依法行使权利 (2).ppt

维权 看漫画讲案例 烧稻草事件 张某 黄某 房某 思考与探讨 房某在自己的合法财产遭受侵害的情况下 打伤孩子对吗 杨某和黄某的家长在自己的孩子被打伤的情况下 把房某打伤对吗 这个案例给了我们哪些启示 依法维护权利 第六课 八年级下册 学习目标 知识目标 理解 掌握依法捍卫自己合法权利的方法能力目标 培养学生自学 合作 探究的能力 学会以合法的方式捍卫自身合法权利的能力情感目标 弘扬法治精神 具有依法维权的意识 自我保护的意识 机智勇敢的同违法犯罪行为作斗争 自学提示 请同学们自学教材P31 34页内容尝试回答下列问题 1 未成年人的健康成长为什么需要特殊保护 2 当自己的权利受到侵害时 特别是面对暴力犯罪时 我们要怎么做 3 当我们的合法权利受到非法侵害后 有哪些合法的维权途径 4 消费者维权的途径有哪些 法律保护我们的权利 版块一 法律保护我们的权利 思考 为什么需要法律保护我们的健康成长 1 未成年人的生理 心理发育都不成熟 容易遭受不法侵害 2 未成年人的自我保护能力较弱 需要国家法律的特殊保护 要依法捍卫自己的合法权利 我们该怎么做 不仅要增强自己的法律意识 还需要多学习和了解相关法律知识 我国有哪些法律法规都有保护未成年人的具体规定 专门保护未成年人健康成长的法律 中华人民共和国未成年人保护法 1991年9月4日通过 1992年1月1日实施 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 1999年6月28日通过 1999年11月1日起实施 保护未成年人的四道防线 1 家庭保护 2 学校保护 3 社会保护 4 司法保护 案例 小贤的继父由于虐待小贤 被判有期徒刑两年 当地人民检察院发现小贤除了患有严重精神疾病的母亲外 没有其他亲友 检察院建议民政部门依法向人民法院提起申请撤销监护人资格的诉讼 最终 法院判决撤销被害人小贤父母的监护人资格 并指定民政部门作为她的监护人 随后 小贤就读的学校也承诺在其就读期间 免除其所有费用 考考你 本案中的小贤受到哪些保护 法治在线 中华人民共和国未成年人保护法 第五十条 公安机关 人民检察院 人民法院以及司法行政部门 应当依法履行职责 在司法活动中保护未成年人的合法权益 板块二侵犯时树立自我保护的意识 要真正捍卫自己的合法权利 还需要未成年人自身的努力 保持高度的警惕 增强自我保护的意识 提高自我保护的能力 是未成年人捍卫自己权利的必要条件 案例分析 某市八年级女生媛媛在离家不到500米的地方突遇一歹徒抢劫她的手机 为了保住手机 她拼命反抗 在她反抗过程中 歹徒在她的手臂上连刺数刀 然后逃之夭夭 正读八年级的小蒙上完辅导课后回家 刚开门 发现有一陌生男子在家翻东西 怎么办 小蒙灵机一动说 叔叔 你是小颖的爸爸吧 她把你家的钥匙给我了 让我帮她拿明天上学的东西 她今晚去奶奶家住了 小偷信以为真 就让小蒙走了 小蒙成功地避免了伤害并报警 小偷最终被抓住了 案例中的媛媛和小蒙在面对违法犯罪时谁最勇敢 谁最机智聪明 这告诉了我们什么道理 侵害发生时 智慧理性判断机智灵活方法 保持冷静用最有效法 呼救法周旋法警方救助 减少伤亡 首先 保护安全 必要 正当防卫紧急避险 板块三侵犯后维护权利的途径 探究 消费者维权的途径 A 与经营者协商解决 B 向消费者协会投诉 C 向行政部门申述 D 向新闻媒体曝光 E 向人民法院提起诉讼 消费者维权的依据 消费者权益保护法 1 非诉讼 第一向政府 司法机关 社会团体调解 仲裁 第二法律的帮助律师事务所 法律服务所 法律援助中心 想一想 律师能为你做什么 提供法律帮助如果经济上确实有困难 无力支付律师费用 怎么办 寻求法律援助法律援助是我国的一项司法救济制度 是指政府设立的法律援助机构 2 诉讼 诉讼是捍卫我们权利的有效途径 也是权利救济的最后屏障 即打官司 向法院提起诉讼 学以致用 分析烧稻草事件 通过这节课的学习 你有什么收获 课堂小结 依法维护权利 1 法律保护我们的权利 2 树立自我保护意识 3 维护权利的途径 学习法律知识 增强法律意识 理性机智 呼救周旋 非诉讼 诉讼 侵害前 侵害时 侵害后 课堂巩固 1 下列属于专门保护未成年人的法律是 A宪法和民法B未成年人保护法和预防未成年人犯罪法C刑法和婚姻法D义务教育法和消费者权益保护法2 下列属于对未成年人的社会保护的是 A禁止未成年人进入营业性网吧B禁止家庭虐待孩子C学校保护未成年人的人身安全D