七年级思想品德易漏、易错、疑难题.docVIP

七年级思想品德疑难、易错、易漏题610课一最佳选择题：1.荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们（） A.遇事有主见 B有了坚强的意志就一定能成功 .C.成功与意志是否坚强有很大的关系 D.善于约束自己2、胡锦涛主席到乌鲁木齐市第65中学视察，在“疆内初中班”的黑板上为同学们题词“培育之恩，终身不忘”。我们应该牢记主席的谆谆教导，在今天努力做到（ ）知师、信师、爱师、敬师 与老师共同建立民主平等的新型师生关系 主动与老师沟通交住，增进师生感情 以感恩之心绝对听从老师的一切教诲 A、B、C、D、3.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”这句话说明了（） A.挫折的消极作用是主要的 B. 在成功的道路上要积极对待挫折C.要成功，就要拒绝失败 D.挫折的积极作用是主要的4、教师的责任是重大的，教师的工作是崇高的。这是因为（）教师是人类社会文化科学知识的主要传播者 教师是学生形成良好品德的培育者和学习科学文化知识的指导者 教师为培养祖国的人才而勤勤恳恳、呕心沥血 教师知识渊博、品德高尚 A、B、C、D、 5、 “金无足赤，人无完人。” 在现实生活中，每个人既有自己的优点，也有自己的缺点。因此，我们要树立真正的自信（）应既发扬优点，也发扬缺点 必须正视不足，并努力改正 应正视不足，变弱为强 应学会发扬优点，掩饰不足 A、B、C、D、 6、 “古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我国宋代著名诗人陆游的诗作。这首诗对我们培养自立能力和自强精神的启示是（）A要认真学习，明白自立自强的道理 B、要善于思考，了解自己的长处和短处C、要接受帮助指导，学习他人自立自强的经验 D、要多实践，多锻炼，在实践中培养自立能力和自强精神7、 和人说话就脸红的海音同学，在欢庆教师节的晚会上，深情地献上一首当我走过老师窗前，同学们为她的演唱热烈地鼓掌，她的心里高兴极了，充满了自信和自豪。可见一个人的自信来自（）对自我的肯定 自己成功的体验 别人的评价 不怕困难A、 B、 C、 D、8.在生活中，有一类人遇事往往人云亦云，左右摇摆，我们称之不“墙头草，随风倒”。你认为这类人的心理品质是（）A.乏谋少断，疑虑不定 B.缺乏主见，意志薄弱 C.主观武断，固执己见 D.多谋少断，犹豫不决9、 俄国年轻的革命家奥斯特洛夫斯基在战争中由于受伤双目失明，全身瘫痪。但他忍受着病痛的折磨，完成了钢铁是怎样炼成的这部闻名世界的长篇小说。面对人们的赞誉。他说：“我的整个生活就是斗争，喊顽强精神万岁吧。”他的顽强精神体现在（）执著追求人生理想的坚定信念 遇到困难永不低头的坚强意志 战胜挫折，自强不息的拼搏精神 主动到艰苦环境中锻炼自己的牺牲精神A、 B、C、D、10、 法国作家巴尔扎克说：“挫折对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句名言给我们的启示是（）挫折一定孕育着成功 挫折是一把“双刃剑” 挫折越多越好 挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可能成为人生经历中的宝贵财富（）A、B、C、D、11.当我们护送盲人过马路时，常常得到周围人赞许的目光，这时自己会觉得心情愉快。这是一种_心理表现A.自尊心受到肯定，得到满足 B.盲目从众 C. 很强的自信心 D.虚荣心12.进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（） A.闭锁心理的表现 B. 自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D.谦虚谨慎的表现二、简答题：1.我国著名化学家付鹰初到美国时，被美国人瞧不起，说中国人是“低能儿”。付鹰并没有因此而沮丧，更没有因此而自卑。他暗下决心，要做出个样子，让别人不敢小看中国人。经过刻苦努力他的成绩名列前茅，创造了一项又一项成功的记录，还对一条著名的规则进行可研究和修正。当这一结论公之于世的时候，整个美国化学界都震惊了。请阅读材料简要回答下列问题：（1）付鹰的成功在于拥有什么样的心理品质？（2）从付鹰成功的事例中，想一想我们拥有这种心理品质的重要意义？2、我国当代教育陶行知告诫我们：“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事，自己干。靠人，靠天，靠祖先，都不算好汉。”那么，我们怎样才能学会自立?3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”这些都是颂扬老师的名言警句。请把你知道的颂扬老师的名言警句写下来。根据所学知识，说说我们为什么要尊敬老师。作为学生，你应该怎样以实际行动尊敬老师呢？4、刘洁在家是乖乖女，妈妈指东她绝不朝西；在老师眼里，她是好学生，老师说一她绝不说二。她从来没有自己的想法，也没有独立做过一件事，事事都靠家长，老师甚至同学给她做主请分析刘洁这种做法会导致什么结果？你能给她提供哪些帮助？三、分析说明题：1.材料一：张海迪从5岁起就遭受严重疾病的折磨。多年来，他以惊人的毅力与病魔作斗争，刻苦自学了多种外语，翻译了几十万字的文章，出版了多部小说、散文和译著。虽然她连小学的门槛也没有进过，却取得了硕士学位。材料二：海伦凯勒，从小双目失明，右耳失聪，但她以常人难以想象的毅力努力学习，奋力拼搏，终于成为闻名世界的作家。请你阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。张海迪、凯勒这两位残疾人成功的重要原因有哪些？）有人说：“凡是遭遇挫折，身处逆境的人都会成功，成才。”这种说法对吗？说说你的观点。2、北京残奥会第七棒火炬手侯斌在9岁时因一次交通事故，失去了左腿。为了强壮右腿。实现生活自理，侯斌积极参加各种体育活动，游泳、标枪、篮球。样样都行，他通过艰苦的训练，获得了三个残奥会冠军。2008年初，国际残奥委员会主席亲自授予他全球首位“残奥会形象大使”称号。侯斌身上体现了哪些品质？侯斌在逆境中靠坚强的意志获得了成功，这说明坚强的意志是事业成功的必要条件。我们中学生应如何磨砺坚强意志?3史小倩是黑龙江省住兰西县的一名贫困大学生，她父母常年患病，基本丧失劳动能力，妹妹正在读初中，家里还有年迈的爷爷、奶奶。生活十分贫困。她从7岁就开始做家务，读初中时，她每天要骑自行车往返4小时；高中时她一天三顿饭只花一元五角，当饥饿难忍时她就想想做数学题目的步骤，每当求学路上遇到困难时，史小倩就对自己说：“咬咬牙，一切会过去的。”就在这种情况下，2008年高考她以理科618分的好成绩考入哈尔滨工程学院，圆了自己的大学梦。从史小倩的身上我们学到了什么？在现实生活中我们应该如何培养自己的自立自强能力？四、实践探究题1.在人生的道路上，难免会遇到这样或那样的挫折。面对挫折，需要我们认清挫折的两面性，用坚强的意志品质去正确面对，去战神挫折，将坏事变成好事。为培养青少年承受挫折的健康心理，培养坚强的意志品质。某校七年级（2）班召开了一次主题班会，请你也参与。完成以下任务。（1）标题展示：请你为本次班会拟定一个标.(2）体验交流：在班会上需要每个小组推选一位同学结合自己的实际情况，说说自己曾经经历过的一次挫折。要求说说当时的心理感受，自己是怎样做的，结果如何。假如你所在的小组推选了你，你准备怎样去说？(3)畅所欲言：战胜挫折的方法有很多，请你向大家做一下介绍。(4)名言警句：请你选择一句名言或警句作为自己的座右铭，激励自己战胜挫折。(5)学以致用：人生难免有挫折，战胜挫折往往与自立自强，意志品质密切相关。培养自立自强的意志品质对我们提出了哪些要求。答案：一、最佳选择题题号1112答案CBBBDDABACA A二1.（1）自尊自信。（自强不息也可） (2)自尊是一种健康的心理状态，是积极向上，促进奋进的心理因素；自尊使人产生巨大的精神力量，会勤奋努力积极进取；自尊使人知荣辱、讲自爱、懂得用言行维护尊严；自信是成功的基石，成功离不开勇敢；勇敢需要自信；自尊自信的人在面对学习、生活、工作的挑战时，有一种“舍我其谁的霸气”；自信能使人有克服苦难的勇气和自强不息的力量；自信能使人保持积极进取的心态，积极地采取措施，努力扭转困难局面，从而转败为胜。2、自立就是要克服依赖性。学会独立思考，尝试独立做出决定。积极锻炼，提高自立能力。3、 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；教师是人类灵魂的工程师斯大林老师是我们学习的指导者，是我们成长道路上的引路人，是“爱”的使者。老师是人类文明的传播者，被誉为“人类灵魂的工程师”培育了一代又一代新人。老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步。尊重老师还要对老师有礼貌，这也是对老师敬爱之情的自然流露。4、 刘洁没有养成独立思考的习惯，过分地依赖他人，遇到事情不能自己拿主意，这会导致其不能独立地生活，影响其自立能力的培养。将来走向社会后，因其不具备自立能力，在人生道路的选择上必然是不敢走自强之路，缺乏积极进取的精神，也不会成为一个强者。要让刘洁认识到她目前的这种状况对其今后的发展是极其不利的，并就如何培养自立能力方面给她以一定的方法上的帮助，尤其要在自己的事情自己来安排上让其尽快提高认识并付诸实践。三、1、（1）他们具有热爱生活，自尊自信，自立自强，勇于战胜挫折的坚强的意志品质；在遭遇人生最大的厄运时不甘平庸、不屈服与命运，以坚强的意志和顽强的毅力与其斗争，这是他们成功的重原因。（2）这种看法是片面的；挫折是把双刃剑，挫折对于强者来说，则能磨练意志，总结教训，激发斗志，更加坚强，迸发出巨大的能量；但对于弱者而言，则往往带来痛苦，压力和打击，使人急躁、烦闷、不安，消磨斗志，一蹶不振、失去生活的信心。所以只有意志坚强、自尊自信，自立自强，有坚定信念的人，才能勇于面对挫折，勇于战胜挫折，敢于向挫折挑战，制订切实可行的计划，不达目的站不罢休，取得成功。2、自强不息、超越自我、意志坚强等等。 确立明确的目标.人生目标的实现过程,就是磨砺意志的过程.做自己不感兴趣但有意义的事情.。加强自我管理和约束。必要时可请求家长、老师和同学的监督和帮助。从小事做起，从现在做起。3、自强自立。自强不息的民族精神。克服困难、战胜挫折、不懈奋斗的意志。珍惜学习、承担责任、永不言弃的优良品质。 一是要提高自立能力，逐步摆脱依赖心理，提高自己的生活能力，增强自尊和自信，逐步学会适应和融入社会。二是要珍惜今天，在困难面前不低不丧气。想办法克服困难、战胜挫折。三是要树立人生目标，战胜自我。超越自我。在磨砺中走向自强、走向成功。（答案不唯一、只要言之有理即可）四、实践探究题1、(1）此题为开发性答案例:人生挫折是财富 笑对人生挫折(2)根据自己的实际情况回答，符合提议即可