七年级思想品德阶段性检测试.doc_第1页
七年级思想品德阶段性检测试.doc_第2页
七年级思想品德阶段性检测试.doc_第3页
七年级思想品德阶段性检测试.doc_第4页
七年级思想品德阶段性检测试.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级思想品德阶段性检测试题(三)(下册综合)一、选择题(下列每小题的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将正确答案的选项代号填入下面的答题栏内)题号123456789101112131415答案1、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明A初中生难以真正自立自强 B初中生青春期心理充满着矛盾C初中生没有主见D青春期心理矛盾阻碍自身发展2、对男女同学间的交往,你认为下列现象正常的是A担心别人的看法,在心中筑起一条不可逾越的“三八线”B只与个别关系融洽的异性同学经常在一起单独活动C彼此之间嬉戏打闹,不注意维护自己的形象D在合作学习小组内,大家彼此鼓励,共同进步3、2008年11月1日,世界卫生组织公布的一份调查报告指出,25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并由此带来了一系列问题,这应引起全社会重视。青少年要调控好青春期的心理矛盾就要敞开心扉,多与父母、老师和同学交流沟通 可以进行心理咨询寻求帮助 加强自我修养,不断增强自我调控能力 多参加文体活动和社会公益活动,不断丰富自我A B C D4、“荡起友谊的双桨”。男女同学之间通过正常交往,建立纯真的异性友谊,有利于青少年增强适应社会的能力 促进自我完善和个性的全面发展 彻底消除青春期的各种烦恼 提高学习和活动效率A B C D5、进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。小明同学因自己的个子矮而自卑,因为自己的长相不美而烦恼。假如你是小明的好朋友,你会告诉他他应该接受现实,学会欣赏自己 发现自己的优势,更加注重和培育美的心灵 相信自己是独一无二的,是个性鲜明的,是无法代替的 学会以积极地心态接纳自己的形象A B C D6、小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明A铃声通常会导致积极情绪B铃声一般会引起消极情绪C任何事物都会产生不同情绪D不同的情境会产生不同的情绪7、自2007年秋季开学,全国所有中小学生每天都必须跳校园集体舞。教育部相关负责人说,让中学生跳校园集体舞,可以培养学生的审美情趣,可以锻炼身体。从中可以看出培养高雅生活情趣的重要途径是A培养乐观、幽默的生活态度 B丰富的文化生活C努力加强锻炼身体 D学习科学文化知识8、据调查,截至2007年12月,中国网民达到2.1亿,中学生上网人数呈逐年递增趋势。对于中学生上网这一现象,正确的态度是 A.拒绝上网,因为网上不良诱惑太多B.上网越多越好,因为可以获取信息,开阔视野C.遵守网络文明公约,学会健康上网、文明上网 D.想上就上,想不上就不上9、呼和浩特市高二学生王少伟,从小学起就迷恋互联网,初中时出于好奇,开始研究黑客技术,2007年因攻击2200多个境内外网站,造成严重社会影响,被依法判刑,那么青少年应当 提高辨别能力,正确把握好奇心 加强道德修养,遵守网络规则提高安全防范意识,拒绝网络生活 自觉树立法律意识,依法自律A B C D10、与道德、纪律等规则相比较,法律的三个基本特征是由国家制定或认可 靠国家强制力保证实施 对全体社会成员具有普遍约束力 规定的内容具有相对稳定性A B C D11、以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解,你认为正确的是违法犯罪违法犯罪违法犯罪犯罪违法(A) (B) (C) (D)12、2007年6月1日起施行的修订后的中华人民共和国未成年人保护法规定:“有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。”这规定,主要是为了对未成年人实施有效的A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护13、高中生王某曾因偷同学的小额钱物被学校处分,但他仍然执迷不悟,不思悔改,最终因持刀抢劫被人民法院判处有期徒刑3年。这一案例警示我们A一般违法行为必然发展为犯罪B一般违法与犯罪之间没有本质的区别C预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起,防微杜渐 D只有犯罪才会受到国家法律的制裁14、现实生活中,青少年面对各种各样的不法侵害,应该学会运用法律手段依法维护自己的合法权益 明确诉讼(打官司)是维护自身合法权益的首要选择增强自我保护意识,积极有效地实施自我保护面对违法犯罪,要勇于牺牲自己的生命A B C D15、身处纷繁复杂的世界,面对生活中的是非善恶,我们要做出正确的选择,首先要明确正确的判断标准。这个判断标准是A看其是否符合自己的利益,给自己带来好处B看其是否符合多数人的看法C看其是否符合道德和法律的要求D看其是否有一定的轰动效应二、非选择题(本大题共4个小题)16、教材中有这样一段话:每个人在社会生活中,都扮演着多种不同的角色,承担着多种不同的责任。我们青少年学生在家庭中要做一个孝敬父母的好孩子,在学校里要做一个品学兼优的好学生,在社会上要做一个遵纪守法的好公民。教材中的这段话告诉给了我们什么道理?17、据南湖晚报2008年4月2日报道:昨天傍晚,姚华与王祥(均为化名)等人在城南街道长新村打牌取乐时,两人发生争吵。姚华说王祥作弊,而王祥说姚华耍赖。争着争着,姚华火了,“你自己作弊,还瞎说,我一刀捅死你。”王祥又顶了几句,这下把姚华惹急了,随手在屋里拿起一把水果刀,捅向王祥经抢救,王祥脱离了生命危险。姚华不仅要赔偿医疗等费用,还将受到法律的制裁。联系上述材料,用心理健康方面的知识,回答下列问题。(1)上述事例说明了什么?(2)读了上述事例,对你有什么警示?18、在我们的日常生活中,可以看到层出不穷的各种“流行”:追星、电脑算命、练健美操、染发、穿时装面对各种“流行”,七年级一班小明和小民的观点截然相反。小明:凡是流行的都是好东西,我都接纳。小民:凡是流行的都不是好东西,我都拒绝。请运用所学知识,评析小明和小民的观点。19、材料一:2008年12月6日,法制日报报道:根据公安机关的统计数字显示,被抓获的青少年罪犯当中,有近80%的人曾受到网络不良信息的诱惑。青少年当中的犯罪人员或者沉迷于网络不能自拔或者受到网络黄色信息的侵蚀,进行诈骗、强奸、抢劫、抢夺的犯罪比例非常高。分析表明,近年来未成年人犯罪的增长幅度远远大于同期成年人犯罪的增长幅度。材料二:为了净化网络环境,让青少年能够放心的上网,2009年1月5日起至2月底,七部委联手开展整治网络低俗之风行动,关闭了传播淫秽、色情和低俗内容的违法违规网站2962家,关闭淫秽、色情博客276个,公开曝光网站103家,查处了55家违规的网络技术服务商。通过专项整治行动,网络环境有了明显的改善。阅读上述材料,回答下列问题:(1)从青少年自身发展的角度,谈谈开展“整治互联网低俗之风”专项行动的意义。(2)结合材料一和自己认识,分析青少年违法犯罪的主观原因(青少年自身的原因)。(3)预防违法犯罪,青少年自身应该如何去做?七年级思想品德阶段性检测试题(三)参考答案一、 选择题 题号123456789101112131415答案BDDBADBCDABACDC二、非选择题16、角色不同,责任不同;青少年要认清自己的角色,增强责任意识,积极承担起自己的责任,认真做好自己应该做的事情,做一个对自己行为负责的人。17、(1)当人处于不良情绪状态时,不利于个人正确的认识、分析和解决问题;控制不好自己的情绪,会使人失去理智,丧失自制力,产生过激行为,给他人带来不应有的伤害,也给自己带来巨大损失,甚至走向违法犯罪。(2)加强自身修养,提高自制(自控)能力;学会正确的调控自己的情绪,合理宣泄消极情绪(掌握并学会运用调控情绪有多种方法);当出现心理冲动时,要想一想道德规范和法律要求,对行为后果做出正确的判断。18、他们二人的说法都是错误的。生活中的社会现象是复杂的,有真善美,也有假恶丑,是非善恶并存,它们对个人和社会会产生不同的影响。生活中的各种流行,是一种复杂的社会现象,有好的,也有不好的,盲目服从全部接纳和完全决绝都不利于青少年的健康成长。青少年应当树立正确的是非善恶观,明确是非善恶的标准,提高辨别能力和自控能力,学会选择,接纳好的,决绝不好的,不随波逐流,人云亦云。19、1)开展“整治互联网低俗之风”专项行动是对未成年人实施社会保护的重要措施;有利于净化网络环境,使青少年放心上网;有利于保护青少年的身心健康免遭毒害,预防、减少青少年违法犯罪,促进青少年健康的成长;有利于社会稳定,构建适应青少年健康发展的和谐社会环境。(2)生活经验不足,辨别是非的能力不强,是非观念模糊;好奇心强,自制力差,容易盲目从众;法律意识淡薄,自我保护能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论