安徽巢湖市2011届高三第二次教学质量检测.doc

安徽巢湖市2011届高三第二次教学质量检测-文综本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷第1页至第5页，第II卷第5页至第8页。全卷满分300分。考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘貼的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致.务必在答題卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位2. 答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应題目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.3. 答第II卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰.作图題可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，认若再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚.必须在标号所指杀尚答题区域作答，超出答题区城书写的答案无效.在试题卷、草稿纸上答题无效第I卷(选择题共128分)本卷共32小题，每小题4分，共128分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的1. 某消费者在国外发了数条微博,结果被中国联通公司收取了3900元通信费，成为“史上最贵微博”。通讯运营商提供的服务收费应该A.由本公司耗费的劳动决定 B.由国内外运营商共同决定C.由消费者的实际需求决定 D.由社章必赛劳动时间决定2. 2010年，我国财政收人总额超过8万亿元，成为全球龟二大财政收入经济体。我国财政收入的快速增长有利于企业生产的扩大个人购买力的增强财政作用的充分发挥增强国家宏观调控的能力A B. C D.3. 2010年12月3日，世界贸易组纷专涂发布裁决报告，支持中方主张,认定欧盟针对从中国进口的螺丝、蜾母、螺栓錄坚固件实施的反倾销措施违背世界贸易组织规则。这启示我们A. 经济全球化背景下国与国之间的竞争更加激烈B. 应对贸易摩擦，我们要优化出口结构，坚持以质取胜C. 世界贸易组织圾重要的原则是公平竞争与公平贸易原则D. 要积极利用世界贸易组织规则维护自身合法权益4.2011年2月27日，温家宝总理再次应邀来到新华网访谈室.接受中国政府网、新华网的联合专访,就老百姓最关注的“民生”等热点问题与广大网友进行了 2个多小时在线交流，广大网民向温总理在线提问，发帖超过40万个。这表明，网络技术的发展有利于广大人民群众直接行使管理国家和社会事务的权力政府及时了解民情，集中民智，提髙决策的科学性充分保陣人民民主，扩大公民权利，真正实现人民当家作主搭建沟通的平台，拉近政府和人民群众的距离，A B C. D2011年1月18日至21日，应美国总统奥巴马邀请，国家主席胡锦涛对美国进行了国亊访问。访问期间，两国元首全面規划了今后一个时期发展中美关系的重点方向和深化双方合作的重点领域。据此回答5?6題。5.作为世界上圾大的发展中国家和最大的发达国家，中美两国在事关世界特别是亚太地区和平与发展的一系列重大问题上拥有广泛的共同利益，面临诸多共同挑战，负有蜇要的共同责任。这些共同利益和共同责任A.决定了中美两国的对外政策 B.是中美两国合作的基础C.体现了民族文化的世界性 D.表明中美两国有结盟的必要6. 有分析人士指出：“奥巴马总统就职以来，中美关系总体保持稳定发展势头，取得新的积极进展，中美关系的战略内涵和全球影响不断增加。尽管双方也有縻擦与分歧，但对话和合作始终是两国关系的主流。”这一认识A. 既承认了矛盾的普遍性，又看到了矛盾的特殊性 .B. 既坚持了规律的客观性，又发挥了人的主观能动性C. 既把握了矛盾的主要方面，又没有忽视矛盾的次要方面D. 既抓住了事物的主要矛盾，又看到了事物的次要矛盾7. 新年庆典是一张民族文化的名片。有趣的是，不同民族对新年的称谓有很大差异：我国古代中原地区的农耕民族称之为新的一“年”，北方一些游牧民族称之为新的一“草”,沿海一些渔业民族称之为新的一“鱼”。这种差异的形成表明A. 各民族文化都有自己的文化个性特征B. 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩C. 不同的社会实践是民族文化差异的根源D. 民族文化的差异是由不同的自然条件决定的8. 2011年新年伊始,中国国家形象片深深吸引了西方人的眼球。片中，熊猫、京剧、武术、中医、兵马俑、长城、布达拉宫等中国因索悉数亮相,全景式地展现了古老而又现代的中国国家形象和伟大的中华民族精神。对此，下列说法不正确的是A. 片中的中国因素是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达B. 这些中国因索是中华文化成就的标志和全人类共同的文化财富C. 中华民族精神展示了中华民族的整体面貌和精神特征D. 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出9. 对当下部分学校、家长让孩子整篇背读三字经弟子规的做法,一些学者表示了担忧。国学确实存在很伟大的思想，但也有许多“反科学”、“反民主”的观点。对此认识正确的是A.国学充斥了封建糟粕,要全盘抛弃 B. 国学是中华传统文化的源泉,要加以承袭C. 国学包含了中华传统思想的楮髄，要批判继承D. 弘扬国学，是进行文化输出的迫切要求10. 电影罗生门是日本导演黑泽明的惊世之作，被誉为“有史以来最有价值的10部影片”之，影片以一宗案件为背景，描写了人性中丑恶的一面，揭示了人的不可信赖性和不可知性。今天，“罗生门”一词频频出现于各种新闻报道的标题，主要是指每个人为了自己的利益而编造自己的谎言,令事实真相不为人所知。对于各种“罗生门”现象，下列观点正确的是A. 如果不超出主观认识的范畴，就无法断定认识的真假B. 夸大思维与存在的同一性,是一切不可知论的共同错误C. 每个人不同的利益和立场是认识产生的源泉D. 客观见之于主观的实践是检验认识真假的唯一标准11时下，取自人名“亚历山大”谐音的“压力山大”一词颇受网友追捧。有评论指出，“蜗居族”、“奔奔族”、“捏捏族”的不断涌现，凸显了都市人生存状态新特点，局促的生活环境必然造成都市白领普遍感到“压力山大”的新问题。这表明A.社会存在决定于社会意识 B.社会意识具有相对独立性 C.社会存在的性质决定社会意识的性质 D.社会存在的变化决定社会意识的变化37. (28分)中国共产党十七届五中全会提出“十二五”规划的建议，描绘了我国未来五年的经济和社会发展蓝图。阅读材料，回答下列问题。材料一：GDP增速与城镇居民人均可支配收入增幅对比注:2010年全年CPI的涨幅大约为3. 3%材料二：党的十七大报告中，首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，努力形成合理的收入分配格局。五中全会进一步强调，今后五年将更致力于全面均衡发展和收入分配改革，保持居民收入与GDP同步增长，控制收入差距扩大，在“十二五”规划中实现从“国富”到“民富”的转变。材料三：“忧民之忧者，民亦忧其忧”，这是胡锦涛同志引用过的一句著名古训，意在阐明我们党现在乃至将来一切工作的出发点和落脚点。五中全会报告中，民生话题几乎贯穿始终，随处可以找到涉及民生的论述，普通百姓关注的教育、住房、收入分配等问题也是党和国家战略方针关注的焦点，真正体现了“忧民之忧”的要求。材料四：五中全会指出，做好今后五年的工作，有这样几个方面的“不变之变”：科学发展的主题不变,经济发展的方式要转变;经济政策的思路不变，产业发展的体系要拓展;社会建设的重点不变，收入分配的关系要调整;改革开放的国策不变，整体推进的力度要加强(1) 描述材料一所反映的经济信息;结合材料二，运用经济生活有关知识分析实现从“国富”到“民富”转变的理由。(11分)(2) 结合材料三，从政治生活公民与国家关系的角度,谈谈你对“忧民之忧者，民亦忧其忧”的理解。(8分)(3) 试用运动与静止关系的知识分析材料四中的“不变之变”。(9分)38. (28分)为贳彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年),结合安徽实际，2011年2月，安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010?2020年)正式出台。国家及安徽省纲要出台，引起了同学们的广泛关注。某校高三(1)班学生以“学习纲要内容，关注教育发展”为主题开展了探究活动，让我们共同参与。【读纲要】国务院制定的纲要，全文贯穿“优先发展教育，建设人力资源强国”的主线，彰显“教育要优先，育人为根本”的理念。(1) 分别从经济生活、政治生活的角度，简要说明纲要为什么要彰显“教育要优先，育人为根本”的理念。(8分)【共研讨】国务院制定的纲要指出：全面提高普通高中学生综合素质。积极开展社区服务和社会实践。对此，同学们展开了激烈的讨论：部分同学认为，积极参加社区服务和社会实践，对提高学生的思想道德素质是必要的，但对于我们提高科学文化修养和文化创新能力没有意义。(2) 请运用文化生活有关知识,谈谈你对上述部分同学观点的看法。(12分)【献计策】为贯彻落实国家纲要精神结合安徽省中长期教育改革和发展規划纲要(2010?2020年)中“更新教育观念，改革教育教学内容方法，注重内涵发展，鼓励特色发展”这一要求，学校决定开展以“创建特色学校，构建和谐校园”为主题的校园文化活动。(3) 请你运用唯物辩证法有关知识，围绕“特色”、“和谐”，向学校各提一条合理化建议。(8分)37.(28分)(1)20062010年我国的经济增长和城镇居民可支配收入有较快的增长并基本保持一致。但是，扣除物价上涨因素，居民实际收入增长幅度低于GDP增幅。(3分)体现社会主义本质的要求，坚持共同富裕的目标。体现科学发展观的要求，坚持以人为本。实现民富，是转变经济发展方式的需要，有利于实现经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。实现民富有利于刺激消费，发挥消费对生产的反作用，拉动经济增长。(8分)(2)我国是人民当家作主的国家，我国公民与国家关系是和谐统一的，人民是国家的主人;国家通过制定解决民生问题的各项政策和法律，维护公民的合法权利;公民要提高履行维护国家利益的义务的自觉性，自觉履行遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益，维护国家的统一和民族的团结。(8分)(3)运动是事物的固有属性和存在方式，运动是绝对的、无条件的。做好今后五年的工作，经济发展的方式要转变，产业发展的体系要拓展，收入分配的关系要调整，只有这样才能实现又好又快的发展。(3分)静止是运动的特殊状态，是相对的，有条件的。做好今后五年的工作，科学发展的主题不变，经济政策的思路不变，社会建设的重点不变，只有这样才能保证经济社会发展的正确方向。(3分)物质世界是绝对运动和相对静止的统一，两者相互依存、相互贯通，动中有静、静中有动。既要反对脱离运动讲静止的不变论，也要反对脱离静止讲运动的相对主义。做好今后工作，既要保持基本方向和思路的不变，又要坚持在经济发展方式、收入分配关系等方面的调整和变革，做到“变”与“不变”的有机统一。(3分)38.(28分)(1)经济生活：有利于提高劳动者素质，增强就业能力;有利于提高自主创新能力，建设创新新型国家。(4分)政治生活：政府具有履行组织社会主义文化建设职能，发展教育、科技、文化等各项事业;我国政府是为人民服务的政府，对人民负责是政府工作的基本原则。(4分)(2)部分同学认为参加社区服务和社会实践，能提高学生的思想道德素质，是正确的。因为参加社区服务和社会实践有利于树立社会主义荣辱观，形成正确的世界观、人生观、价值观。(4分)但认为参加社区服务和社会实践对提高学生的科学文化知识和文化创新能力没有意义则是错误的。因为：一方面，参加健康有益的社区服务和社会实践，不仅提高了思想道德修养，也增加了学习的自觉性，有助于提高科