师辅导参赛选手，每一节辅导课都必须有教案，有学生成绩记载，有训练后记等，教务科派专人督查。五、存在的问题（一）通过推门听课，行政领导发现有的课，教师自己没有很好地消化教材，理论知识没有与生产实际结合起来讲解，学生理解起来有一定难度。整个课堂，基本都是教师讲解，学生参与度不高，也没有问题让学生多思考、讨论，学生多为被动接受，主动探求很少。（二）通过教学常规检查，我们发现有的教案授课日期、班级、没有如实填写，有的教师没有写后记，有的后记不全，不是真实的教后反思。（三）有的教师在听示范课时参与的积极性很高，可是中途离场，达不到学习交流的效果。六、努力的方向（一）成立听课小组，对全校110位教师的课堂进行随堂抽查，以随堂抽查的结果作为本学期考核教师课堂教学的依据。（二）采取奖励措施鼓励教师撰写教学论文，积极参加教研教改活动。（三）继续做好技能比武的准备工作。（四）围绕文化课为学生专业成长服务这一宗旨，加强文化课的课堂教学改革。 十一月教师工作总结在不知不觉中，冬天的脚步已向我们走来，回顾一下这个月的点滴，我们收获了许多，也体会了许多！现将十一月份个人工作总结报告展开如下：一、把保育工作放在幼儿园的首位只有孩子们天天上幼儿园，我们的工作 教师10月工作总结一、转换角色，力求适应新的岗位要求我来活动中心以前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对学生我就浑身充满了干劲，教学上是内行工作经验也丰富，学生爱戴家长称赞，可调入活动