2019_2020学年高中物理第四章电磁感应6互感和自感练习含解析新人教版选修3.doc_第1页
2019_2020学年高中物理第四章电磁感应6互感和自感练习含解析新人教版选修3.doc_第2页
2019_2020学年高中物理第四章电磁感应6互感和自感练习含解析新人教版选修3.doc_第3页
2019_2020学年高中物理第四章电磁感应6互感和自感练习含解析新人教版选修3.doc_第4页
2019_2020学年高中物理第四章电磁感应6互感和自感练习含解析新人教版选修3.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

互感和自感 A组素养达标1关于线圈中自感电动势大小的说法中正确的是()A电感一定时,电流变化越大,自感电动势越大B电感一定时,电流变化越快,自感电动势越大C通过线圈的电流为零的瞬间,自感电动势很大D通过线圈的电流为最大值的瞬间,自感电动势最大解析:由EL可知,L一定时,自感电动势正比于电流的变化率,与电流的大小、电流变化量的大小都没有直接关系,故B正确答案:B2在无线电仪器中,常需要在距离较近处安装两个线圈,并要求当一个线圈中电流有变化时,对另一个线圈中电流的影响尽量小如图所示两个线圈的相对安装位置最符合该要求的是()解析:两个相距较近的线圈,当其中的一个线圈中电流发生变化时,就在周围空间产生变化的磁场这个变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,即发生互感现象要使这种影响尽量小,应采用选项D所示的安装位置才符合要求因为通电线圈周围的磁场分布与条形磁铁的磁场分布类似,采用选项D所示的安装位置时,变化的磁场穿过另一线圈的磁通量最小答案:D3图甲和图乙是教材中演示自感现象的两个电路图,L1和L2为电感线圈实验时,断开开关S1瞬间,灯A1突然闪亮,随后逐渐变暗;闭合开关S2,灯A2逐渐变亮,而另一个相同的灯A3立即变亮,最终A2与A3的亮度相同下列说法正确的是()A图甲中,A1与L1的电阻值相同B图甲中,闭合S1,电路稳定后,A1中电流大于L1中电流C图乙中,变阻器R与L2的电阻值相同D图乙中,闭合S2瞬间,L2中电流与变阻器R中电流相等解析:在图甲中断开S1瞬间,灯A1突然闪亮,说明断开S1前,L1中的电流大于A1中的电流,故L1的阻值小于A1的阻值,A、B选项均错误;在图乙中,闭合S2瞬间,由于L2的自感作用,通过L2的电流很小,D错误;闭合S2后,最终A2与A3亮度相同,说明两支路电流相等,故R与L2的阻值相同,C项正确答案:C4.在制作精密电阻时,为了消除使用过程中由于电流变化而引起的自感现象,采用双线并绕的方法,如图所示其道理是()A当电路中的电流变化时,两股导线产生的自感电动势相互抵消B当电路中的电流变化时,两股导线产生的感应电流相互抵消C当电路中的电流变化时,两股导线中原电流的磁通量相互抵消D以上说法都不对解析:由于采用双线并绕的方法,当电流通过时,两股导线中的电流方向是相反的,不管电流怎样变化,任何时刻两股导线中的电流总是等大反向的,所产生的磁通量也是等大反向的,故总磁通量等于零,在该线圈中不会产生电磁感应现象,因此消除了自感,选项A、B、D错误,只有C正确答案:C5如图为日光灯的结构示意图,若按图示的电路连接,关于日光灯发光的情况,下列说法正确的是()AS1接通,S2、S3断开,日光灯就能正常发光BS1、S2接通,S3断开,日光灯就能正常发光CS3断开,接通S1、S2后,再断开S2,日光灯就能正常发光DS1、S2、S3接通,日光灯就能正常发光解析:S1是电源开关,S2可充当启动器,在启动阶段它先接通再瞬时断开,镇流器产生瞬时高压使日光灯点亮,S3接通时镇流器被短路,所以选项C正确,A、B、D错误答案:C6.如图所示是测定自感系数很大的线圈L的直流电阻的电路,L两端并联一只电压表,用来测自感线圈的直流电压,在测量完毕后,将电路解体时应先()A断开S1B断开S2C拆除电流表 D拆除电阻R解析:当S1、S2均闭合时,电压表与线圈L并联;当S2闭合而S1断开时,电压表与线圈L串联所以在干路断开前后自感线圈L中电流方向相同而电压表中电流方向相反只要不断开S2,线圈L与电压表就会组成回路,在断开干路时,L中产生与原来电流同方向的自感电流,使电压表指针反向转动而可能损坏电压表,故正确答案为B.答案:B7如图所示,A和B是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其电阻值与R相同由于存在自感现象,在开关S闭合和断开时,灯A和B先后亮暗的顺序是()A闭合时,A先达到最亮;断开时,A后暗B闭合时,B先达到最亮;断开时,B后暗C闭合时,A先达到最亮;断开时,A先暗D闭合时,B先达到最亮;断开时,B先暗解析:开关S闭合时,由于自感作用,线圈L中自感电动势较大,电流几乎全部从A中通过,而该电流又同时分路通过B和R,所以A先达到最亮,经过一段时间稳定后A和B达到同样亮;开关S断开时,电源电流立即为零,B立即熄灭,由于L的自感作用,A要慢慢熄灭综上所述A项正确答案:A8如图甲所示为某同学研究自感现象的实验电路图,用电流传感器显示出在t1103s时断开开关前后一段时间内各时刻通过线圈L的电流(如图乙)已知电源电动势E6 V,内阻不计,灯泡R1的阻值为 6 ,电阻R的阻值为2 .(1)线圈的直流电阻RL_.(2)开关断开时,该同学观察到的现象是_,开关断开瞬间线圈产生的自感电动势是_V.解析:(1)由图象可知S闭合稳定时IL1.5 A,RLR 2 2 .(2)电流稳定时小灯泡电流I1 A1 A. S断开后,L、R、R1组成闭合回路,电流由1.5 A逐渐减小,所以灯会闪亮一下再熄灭,自感电动势EIL(RRLR1)15 V. 答案:(1)2(2)灯泡闪亮一下后逐渐变暗,最后熄灭15B组素养提升9.如图所示的电路中,三个灯泡L1、L2、L3的电阻关系为R1R2R3,电感L的直流电阻可忽略,D为理想二极管开关K从闭合状态突然断开时,下列判断正确的是()AL1逐渐变暗,L2、L3均先变亮,然后逐渐变暗BL1逐渐变暗,L2立即熄灭,L3先变亮,然后逐渐变暗CL2立即熄灭,L1、L3均逐渐变暗DL1、L2、L3均先变亮,然后逐渐变暗解析:开关K从闭合状态突然断开时,L中产生方向向右的自感电动势,L1逐渐变暗,L2立即熄灭(理想二极管单向导电),L3先变亮后逐渐变暗(L3中原电流小于L1中电流),选项B正确答案:B10在如图所示的电路中电源内阻不能忽略,两个相同的小灯泡L1和L2分别串联一个带铁芯的电感线圈L和一个滑动变阻器R.闭合开关S后,调整R,使L1和L2发光的亮度一样,此时流过两个灯泡的电流均为I.然后,断开S.若t时刻再闭合S,则在t前后的一小段时间内,正确反映流过L1的电流i1、流过L2的电流i2随时间t变化的图象是()解析:闭合开关S后,调整R,使两个灯泡L1、L2发光的亮度一样,电流为I,说明RLR.若t时刻再闭合S,流过电感线圈L和灯泡L1的电流迅速增大,使电感线圈L产生自感电动势,阻碍了流过L1的电流i1增大,直至到达电流I,故选项A错误,B正确;而对于t时刻再闭合S,流过灯泡L2的电流i2立即达到最大,然后逐渐减小至电流I,故选项C、D错误答案:B11.如图所示,电源的电动势为E10 V,内阻不计,L与R的电阻值均为5 ,两灯泡的电阻值均为RS10 .(1)求断开S的瞬间,灯泡L1两端的电压;(2)定性画出断开S前后一段时间内通过L1的电流随时间的变化规律解析:(1)电路稳定工作时,由于a、b两点的电势相等,导线ab上无电流通过因此通过L的电流为IL A1 A,流过L1的电流为IS A0.5 A,断开S的瞬间,由于线圈要想维持IL不变,而与L1组成闭合回路,因此通过L1的最大电流为1 A.所以此时L1两端的电压为UILRS10 V.(2)断开S前,流过L1的电流为0.5 A不变,而断开S的瞬间,通过L1的电流突变为1 A,且方向也发生变化,然后渐渐减小到零,所以它的图象如图所示(t0为断开S的时刻)答案:(1)10 V(2)图见解析C组学霸冲刺12.如图是家庭用的“漏电保护器”的部分的原理图,入户的两根电线(火线和零线)采用双线绕法,然后再接户内的用电器其中P是一个铁芯,P上的另一线圈接Q,它是一个脱扣开关的控制部分(脱扣开关本身没有画出,它是串联在本图左边的火线上,开关断开时,用户的供电被切断),Q接在铁芯另一侧副线圈的两端a、b之间,当a、b间没有电压时,Q使得脱扣开关闭合,当a、b间有电压时脱扣开关立即断开,使用户断电试问:(1)用户正常用电时,a、b之间有没有电压?为什么?(2)如果某人站在地面上,手误触火线而触电,脱扣开关是否会断开?为什么?解析:(1)“火线和零线采用双线”,正常工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论